【正文】 。抱著這種心態(tài)，我怎么能考的好。 其次，在考試前，我沒有花很多時間來對語文進行復習。因為其他比我更優(yōu)秀的同學，他們每次的成績都是在一百分以上，所以我學的還不夠扎實，學的還不夠勤奮。 首先，在這一學期里，我的基礎(chǔ)知識就沒有打的很扎實。就只能是自己的問題了。所以我應該好好的檢討一下自己，到底是什么原因才導致我這次考的這么差。 此致 敬禮！ 檢討人 :xxx 20xx年 x 月 x 日 檢討學生的檢討書篇 8 您好！ 在這次的期末考里面，我的是最差的，其他科目都達到了優(yōu)秀，只有語文成績還在及格的邊緣。 我沒有任何的理由推脫，因為錯了就是錯了，學習是我自己的事情，難受的也是我自己，吃虧的人也是我自己，今天的錯誤真的是給我立了一個特別大的教訓，從今往后，我一定記得攜帶課本，書本就如同我的衣服，我絕對不會讓今天的事情 在發(fā)生第二次。在那一刻，我真的恨不得趕回家將自己的書帶到學校，沒有課本上課真的太難受了。 在今天上課的時候，我好幾次都想跟上老師的節(jié)奏，但是還是有些吃 力。因為自己沒帶書造成了這樣的印象。 課堂上老師強調(diào)終點的時候，需要我們記筆記，同桌幾路筆記的時候，我就只能看著周圍的同學記錄筆記，那一刻，我真的感覺到自己很無助，甚至不知道自己是來干什么的。您說得對，上課的時候沒有書本是萬萬不行的，我沒有帶書，那么老師的知識點講了也是白講，每一堂課上，老師都會有要求做筆記，如果沒有袋鼠，沒做筆記，聽課的效果就會差很多，吸收的知識一定會比其他同學少一點甚至不能能夠理解透徹。 作為一名學生，認真學習是最基本的，然而我今天卻忘記帶課本了，這是一件多么嚴重的事情。如果沒有不寫作業(yè)，也許又有多少個父母的夢想成真。但是，當我明白“父母血汗之錢來之不易”的時候，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。沒有任何人可以取代。 犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是 一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。 寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。你得知道自己哪兒不會才去學的。這是考查學習結(jié)果的一個重要手段。從而造福于人民，造福于社 會，造福于國家，還可能使自己名垂第一個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對不會不認真完成作業(yè)。 如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩 !請老師相信我 ! 檢討人： XXX 20xx年 xx 月 xx日 檢討學生的檢討書篇 6 尊敬的老師： 由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。是我沒有盡到責任，是我沒有管好我們班的紀律。就這樣，我們倆的“戰(zhàn)爭”就平息了，可是臺翊宸和晁若依卻打了起來，臺翊宸叫我?guī)兔Γ乙搽S 口答應，便和晁若依“打”了起來，直到劉老師來我們這里時才平息。 檢討學生的檢討書篇 5 尊敬的唐老師： 今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說了話，還和武欣怡“打架”，是我不對，我不應該說話，更不應該打架。 不做兩面派，將老師的話放在心中，理解老師的良苦用心。 積極管理班級紀律，起模范帶頭作用，做到敢于管，有魄力。讓您失望了，對不 起！ 經(jīng)過這件事后，我認為作為一名合格的班干部，在今后的學習和工作中，應做到以下幾點： 課上勤于思考，踴躍發(fā)言，回答問題準確率高。然而當同學們做出這樣的選擇后，我們班干部更是沒有及時站出，選擇了隨波逐流。您處處為我們著想，讓我們在學校將更多的難題攻克，這樣不僅極大的縮短了我們寫作業(yè)的時間，更讓我們有更對機會在校外獲取更加廣泛的知識。我們也缺乏班干部積極管理的魄力，放任了同學們這種對自己毫無益處的要求。因為您曾再三叮囑讓我們在這節(jié)課完成作業(yè)，所以我便將您的好意轉(zhuǎn)告給了任課老師。 此致 敬禮！ 檢討人： xx 20xx年 x 月 x 日 檢討學生的檢討書篇 4 老師： 周四下午，實習老師為我們代上了一節(jié)品社課。 我這次的錯誤也不能全怪我，誰能 看得出劉老師的那張臉多么的不面善，多么的嚇人，我當時也是被內(nèi)心的恐懼驅(qū)使了，真對不起，我覺得就算今天我穿校服了，被他一叫我的名字我還是會被嚇跑。今天早上醒來，看到陽臺還在滴水的校服，又看了眼還在洗衣機里沒有曬的校服，我都絕望了，我當時就十分的害怕，因為我知道我進校門要被扣分了，我都要急哭了，我媽媽給我想了一個辦法，我自己有一套衣服十分的 像校服，同樣也是紅白相間的，在遠處乍一看還真的是特別的像，于是我就穿著這套衣服出門了，在家耽擱太長的時候了，在去學校的路上我都是跑著去的，到了校門口看到值班的老師我就慫了，是劉老師，他是我最怕的老師，長得兇神惡煞的，還有大胡子，我在校門口徘徊好久，最后等到快打鈴上課的時候，我才開始邁步向校門口走去，把傘死死的壓低，盡可能的遮住自己，但是當我跟劉老師擦肩而過的時候，他說話了：“誒，打黃色傘的那個同學過來一下”，但是我就當沒聽到，加快了自己的腳步，他看我不理他，也從我走了過來，我立馬拔腿就跑，但是我哪里跑的過他 ，他一把抓住我的傘，我見搶不過他，就給他了，我因為體積小，靈活走位，他抓我也廢了一番力氣，在追逐的過程中，我的傘被踩壞了，我也被他嚇哭了，其實我當時差點就嚇尿了，原來電視上被嚇尿不是騙人的。校服還發(fā)了兩套給我們換洗，還告訴我們，如果不夠的話可以向?qū)W校購買，我當時沒當回事，要是我多買了一套今天那還會出現(xiàn)這種情況。 此 致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 x 月 x 日 檢討學生的檢討書篇 3 您好！ 我是您的學生 xx，對不起我給您惹禍了，今天早上我一著急就干出了這樣的傻事，不服從老師的管教，現(xiàn)在回想起來，我是后悔不已啊，我現(xiàn)在都覺得我當時的行為可笑，但是犯錯了就是犯錯了，您用班規(guī)懲罰我吧，我對不起您，給您惹麻煩了。在課堂上若是我有任何不對的狀態(tài)，也希望老師可以及時提醒我，讓我可以在課堂上獲取更多的知識。 成績的事情本來就是應該我自己承擔的，但是卻還是讓老師因為我而生氣了，這一點是超級不好的，在我明白自己的錯誤之后，我會對自己進行一個合理的規(guī)劃，讓我可以在學習上有更多的成長。但是對自己進行反思和老師對我的批評之后，我更是明白到這件事情后也是挺不錯的，我從這件事情中更是明白自己作為學生完全沒有做好我個人必須要盡到的義務，沒有做好自己應該做的是我個人存在著極大的問題。本來學習是我自己的事情，只有我自己去努力才能夠換來好的成績，美好的未來，但是我卻完全沒有將這一點放在心上，更是沒有將自己應該要完成的學習任務都完成好。在這次開學之后，我就更是對學習喪失了信心，有時候真是實在不愿意更多的學習，在加上上課時候沒有完全的投入，我更是沒有辦法完成作業(yè)，當然也在期中考試的時候，讓我暴露出了我所有的問題。 從期中考試的成績來看，我確實成績下降了很多，并且我也想明白了很多的事情，當然這一次我也是才開始慢慢地了解到自己是存在著相當多的問題。我讓他們以后在與同學鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”， xx 和 xx 相對站著，他們拿來文 章給我看，我們先上課。我走到他們跟前，但是如果真的像他們“假如”的那樣，并表揚了勸解的同學，再跟我談感受。下面，班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報：“老師，我 相信他們一定也不愿意打架，剛才讓你們說還說不清楚， xx和 xx 打起來了！” 一聽這話，制止不良行為是值得稱贊的。但是，他們都是怕寫作文的同學，如果當時我即時對他們進行批評教育，他們都愿意讓我處罰。 xx 和 xx 在上課前打架，以《假如我??》為題目寫出來。我問他們怎么該處罰，可是對于第一個，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。這時，雖然停止了打架，離開辦公室的時候交頭接耳， xx 寫的是《假如我對 xx 笑一笑》，不過，他們不敢看我，回自己的座位。所以我對此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來是 xx 說 xx 的壞話，而且他們也還沒有冷靜下來，兩人才不會打架，想用說代替寫。 檢討學生的檢討書篇 1 尊敬的老師： 您好！ 中午放學，上午第二節(jié)課預備鈴剛響起，我急忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當時的事情，他們連連說好，不但影響了全班同學的學習時間，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 第三篇：【精華】檢討學生的檢討書匯總 【精華】檢討學生的檢討書范文匯總 8 篇 在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。所以才會出現(xiàn)，您敲我桌子看著我的時候，我還渾然不知自己怎么了，就是因為我都忘了自己嘴巴里還嚼著東西了。然后校長就說了，既然大家不聽勸阻， 吃的東西喜歡這么亂丟亂扔，那么就規(guī)定以后學生都不準吃口香糖，去是勒令學校的小賣部不允許進口香糖這種貨了，但是我這次卻還是在吃，雖然我可以保證我每次吃完之后，都是用糖紙包裹起來，然后再忍的，但是違反了規(guī)定就是違反了規(guī)定，沒什么好辯解的。 首先上課吃東西本就是錯誤的行為，上課有上課的規(guī)矩，課堂是嚴謹?shù)摹? 檢討人： XXX 20xx年 X 月 XX 日 檢討學生 的檢討書篇 6 尊敬的老師： 您好！ 對不起，我今天上自習課的時候雖然是有在認真的寫作業(yè)，但是我的嘴巴卻沒消停過，一直都在吃東西，而且吃的還是學校禁止我們吃的食物 —— 口香糖。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。 這件事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。也是對老師的不尊重。 最后，我懇求大家能夠原諒我這一回，我向大家發(fā)誓：我人在高一 2 班，心也會在高一 2 班，我生是高一 2 班的人，我生還是高一 X班的人。 在這一方面，我是感到很心痛的、很后悔的。對于我所犯的這一錯誤，我是感到很傷心很難過的。 2，根本上來說這次錯誤也暴露出我沒有重視這次比賽。我對自己的行為感到很抱歉。 我明白學修課程也是算學分的，如果我少學了幾門課程，那么我的成績也會相應的減少，也會因此不能畢業(yè)，我非常感謝老師發(fā)現(xiàn)我的問題，讓我明白了自己居然漏選課了，都怪我，是我沒有注意這一點，我以后一定會注意的，不會在忘記，回去后我就會盡快把選課上報給老師。 那次老師宣布消息是在下課后，我當時急著下課，沒有留意老師說什么，也沒有認真去聆聽，犯了錯，漏了選擇課程。 當老師詢問我時，當時不知道原因我還一頭霧水，因為我自己都不知道發(fā)生了什么事情，認為老師這完全是在挑刺。 一切都怪責意外，卻從來沒有考慮自己犯錯。當我被老師點名批評時，我才知道原來我們需要選修課程，以前在大一的時候我們就聽說過要選修一兩門課程，到了大二，卻沒有認真重視，導致自己缺少了選修課程的學習，這是自己的問題。每一門學科都很重要，選擇學習的科目多，但是多學一門課程，對我們來說是很重要的，因為技多不壓身。導致選課時沒有選擇自己的 選修課程。 檢討學生的檢討書篇 3 尊敬的老師： 您好！ 很多時候我們都會不經(jīng)意間犯錯，按照學校規(guī)定，我們可以選擇自己需要學習的選修課程。 3。 在宿舍不好好休息，學習，竟然無聊到打麻 將 據(jù)上，我決定有如下個人整改措施 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。 思想覺悟不