【正文】 怒道。感覺整個科室就是個巴爾干半島，只需要一個火星就能點燃的火藥桶。 我見過一次這樣的情況：在一次上午，那天也不知道為什么正好新住院的病人特別多，同時也有許多病人家屬陪同病人一起來到醫(yī)院，辦完住院手續(xù)的他們馬上都來科室 里詢問自己家屬的情況，很快科室就被病人家屬及其他的一些病人圍得水泄不通，主任只能邊進行著手頭的工作并不時抬頭回答一個個回答周邊的病人家屬，并且不時會有幾個護士輪番拿病歷或者其他文件給主任或者叫主任去處理其他事情。這次見習中，我待的消化內科的病人天天都是絡繹不絕，并且不斷有新的病人住進來。之前就有聽身邊生活許多人對醫(yī)生的評價，其中褒貶不一，但大部分的人都會有偏見。對于這些操作及有些關乎性命的手術，我也不由得有著擔憂與害怕。 這次見習中，接觸的許多都是只聞其名的陌生事，幾乎都是新鮮的事。為了能夠應付瞬息萬變的病人狀況，窮則變。在這次見習中，科室辦公桌上的更種專業(yè)書籍不可枚數，各個醫(yī)師查閱書籍的畫面屢見不鮮，各科醫(yī)相互探討的場景更是比比皆是?！笆坎豢刹缓胍?，任重而道遠”。是啊，自己掌握的知識太少了，腦海里就只有五個字：什么都不會?? 誠然，在見習的這段時間里，“什么都不會”真深深嵌入我的腦海里，我深深體會到自己滄海一粟的渺小。但當醫(yī)生問問我一些臨床知識，時不時問問我的情況，考考我一些技巧，我都幾次語塞，不知如何回答。不容自己在原地慌亂，我馬上跟上醫(yī)生的腳步，一間一間地探望病人。還沒來得及認熟科室里的所有人，我就馬上被叫去一起查房。之后經過各方努力，功夫不負有心人，我幸運地被永安市立醫(yī)院寬容接受，并被安排到內科里的消化，呼吸，腎內分泌等科室里見習，之后又轉到普通外科與腫瘤外科里見識學習。因為只有大學二年級的我所具有的知識真是微乎其微，光是滿目琳瑯的科室種類就足以讓我頭暈許久，提及對于各個科室的認知 ，更可以讓我羞澀為一只井底之蛙。 萬事開頭難。如今只是大二年級的我們，學校為了讓我們更好地了解我們的專業(yè)，學校不僅開設臨床導論課，還讓我們到各自的地方醫(yī)院提前體驗臨床醫(yī)學實踐。醫(yī)生，是對革命人道主義的不斷追求。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。本著三基、三嚴的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。我們在內、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。 到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地 適應醫(yī)院各科臨床工作。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓練。第一次作為醫(yī)生的經歷會讓我們銘記一生。 2021臨床醫(yī)學生實習工作總結篇三 短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動。 在過去自己實習的一年中，在院領導和科主任的領導下，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由于自己各項素質尚須進一步提高，工作中難免出現這樣和那樣的問題和錯誤，比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利 用工作時間，堅守崗位，加班加點按時完成工作。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。為了檢驗科的工作能順利進行，能和科室的同事團結協作，并能和其它科室協作，除了做好本職工作，還積極配合其他同事做好工作。在院領導和科主任以及科室同事的大力支持下，我參加了 x 縣中醫(yī)學會學術交流大會，并且論文在大會發(fā)表。 在中華醫(yī)學會第五次全國中青年檢驗醫(yī)學學術會議上發(fā)表的論文被評為優(yōu)秀論文并獲得大會參會資助。 (7)在國 內外醫(yī)學雜志上發(fā)表醫(yī)學學術論文 x 篇。 (5)曾經在工作中遇到一個不知道哪里來的病人無端刁難，和老師發(fā)生爭執(zhí)，在我和 x 科主任的協助下，順利的解決了爭端。 (3)認真書寫每一張檢驗單、記錄每一次檢驗結果。 在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下工作 (1)把在 工作中發(fā)現的安全隱患及時報科主任和院長處理。 我認真執(zhí)行了醫(yī)院感染控制科和醫(yī)院的有關制度和規(guī)定，準確及時出具報告，無一例漏報、錯報。在檢驗業(yè)務上能堅決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。到目前為止，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數要求 。應用自己所學的知識，收集到老師的意見，學習到外地的經驗，提出意見和建議，給醫(yī)生當好參謀。 積極主動認真的學習專業(yè)知識，在醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，不出虛假報告，不做人情方，杜絕醫(yī)療糾紛的發(fā)生。愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，認真負責，工作態(tài)度端正。較好的完成了實習工作。 解放思想，銳意進取，求真務實，發(fā)揚與時俱進的工作作風，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作。本人于 x 年 x 月被醫(yī)院正式接納為檢驗科實習生。誠摯請求學校和醫(yī)院領導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫(yī)務工作者和社會主義建設者和接班人。 此外，作為一名預備黨員我與實習醫(yī)院的黨支部保持聯系，在離開了學校繼續(xù)接受黨組織的教育，時刻保持與黨中央決策思想一致，努力向黨組織靠攏，十個月的實習我踴躍參加了實習醫(yī)院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有 醫(yī)療文件的書寫 。實習是我們將理論轉化為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實習期間的表現進行實習的自我鑒定： 11 年 7 月份我到桂林市人民醫(yī)院實習，按 醫(yī)院和學校的要求和規(guī)定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等 7 個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。 第二篇： 2021 臨 床醫(yī)學生實習工作總結 實習對每個醫(yī)學生都至關重要，光只是學習書本上的知識，聆聽課堂上老師的講授是遠遠不夠的。在工作上，做到有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰 。在臨床實踐中，應全面思考病情的發(fā)展，考慮每一種疾病存在的可能性，做出最精準的診斷 。 實習不僅培養(yǎng)了我們更為扎實牢固的操作技能及豐富深厚的理論知識，還建立 了我們更為開闊流暢的交際能力，從而為我們今后工作和學習打下良好的基礎。五年學醫(yī)，只是讓我們對中醫(yī)、西醫(yī)都有一些基礎的了解，我們還要學得更精，用我們的經驗和努力，去尋找中西醫(yī)的結合點，展現出更高的醫(yī)療水準。我對醫(yī)學沒有偏愛，中醫(yī)是一門技能，更是一種文化，博大精深，像一杯茶，需要我們慢慢去品味 。盡管其針對某個病理環(huán)節(jié)的作用強度不如化學合成藥物，但在防治心血管系統方面，還是有一定優(yōu)勢。中醫(yī)治療腫瘤的效果我還不是很確定，但在緩解患者經西醫(yī)治療后的不良反應以及恢復正氣方面卻卓有成效。所以，為其看病時應盡量進行合理檢查、合理用藥，心慈點，手軟點，能省就幫著省點，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。出于對病情的關心、疑心，病人及其親屬會問這問那，醫(yī)生要坐得住、聽得進，逐一作出回應 。二是誠心對待，態(tài)度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感 。 有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應以病人的痛苦為痛苦，真誠地對待每一位病人，盡我們的努力，提高他們生活的品質，延長他們的生命。不是有技術或有能力就能做好工 作，更要有良好的服務態(tài)度。人心都是肉長的，你對病人付出的點點滴滴，病人是看得到的，自然就會對你抱著寬容之心。病人來求醫(yī)問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發(fā)了，就會讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好，一旦出些差錯，病人鐵定投訴。語言就是態(tài)度，醫(yī)生的態(tài)度決定一切。作為一名醫(yī)生，有些東西需要我們去承受，病人態(tài)度不好，我們更多是應該去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。 臨床上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時我們會質疑我們的付出是否值得。記得有一次做手術時由于緊張，和老師換位時沒按照背對背的要求換位，結果主任叫我把手套和手術衣全換掉再上臺，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時時刻刻提醒著自己。一年的實習生活，讓我成長了很多，學到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學會了怎樣把理論和臨床實際相結合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。 2021臨床醫(yī)學生實習工作總結篇五 我從 20x 年 5 月 22 日 至 20x 年 5 月 22 日在 x 醫(yī)院實習。 “天行健，君子以自強不息”。誠然，倚天照?；o數，高山流水心自知。我不該悲觀，我不能膽怯。我既然選擇了醫(yī)生 這個職業(yè)，定要風雨無阻向前 。人生在世，總要給這個世界改變什么，總要向社會證明你存在的價值。作為一名醫(yī)生，只要你認真，生活下去是沒有問題的，而且一定會越過越好。 我開始對此表現的比較的消 極，感覺自己選擇了一個錯誤的專業(yè)，但之后和外科里的一位學長的談話又重塑了我的積極性。同時，在小的地方醫(yī)院里，剛進去的幾年里，醫(yī)生與護士的工資與待遇是極低的，工作與收入并不成正比，但剛畢業(yè)的醫(yī)生與護士也是無可奈何的。 更令我吃驚的是，醫(yī)院對醫(yī)生職稱的考察比較嚴厲。我發(fā)現，醫(yī)生每天的工作很多都是具有重復性，除了之前說的時常會有大量病人需要處理時會忙的手忙腳亂，有時就是一個下午都在打病歷，這是最 枯燥乏味的。 這次見習，由于現在才大二，知識儲備遠遠不足，無法學到太多的臨床技巧。對這樣的情況，想到未來的我，我也只能無奈的搖搖頭。要處理好醫(yī)患關系不是想象中的那么簡單。在那樣的工作強度下，誰能始終保證自己原來穩(wěn)定情緒 ?換位思考下都會有這樣的煩躁。 萬幸這件事情有個好的結果，但是這件事卻令我感慨頗深，之后也偶爾會發(fā)生類似的事情。氣沖沖的老人最后回到了病房，主任在一旁單獨坐著冷靜許久，才繼續(xù)開始工作。科室此時卻顯得出奇的靜，似乎連一根細針的落地聲都能聽見。主任也怒了“什么 ?你說什么 ?不愿意就出去 !”頓時，空氣感覺都凝固了。這個回答讓老人不愿意了“可是病情一直沒有好轉啊 ? 難道我就一直就這樣干等下去 ?你要給個說法啊 ?”主任頭也沒轉地說“我現在很忙啊，你那病按照診斷的沒有錯的，你先回病房 !”“什么 ?那我到底多久才好 ?我等這么久就等你說這句 ?你這有多啊 ?”老病人 怒道。感覺整個科室就是個巴爾干半島，只需要一個火星就能點燃的火藥桶。 我見過一次這樣的情況：在一次上午，那天也不知道為什么正好新住院的病人特別多，同時也有許多病人家屬陪同病人一起來到醫(yī)院，辦完住院手續(xù)的他們馬上都來科室里詢問自己家屬的情況，很快科室就被病人家屬及其他的一些病人圍得水泄不通，主任只能邊進行著手頭的工作并不時抬頭回答一個個回答周邊的病人家屬，并且不時會有幾個護士輪番拿病歷或者其他文件給主任或者叫主任去處理其他事情。這次見習中，我待的消化內科的病人天天都是絡繹不 絕，并且不斷有新的病人住進來。之前就有聽身邊生活許多人對醫(yī)生的評價，其中褒貶不一，但大部分的人都會有偏見。對于這些操作及有些關乎性命的手術，我也不由得有 著擔憂與害怕。 這次見習中，接觸的許多都是只聞其名的陌生事，幾乎都是新鮮的事。為了能夠應付瞬息萬變的病人狀況，窮則變。在這次見習中，科室辦公桌上的更種專業(yè)書籍不可枚數，各個醫(yī)師查閱書籍的畫面屢見不鮮，各科醫(yī)相互探討的場景更是比比皆 是?！笆坎豢刹缓胍悖沃囟肋h”。是啊，自己掌握的知識太少了，腦海里就只有五個字：什么都不會?? 誠然，在見習的這段時間里，“什么都不會”真深深嵌入我的腦海里，我深深體會到自己滄海一粟的