【正文】 4）隊長負責寫出全隊成員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。 （ 2）隊長收集每位隊員的總結(jié)或?qū)ｎ}報告，調(diào)查報告等材料，寫好實習隊工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)將實習隊的總結(jié)以及推薦兩篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報告交教務處教師教育科。 （ 5）國慶假期開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準備。 （ 3）及時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導。 3．實習階段（ 9 月 27 日至 11月 07 日） （ 1）上好試教課，同組實習生可互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結(jié)經(jīng)驗，做好互相學習、互相幫助。 （ 4）在原科任老師指導下進行備課、預講。 （ 2） 9 月 20 日早上，隊員跟隨原班主任、組長到班與學生見面，并從即日起參加班級活動，了解學生思想、學習情況，在原班主任指導下指定班主任工作計劃。 （ 5）初定 9 月 18日出發(fā) 。隊長回來后召開全隊隊員會議，落實個人的實習任務、內(nèi)容。 （ 2）隊員們在暑假期間學習備課，練好基本師范技能。 二、教育實習時間安排 我們的教育實習時間為八周，自 2021 年 9 月 20 日至 11月 14 日。 2．在中學教育、教學工作的時間中向優(yōu)秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。就是因為有這么一群可愛的學生的支持，我更深深感覺到作為一名老師，即使是一名實習老師的責任感，我應該更積極的準備教學內(nèi)容，認真的備課，以不負他們口中的“老師”二字。學生的創(chuàng)意有的時候會讓你忍俊不禁，而他們也善于發(fā) 現(xiàn)問題，有時提出的問題還會難到我呢，不過這也激勵我對教材進行進一步的研究。在我們漸漸熟識之后，情況有了很大的轉(zhuǎn)變，他們變得很積極主動，這不僅表現(xiàn)在課堂上敢于發(fā)言提問，他們還經(jīng)常提出一些有趣的問題，或者更積極的加入自己的創(chuàng)意。雖然我沒有擔任實習班主任，但是我在力所能及的范圍內(nèi)加強與學生的聯(lián)系，并在短時間內(nèi)與他們建立頗深厚的感情。 在教學中，我努力將老師傳授給我們的教學理念和教學方法融入，盡量做到內(nèi)容選材生動，貼近學生興趣，在課堂上做到以學生為教學的中心，一切活動圍繞學生開展，在教學上以引導為主，避免自己一頭熱，并注意對學生的觀察，及時發(fā)現(xiàn)他們的不足，耐心指導，但更多的是發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，對他們進行表揚，不斷地在他們學習過程中鼓勵他們，提高他們的學習興趣。老師們上課時生動活潑，教學內(nèi)容詳略得當，側(cè)重點分明，這些從課堂上學生的反應就可以窺見一二。為了上好每一節(jié)課，讓學生認為枯燥的書本內(nèi)容變成是生動的科學知識，讓他們感興趣，老師們都要花上幾倍的時間來備課，對學生交上來的作業(yè)仔細的批改，指出錯誤的地方，更關(guān)鍵的是從作業(yè)看出學生的亮點，鼓勵學生獨立思考能力。老師們一直向我們強調(diào)，無所謂什么樣的教學手段，什么樣的教學內(nèi)容，最重要的是要提起學生的學習興趣；教學以學生為主老師為輔；上課的時候老師要多留給學生思考的空間；善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，并及時地毫不吝嗇地給予表揚??這些都是他們 反復向我們強調(diào)并要求我們應用到實際教學中的教育理念。指導老師也給予了很大的肯定，讓我信心備增，并帶著這份信心順利地上好以后的課。吸取第一次課的經(jīng)驗教訓和老師的指導，我的第二次課明顯進步很多，我終于可以自然地面對學生，而不再是一味地盯著教案。好不容易下課鈴響了，我松了一口氣，這才發(fā)現(xiàn)，我“竟然”完成了我第一個教學課時。 四、在實習的階段中，印象最深刻的應該就是自己上的第一堂課。兩個月的實習，有付出，有收獲，有反思，也有感恩。此外，實習生活并沒有想象中的那么充實，有自己的一部分原因。實習生活雖然結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學相長的道理，其實，學生也是我的老師，我們一起成長成熟。作為一名老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教學之中。我要感謝學校的老師們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，讓我深深感受到班主任工作的重要 與偉大?；仡欉^去兩多月的班主任工作，心中充滿感激。班主任健全的人格能感悟?qū)W生、感化學生、感染學生，使師生之間相互尊 重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴，班主任只有得到學生的信任和誠服，師生才能融洽交流。班主任的 一言一行學生都看在眼里，叫學生不要亂扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任要以作則。學校是一個規(guī)訓的場所，學生接受的教育都是在控制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。由于我年紀和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問題。學生已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。初中的 學生還不失去童真，善于思考問題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。 整個實習期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。自己距離心目中的那個角色還有很多路要走。只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的體會他人的經(jīng)歷?？墒菍嵙暯Y(jié)束了，自己親身經(jīng)歷過了才知道其實上好一堂課不是一件很容易的事情。讓這群學生學的輕松快 樂。我采用以學生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學，適當列出提綱，設置思考題，加以點撥。針對出現(xiàn)的問題，科任指導老師要求這些隊員多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學習，多研究教材和其他教學資料，并且面對面地指出課件的不足以及上課時存在的缺點。教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進行個別交流。如課堂秩序。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。帶給我最初、最大的感受是，講臺下坐著的不是自己的同學而是真正的學生。隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我開始有了一些進步。這時，指導老師要求我多聽課。由于經(jīng)驗不夠，應變能力不強，這幾堂課純粹是灌輸知識，毫無藝術(shù)感。在了解教學流程的同時，也應注意教學方式和組織教學能力的積累。在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。剛開始實習，我的主要任務是聽課，聽指導老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。這些都讓我的實習生活變得難忘和豐富多彩。得到了學生的配合和支持。針對學生在學習和生活上存在的問題進行耐心的教導。幫助作業(yè)中錯誤較多的學生進行個別講解，盡全力做好一名有責任心的好老師。認真，充分準備每一堂課，聽取老師的建議和教導。認 真的聽取老師們對我的評價和建議。在實踐中體會了教書育人的重大責任。實習鍛煉了我們的實踐教學能力?；叵肫鹪谶@短暫的兩個月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情，真的學會了很多。看到他們一個個不舍的眼神真的很想留下來。看到自己相處了兩個月的學生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。還記得當時，還天天盼望著實習結(jié)束的一天，而當這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已 把自己當成了這個集體里的一份子。我將認真 總結(jié)教育實習經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。班主任工作使我在教育學生的同時，也使自己受到啟發(fā)。班級集體榮譽感是一個班級的精神支柱。逐漸取得學生的信任與好感。班主任工作的一個很重要的內(nèi)容是做好后進生的轉(zhuǎn)變工作。班主任工作做得好壞，關(guān)系到一個班級能否形成一個良好的班風、學風?？傊?，在學生地配合下，本人圓滿出色地完成了教學任務。為了把課堂延伸到課外，及時鞏固教學成果，和了解學生掌握知識的程度。我注意觀察同學們的一舉一動，及時調(diào)整教學節(jié)奏，改變教學方 法，盡量把學生吸引到課堂。好動是中學生的一個顯著特點。我從備課的三個環(huán)節(jié)入手，反復遍讀相關(guān)教材，盡量使自己對教材內(nèi)容了如指掌。俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。因為我明白：實習學校放心地把學生交給我們，這是對我們的信任。使得自己對教育教學過程有了一定的了解。我深知它的重要性。教育實習主要包括兩方面的內(nèi)容：一是教學工作；二是班主任工作。實習的成功與否，直接關(guān)系著今后能否勝任教學工作?？傊?，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真 思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和處理他們所面臨的困難；作為老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。并全部交給指導老師修改。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。結(jié)果試講很失敗！因此老師提出了很多對自己有幫助的意見。現(xiàn)在就實習 X 月中的心得體會總結(jié)如下： 以前只知道自己學，然而作為一個老師，不僅自己要懂，同時在講課時邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學生聽得懂，還要能愿意接受！要能和學生拉近距離！不能遠離學生。 聽課學習：參加 XX 中學組織的教師學習班，聽課學習 X 節(jié)。通過 X 個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。 看過教育實習個人鑒定范文的人還看了： 3 篇 3 篇 3 篇 3 篇 3 篇 第二篇：教育實習個人鑒定 教育實習個人鑒定 今年 9至 10月 ,我在 XXX中學進行教育實習 ,我實習的科目是 XXXX。 四富于藝術(shù) 教育的技能、技巧、藝術(shù)都是以教育技術(shù)為基礎(chǔ)的，它的最高境界和最高追求是教育藝術(shù)。這也是對學生進行美育教育的一條途