【正文】 苦，可喉 嚨變得甘爽起來。玻璃杯的水也由透明變黃，散發(fā)出談（淡）淡的中藥味。慢慢地向四周擴(kuò)展。過了二分鐘，胖大海的“衣服”四分五裂、有的掉入杯底，有的還依偎在它身上，跟它說著告別話。我瞪圓了眼睛，臉幾乎貼在水杯上。過了一會(huì)兒，胖大海膨脹起來，“衣服”支撐不住，裂開了。咦！胖大海慢慢變胖，就像花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。胖大海頓時(shí)像受驚的小魚，在水里上下翻滾，隨后停留在水面上大口地喘氣，吐出晶瑩剔透的泡泡，泡泡停留在它身上，舍不得離開。媽媽神秘地說：“來！我?guī)闳ィㄗ觯﹤€(gè)實(shí)驗(yàn)”。哇！這肯定是變質(zhì)的“橄欖干”，脆脆的、苦苦的，里頭還有淡淡的中藥味呢！我氣乎乎地把“橄欖干”吐掉，媽媽看到我這副模樣，哈哈大笑，說：“小傻瓜！這可不是橄欖干哦！是胖大海！”“什么？胖大海？干干的瘦瘦 的”?！伴蠙旄伞泵饋碛灿驳?，很粗糙，像樹皮。穿著咖啡色的外衣，皺皺的像老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔。如果你沒有認(rèn)真對(duì)待一件事情，粗心大意、偷懶，你的后果 將會(huì)令你很傷心。經(jīng)過這回的教育，我再也不敢偷懶了。我在想，如果我不偷懶，我就可以打 95 分了。但在滿臉嚴(yán)肅的伍老師面前我只好不哭出來?？吹竭@里 ，我心如刀割，因?yàn)檫@次打了 90 分是我最低的一次。 心里咚咚直跳。嗯！覺得不錯(cuò)，于是就把試卷交到了老師手中批改。突然我被難住了，這題“改病句”是在原地方修改呢？還是在試卷上用修改符號(hào)修改呢？想了半天想不出來，更沒有弄清楚，于是就想；這題說修改病句，又沒說在哪里修改，管它啦！于是我就偷了個(gè)懶，在原句上修改。我們拿到試卷一看，非常難不由嘆息、埋怨起來。一剎那間，同學(xué)們的高興勁全從臉上消失了，滿臉的無可奈何、愁眉苦臉。同學(xué)門一個(gè)個(gè)眉開眼笑，都很高興，因?yàn)樽鳂I(yè)減少了。其中令我最難過的一次，是在晚上。豐收的作文豐收的果園豐收的季節(jié) 小學(xué)作文 600 字篇 8 上期快臨近期末考試了伍老師，讓我們做了非常多的 39。看來農(nóng)民們通過種植葡萄，用辛勤勞動(dòng)換來了富裕、甜美、幸福的生活。汗在不知不覺中淌了許多，忽然想起，這么多葡萄，農(nóng)民伯伯要花多長(zhǎng)時(shí)間才能采摘下來??？并且還要運(yùn)到市里去，還要花很多時(shí)間和精力去賣，真的是很辛苦。我小心翼翼地將這串葡萄放進(jìn)塑料袋里，想到下午就可以和爸爸媽媽一起吃自己親手摘下的葡萄，心里高興極了。有的專挑個(gè)大的，有的專挑顏色紫的，有的專挑數(shù)量多的，有的則是東挑挑西揀揀。沉甸甸的葡萄亮晶晶的，讓人一看就垂涎三尺，真 想馬上就摘下來嘗嘗。 參觀完東風(fēng)小學(xué)，我們來到了期望已久的葡萄園。東風(fēng)小學(xué)要比我們學(xué)校小一些，操場(chǎng)是用土鋪成的，中間用幾根水泥杠搭成了足球門，很簡(jiǎn)單。 小學(xué) 作文 600 字篇 7 聽說灰河鄉(xiāng)東風(fēng)村有大片的葡萄園，我們一個(gè)個(gè)都鉚足了勁，想在那里好好做一次采風(fēng)。隨后，我們就開始在船上玩起了嬉水的游戲，我們坐在船上與對(duì)面船上的游客進(jìn)行打水打仗，你潑我，我潑你，突然，有人把水潑到了我身上，將我衣服都搞濕了，但我們玩得特別的開心，都顧不上自己濕漉漉衣服了。他還說：“農(nóng)夫山泉”就在這里呢！你們可以拿瓶裝上，嘗一嘗。老爺爺?shù)脑拕傉f完，他就拿起毛筆來，開始寫了。 我還是第一次參觀這樣的古鎮(zhèn)，感覺很有特色，它的建筑設(shè)計(jì)和雕刻都別有風(fēng)味，我想：“古人是多么有才智啊”。導(dǎo)游阿姨帶著我們參觀了古鎮(zhèn)，我看了看這里全是小街小巷，沒有一條寬闊的馬路，我們?cè)谛∠锢锎畞泶サ?，我的感覺就像走迷宮似的。 濃郁的奶香讓人陶醉?? 小學(xué)作文 600 字篇 6 “五一”節(jié)的這天，天氣晴空萬里，陽光明媚的，爸爸媽媽帶著我一起去浙江的建德、新安旅游。 第三天早上，那杯牛奶上已經(jīng)有一層薄薄的灰塵了?！薄拔疫€會(huì)給你熱的。我不高興嘟著嘴巴嘀咕：“會(huì)冷的??” 到了晚上，媽媽還是沒喝。“我晚上會(huì)喝的。 到了 8 點(diǎn)我向桌上一瞄，咦？牛奶還是原封不動(dòng)地放在那里，只是有點(diǎn)冷了?？龋疫@人真沒用，連熱個(gè)牛奶都不會(huì)。下一部??又遇到難題了。然后該怎么辦？我這樣干著急牛奶是不會(huì)熱起來的，現(xiàn)在就是埋怨自己平時(shí)不多幫媽媽做家務(wù)也沒用了。然后呢？怎么辦？就在這時(shí)，媽媽也起床了，帶著倦意的她，好像沒注意到在廚房的我。 第二天，我早早地起床了，躡手躡腳地溜進(jìn)廚房。是啊，我也該為爸爸媽媽做些力所能及的事了。突然，門開了，一陣清新的海風(fēng)味迎面來了，漁夫進(jìn)來，拎了一大袋的魚，“今天，今天太開心了，打了那么多，真不錯(cuò)！恩，真不錯(cuò)！”“恩！”就這樣，漁夫一家過著穩(wěn)定幸福的 日子，很快樂，那七個(gè)孩子也越來越團(tuán)結(jié)！ 小學(xué)作文 600 字篇 5 記憶中有幾縷悠悠奶香味，永遠(yuǎn)忘不了寒假的那幾天，那一杯牛奶。 一整天七個(gè)孩子都在瘋狂地打鬧，而桑娜在一旁縫縫補(bǔ)補(bǔ)，她看著孩子們，欣慰地笑了，她開心孩子們能在一起那么開心?！澳悄銈儙讉€(gè)照看他們倆，我先去做早餐，等會(huì)給你們吃！”桑娜說。“好哎！好哎！太好了！我們又多了二個(gè)伙伴，是吧哥哥們！”五兒子邊拍手邊對(duì)他的哥哥們說?！皨寢?，這是怎么回事？他們?cè)趺丛谶@兒？”大兒子指著倆個(gè)小家伙對(duì)桑娜說。一陣哭聲闖入了桑娜的耳里： “哇！哇！哇！”“媽媽！媽媽！嗚嗚！”桑娜連忙放下手中的活，連忙跑到床前，拉開帳子，每一手都抱住了一個(gè)孩子，一邊將孩子放到腿上，一邊用手拍他們的背，安慰著他們。“那明天怎么??怎么和孩子們說呢？桑娜？”“我，我??我自有辦法！” 第二天，一個(gè)好天氣，風(fēng)和日麗，是打魚的好日子。“你，你已經(jīng)抱過來了呀！”漁夫驚訝地說。他幽默、風(fēng)趣、好笑、 嚴(yán)厲，深受我們喜愛！ 小學(xué)作文 600 字篇 4 “你瞧，他們?cè)谶@里啦！”桑娜拉開了帳子。數(shù)學(xué)活動(dòng)課的時(shí)候，沈老師帶我們外出實(shí)踐，比如統(tǒng)計(jì)我們的身高、體重、年齡等；班會(huì)課時(shí)候，就討論班上的事，比如選班委、班干部、小組長(zhǎng)等。記得上一二年級(jí)時(shí)，內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，幾下就可以講完了，剩下時(shí)間，就經(jīng)常給我們講故事。如果有人受傷，摔跤，他都會(huì)給他們擦紅藥水，傷得重的還會(huì)親自送到醫(yī)院，然后給我們上一堂“安全課”。直到打掃教室衛(wèi)生的人都走光了，那位同學(xué)才從辦公室里出來，他肯定是經(jīng)受了沈老師苦口婆心地教育。有一位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，“放學(xué)留下來！”。上課鈴響了還不會(huì)背的話，下課也要去辦公室讀，讀到了會(huì)背才放過。沈老師也是非常嚴(yán)厲的。那滑稽的表情與動(dòng)作，現(xiàn)在想想都能讓人捧腹大笑。有一次上寫字課，這節(jié)課要寫好多生字與詞組，我們寫呀寫，終于寫到了最后一個(gè)“龜”字，沈老師慢悠悠的說：“ 就剩一個(gè)‘龜’了，龜孫子的‘龜’了”。 沈老師的課誰都喜歡聽，因?yàn)樗v話非常幽默，思維也比較活躍，這也是我們喜歡他的一個(gè)原因。沈老師眼睛雖然有點(diǎn)小，可是上課時(shí)可威嚴(yán)了，眼睛一瞪，誰見了都怕，都會(huì)立即坐好，認(rèn)真聽課。敬愛的陳老師，長(zhǎng)大后我愿變成您！ 小學(xué)作文 600 字篇 3 我心目中的好老師就是教我們語文的沈老師。在您的循循善誘中，同學(xué)們真心愛上了寫作， 604 班的小雛鳥們?cè)谀男燎谂嘤陆】悼鞓返爻砷L(zhǎng)，羽翼漸豐。 您上的寫作課是我最開心的時(shí)候。 您的語文課深受同學(xué)們的喜愛。 四年級(jí)開始擔(dān)任我們語文老師兼班主任的您，深紫色的鏡框下是一雙琥珀色的大眼睛，舉手投足間就像一位鄰家大姐姐，親切又不失威嚴(yán)。既然自己的理想是當(dāng)數(shù)學(xué)老師，那得自己學(xué)好才行，否則理想會(huì)理想會(huì)變成空想，我一定會(huì)為 自己的理想努力奮斗的！ 小學(xué)作文 600 字篇 2 蠟燭之所以能發(fā)出瑩瑩火光，是因?yàn)樗x擇了燃燒自己；春蠶之所以能吐出縷縷銀絲，是因?yàn)樗x擇了奉獻(xiàn)自己；細(xì)雨之所以能滋潤(rùn)茵茵草地，是因?yàn)樗x擇了潤(rùn)物無聲。下課鈴響后，我說：“下課！”他們說：“老師再見！”之后，他們一個(gè)個(gè)像快樂的小鳥沖出教室玩耍，當(dāng)然，也會(huì)有幾只疑惑的小鳥圍在我身邊，唧唧喳喳叫：“老師！老師！這個(gè)問題我不懂??”給他們講完題后，他們一個(gè)個(gè)恍然大悟的樣子，是我感受到了當(dāng)老師的圣神感和光榮感，是的，我盡到了一個(gè)老師的職責(zé)，在培養(yǎng)新一代人才，即使給他們講課后 ，腰酸背痛、嗓子發(fā)啞，但這也值的，我心甘情愿，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。 小學(xué)作文 600 字篇 1 理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向；理想就像大海，它幫助我們?nèi)菁{千百個(gè)創(chuàng)新目標(biāo)??一個(gè)人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？ 我的理 想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，一名普普通通并不出眾的老師；像蠟燭一樣，為學(xué)生鞠躬盡瘁的老師；下課后和學(xué)生們說說笑笑、不拘小節(jié)的老師；每天和學(xué)生們快樂的度過一天的老師??呵，我該多高興?。? 為什么會(huì)有當(dāng)數(shù)學(xué)老師的理想呢？也許是看著自己老師給我們傳授知識(shí)和攻破難題時(shí)，那一種快樂吧！于是，我便有了當(dāng)數(shù)學(xué)老師的想法。小草有雨露同行，才青翠欲滴；大樹有大地同行，才枝繁葉茂；鮮花有陽光同行，才芬芳迷人；我有你同行，才懂得了許多，堅(jiān)強(qiáng)了許多！ 有你真好！ 第三篇：小學(xué)作文 600 字錦集 精選小學(xué)作文 600 字錦集 9 篇 無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。 朋友，是你，留給我最美的春天，最燦爛的笑臉。 明天，我們一同滿懷希望。腦海中堆積起來的校園場(chǎng)景，三點(diǎn)一線固守的校園生活，分?jǐn)?shù)、試卷沖擊著我們的精神世界，因?yàn)橛辛四且环輬?jiān)定的信念而讓我們忘記 了疲倦，這樣的生活讓我們覺得是那樣的青春。 今天，我們一起奮斗。 昨天，我們一起感動(dòng)。朋友，有你真好。 寥寥幾句，我覺得希望又回來了，我又昂起了頭，沉 下了心，投入學(xué)習(xí)中。 “別氣餒，一次月考并不能代表什么?！澳衬?，數(shù)學(xué) **分，歷史 **分??”凝視著那心寒的成績(jī)單，簡(jiǎn)直有點(diǎn)而不敢相信自己那近視的眼睛。” 河水對(duì)河道說：“有你同行，我才方向明確。 小學(xué)好作文 600 字篇 5 有你真好，孤單的時(shí)候也不寂寞； 有你真好，失落的時(shí)候也不彷 徨； 有你真好，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄。我狼吞虎 咽的吃完飯，推上車就走，一路飛奔，到了學(xué)校，校園的鐘表上明明才 7 點(diǎn) 10 分，我納悶極了，突然，感到校服的口袋里有個(gè)紙團(tuán)，“寶貝兒，媽媽今天故意把表調(diào)得快了點(diǎn)，為的就是讓你懂得抓緊時(shí)間，不再慢悠悠，磨磨蹭蹭，整天悠閑懶散的浪費(fèi)時(shí)間！” 我看完之后，覺得媽媽不可理喻的思想消失了，留下的是兩個(gè)清晰明了的字 —— “母愛”。我向媽媽說出這個(gè)要求時(shí)，媽媽卻不慌不忙的說“只有讓你遲到一回你才能知道時(shí)間的寶貴?！蔽倚倪呄胫呑ゾo時(shí)間穿著衣服，然后刷牙、洗臉??只有 5 分鐘了，一般我需要 20 分鐘到學(xué)校，所以都是6 點(diǎn) 50 出家門，雖說雜事只用了 5 分鐘，但時(shí)間卻還是不夠用。我就這樣猶如機(jī)器一般不知疲倦的寫著?? 直到某一刻，我終于把小丘一般的作業(yè)完成了，母親這才回去睡覺了。這勾起我無限的回憶?? 記得那一次，我晚上寫作業(yè)寫到很晚了，媽媽還在旁邊為我織車座上的座套。 在這充滿陽光生機(jī)的大家庭，我們是永遠(yuǎn)的好伙伴！ 小學(xué)好作文 600 字篇 4 無論你多大，無論你多懂事，無論你??你在母親面前永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。瞧，一位大哥哥熟練地運(yùn)球，在被重重包圍時(shí)，縱身一躍，將球傳給了另外一個(gè)大哥哥，似乎心里靈犀，然后那 位大哥哥來了帥氣的三步上籃，球進(jìn)了！“傳球！”“射門！”綠茵茵的草地上傳出熱鬧的聲音，他們一個(gè)個(gè)配合得當(dāng)，浴血奮戰(zhàn)，真是太酷了。甩長(zhǎng)繩的人有節(jié)奏地甩著長(zhǎng)繩，五六個(gè)人那是那么有節(jié)奏地跳著，是那么整齊，那么默契。我一邊道謝，一邊系上這鮮艷的新紅領(lǐng)巾。 “梁健波，你怎么了？看你急成這樣！”我立即回頭一看，原來是陳吾德，我像看到了救生一樣撲上 去問：“吾德，你有沒有多余的 `紅領(lǐng)巾，我忘帶了。“那你書包里有沒有備用的紅領(lǐng)巾？”我一聽，想到書包里會(huì)有紅領(lǐng)巾，于是立刻打開書包翻找，真是聰明一世，糊涂一時(shí)呀，我怎么就給忘了呢？可是我把書包翻了個(gè)底朝天，把身上的口袋也翻遍了，仍是一無所獲。 正當(dāng)我長(zhǎng)蟲爬 進(jìn)瓶子里 —— 進(jìn)退兩難時(shí)，我突然看到了剛剛提醒過我的同學(xué)小樂，真是天無絕人之路。 那天，陽光明媚，我背著小書包，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。唔??是友誼的味道，那么甜?? 小學(xué)好作文 600 字篇 3 藍(lán)天白云下，我們?cè)诔錆M陽光、生機(jī)的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們互幫互助，十分和諧，就像個(gè)大家庭。不多時(shí)，我已成了落湯雞，我光想著快跑，完全沒有注意腳下的石頭，突然，我的腳下一滑，摔了個(gè)“四腳朝天”，我忍著疼想要爬起來，可腳扭傷了，使不上力，我看見有一個(gè)人打著傘向我走來，模模糊糊的，是爸爸嗎？還是老師？??！是 我的朋友！ 她急促的向我走來，用溫暖的手把我扶起來，再?gòu)目诖锬贸黾埥?，仔仔?xì)細(xì)把我的身上擦干凈，之后，她問我：“怎么這么不小心？”“那個(gè)??沒有人來接我??阿嚏！”“你都感冒了??！來，把我的衣服穿上！”他邊說邊把衣服脫下來給我穿上，自己卻只穿了一件薄薄的毛衣，那一刻，我覺得好溫暖。 “叮鈴鈴 —— ”那響亮的放學(xué)鈴聲終于在同學(xué)們的期 盼下打響了，同學(xué)們一蜂窩朝門口沖去，馬上，便聽到了同學(xué)們的一陣哀號(hào) —— 雨，越下越大了呢！