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高三觀后感-文庫(kù)吧資料

2025-04-30 12:31本頁面
  

【正文】 些花兒》,他們結(jié)束了高中的生活,各自奔向了天涯,留下了最深刻的回憶。不過、既然都考完了,為什么還要去想呢?再想 也無法改變?cè)械慕Y(jié)局啊,既然都已經(jīng)結(jié)束了,就應(yīng)該想想未來的路該怎么走,而不是沉浸在過去的悲傷中。 紀(jì)錄片進(jìn)入了尾聲,終于,他們高考完了,他們可以解放了,他們?yōu)樽约焊吲d,家長(zhǎng)們?yōu)樗麄兏吲d,班主任為他們高興,任課老師為他們高興,就連我們觀看紀(jì)錄片的我們都為 他們高興,因?yàn)椋谒麄兊纳砩?,我們找到了?dāng)年考完時(shí)那種釋懷的感覺,仿佛又回到了、那個(gè)夏天。還有,看著片中的班主任每天從早到 晚耐心的輔導(dǎo)同學(xué),找同學(xué)談話,尤其是晚自習(xí),對(duì)他的學(xué)生無微不至的關(guān)心,高考當(dāng)天的早晨,對(duì)每一位同學(xué)說鼓勵(lì)的話,給大家無限信心,還給大家買補(bǔ)品吃??如此如此、有誰會(huì)不被這樣的班主任所感動(dòng)呢?不得不說,我很羨慕他們,因?yàn)槲覀兏咧械陌嘀魅?,只?huì)關(guān)心我們的成績(jī),不會(huì)關(guān)心我們的生活,能遇到王景春老師這樣的班主任,真的很幸福。是啊,都是他的學(xué)生,他要看著他們畢業(yè),一個(gè)都不能少。就像片中的一個(gè)男生,在這么關(guān)鍵的時(shí)刻選擇了出走,我本以為班主任會(huì)報(bào)告給學(xué)校,讓學(xué)校給他警告處分,甚至開除學(xué)籍,但是他卻并沒有這樣做,相反,他四處打聽,四處尋找,終于找到了出走的學(xué)生,沒有辱罵,沒有責(zé)備,取而代之的是耐心的勸說,并且給他堅(jiān)持下去的動(dòng)力。記得我們高三的時(shí)候,每一次考試后,班主任都分析每個(gè)同學(xué)的成績(jī),有失落,有高興,有沮喪,有興奮??太多的情感充斥著我們的高三生活。 林佳燕,一個(gè)普通的來自農(nóng)村的女孩,在片中,很多情景都是以她日記的口吻講述的,因此,我對(duì)她印象也很深刻。曾經(jīng) ,我們也這樣專注過,只是,我們的認(rèn)真遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上片中主人公們的認(rèn)真。 高三的生活緊張卻有規(guī)律。 接下來,同學(xué)們就正式進(jìn)入緊張的高三 生活了。 紀(jì)錄片拍攝的是一個(gè)由 78 個(gè)學(xué)生組成的文科班的高三生活,看過之后,給我留下印象最深刻的是這個(gè)班的班主任 — 王景春老師。還記得曾經(jīng)為了高考早上天還沒亮就爬起來學(xué)習(xí),晚上挑燈夜讀;還記得曾經(jīng)桌上堆滿了各種復(fù)習(xí)資料及試卷;還記得曾經(jīng)老師在講臺(tái)上喋喋不休的講著各種答題技巧及注意事項(xiàng);還記得曾經(jīng)陪伴過我們的那些人、那些事??如此熟悉的畫面,怎能不與之產(chǎn)生共鳴? 紀(jì)錄片的開始,片中的 主人公們?cè)谡障?,這意味著他們即將步入神圣的高三生活。 《高三》這部紀(jì)錄片記錄了 2021 年武平一中高三( 7)班全體學(xué)生高三一年的學(xué)習(xí)與生活,真實(shí),卻不平淡。結(jié)果證實(shí)了老師的話,從影片開始到結(jié)束放映,沒有人走,因?yàn)?,我們都被故事的情?jié)感動(dòng)了。 第三篇:《高三》紀(jì)錄片觀后感 [推薦 ] 作業(yè)名稱:追憶似水年華 —— 觀《高三》有感 姓名: 學(xué)號(hào): 班級(jí): 學(xué)院: 指導(dǎo)教師: 今天這節(jié)紀(jì)錄片賞析課上,老師給我們放了一部勾起我們無限回憶的紀(jì)錄片 —— 《高三》。另外,我同意:科學(xué)是忙出來的,文章是閑出來的。 我們對(duì)生活的現(xiàn)在如果沒有感覺才是最可怕的,不管怎么樣的感覺,不太壞就行了。話說回來,你思想拉得多么遠(yuǎn),回過頭來必然是雞毛蒜皮。還有那些同學(xué)(包括同學(xué)幾年都沒說過幾句話的),我也同樣愛你們,發(fā)達(dá)的社會(huì)必然導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)中滾爬的人們把視野放得無限的寬廣,縮小后的范圍卻沒有多大,如此而已,不必苛責(zé)也不必在意。我也一樣愛起來我的老師們了,那怕 我對(duì)他們有很多意見。人有時(shí)真的很無助,很受時(shí)間地點(diǎn)和心態(tài)的影響,不在那時(shí)間地點(diǎn)和心態(tài)下很難按我們的想法做為。 上次看《唐山大地震》時(shí),陳道明說:大學(xué)照樣培養(yǎng)了很多垃圾!我聽到這句話當(dāng)時(shí)就興奮得不得了,那一天晚上我都從興奮中醒過來了。如果讓我選擇是否呆在學(xué)校,我會(huì)選擇離開校園,如果只準(zhǔn)選擇讀書,我毫不猶豫地會(huì)回到
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