【正文】 時(shí)盡，平衡時(shí)間無(wú)垠下的生命如飛光?？v然翱翔的能力仍在，卻徹底失去了平衡。博覽群書(shū)可以豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增加對(duì)世界觀的認(rèn)識(shí)，提高個(gè)人審美，從而使境界提高。 讀書(shū)讓生活更美好作文 11 高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。雖然一本書(shū)里一幅畫(huà)面也沒(méi)有， 但我似乎就站在他們的面前，那是一個(gè)五彩繽紛的世界。 我最喜愛(ài)哈利騎飛天掃帚了的部分，仿佛我也能隨著哈利騎著炫酷的掃帚，在天空中俯瞰大地，一覽美麗的風(fēng)景。我有時(shí)會(huì)為主角擔(dān)心，厭惡伏地魔的老奸巨猾，又喜愛(ài)鄧布利多的慈愛(ài)。我自由倘佯在書(shū)的海洋， 我最喜歡看的書(shū)是《哈利波特》，我總能體會(huì)到哈利的智慧，郝敏的敏捷和羅恩的仗義。后屋的書(shū)架都已經(jīng)裝不下我所渴求的知識(shí)了，所以我的把媽媽決定給已經(jīng)不適合我的書(shū)桌換成一個(gè)大大的書(shū)架，我就特別歡喜。 讀書(shū)讓生活更美好作文 10 以書(shū)為翅膀，標(biāo)點(diǎn)為方向，我常在文學(xué)的天空肆意飛翔，我在文學(xué)的一片蔚藍(lán)中來(lái)回穿梭，時(shí)而看看書(shū)，時(shí)而寫(xiě)寫(xiě)作，常讓書(shū)香圍繞著自己。而自從劉備“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山后，他就協(xié)助劉備完成了一番霸業(yè)！ 又是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，抱著一本書(shū)去公園，椅在大樹(shù)下，突然耳邊傳來(lái)高爾基的那句話(huà)：讀一本好書(shū)，等于和許多高尚的人談話(huà)一樣。其中四大名著之一的《三國(guó)演義》最讓我喜歡，而讓我最深刻的一個(gè)人物是“諸葛亮”。講的是：丑小鴨出生就是長(zhǎng)得很丑，不僅是喂它的女傭經(jīng)常用腳踢它，連自己的兄弟姐妹也嫌棄它，無(wú)論去到哪里都會(huì)被排斥，但最終經(jīng)它的努力，變成了一只漂亮無(wú)比的白天鵝，這讓我感到丑小鴨不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人生態(tài)度?！缎◎蝌秸覌寢尅贰栋籽┕鳌贰冻笮▲啞?。此刻，你會(huì)悄然領(lǐng)悟，原來(lái)讀書(shū)也可以如此美好！讓我們彼此暢想這美好的書(shū)的世界?? 讀書(shū)讓生活更美 好作文 9 一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，抱著一本書(shū)，倚在陰涼的大樹(shù)下看著書(shū)，清爽的涼風(fēng)迎面而來(lái)，靜靜地看著書(shū)，這是我能想到最美好的事。我喜歡在午后的陽(yáng)光下捧書(shū)而讀，陶醉在書(shū)香的氛圍中；我喜歡在靜謐的夜晚捧書(shū)而讀，與那顆顆繁星融為一體。 讀書(shū)充滿(mǎn)著喜怒哀樂(lè)，似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地，秀麗山水盡收眼底。我發(fā)現(xiàn)窮困潦倒的梵高并沒(méi)有被世界拋棄，他用藝術(shù)證明了自己，那《向日葵》正是他鑄就的 .一件偉大的藝術(shù)品，在藝術(shù)宮殿永恒的芬芳中永遠(yuǎn)開(kāi)放著。這才是生命意義的所在，生活的精神內(nèi)核。從年幼無(wú)知的貪玩到滿(mǎn)臉胡須的穩(wěn)重，這個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)與硝煙中成長(zhǎng)的少年讓我意識(shí)到生命存在的意義與珍貴。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我細(xì)細(xì)品味保爾一聲“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！奔ぐl(fā)了我的自信，一句“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”讓我悟出了機(jī)遇造人的哲理；一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”告訴我要有不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。 成長(zhǎng)的歷程中，書(shū)籍給予了我濃墨重彩的一筆。 讀書(shū)讓生活更美好?！惫嫒绱?，簡(jiǎn)單的兩本書(shū)充實(shí)了我的一個(gè)早上。 十幾分鐘后，一碗香噴噴的牛肉湯解決了我的饑餓。我在書(shū)架中找出了那一本書(shū)，在目錄中找了起來(lái)。我抬起頭看了一下鬧鐘，呀，已經(jīng) 12： 15 了我來(lái)到冰箱前，打開(kāi)冰箱里面有一些牛肉和蔥。哈哈哈，有時(shí)我看到了一段搞笑的內(nèi)容，就情不自禁的笑了起來(lái)；有時(shí)看到了 主人公的悲慘命運(yùn)，就想為他打抱不平；有時(shí)看到刺激的部分，也不由自主的緊張起來(lái)。我把作業(yè)從書(shū)桌上收起來(lái)，從書(shū)包中掏起一本《哈利 在今年暑假的一天，爸爸媽媽都出門(mén)了，家里只剩我一個(gè)人。只有讀書(shū)，才能讓生活更加美好！ 讀書(shū)讓生活更美好作文 7 書(shū)，是一條小船，載著我飄蕩于知識(shí)的海洋；書(shū)，是一對(duì)寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的天空；書(shū)，是一把智慧的鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。 書(shū)，伴我成長(zhǎng)。但我一點(diǎn)不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有撒謊。 吃晚飯時(shí)，我已經(jīng)有了主意：不可撒謊，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。就在我拿起紅色水筆，準(zhǔn)備在 90 分的 0 下面再畫(huà)個(gè)0 時(shí)，無(wú)意中看到了旁邊放著的《木偶奇遇記》，這不是上次爸爸送給我的生日禮物嗎？我之前連翻都沒(méi)翻過(guò)，書(shū)上落上了一層薄薄的灰。說(shuō)到這兒，小學(xué)三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事突然浮現(xiàn)在我的眼前： 一次考試失利，原本名列前茅的我，名落孫山。 讓我們一起讀書(shū)吧！讀書(shū)會(huì)讓生活更加美好，讀書(shū)能讓你找到真正的快樂(lè)！ 讀書(shū)讓生活更美好作文 6 讀書(shū)，如同一場(chǎng)靈魂的盛宴，是一次精神的享受 —— 題記 寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)書(shū)。我最?lèi)?ài)的書(shū)，是那擁有無(wú)限魅力的詩(shī)詞，從中，我能感受到那一個(gè)個(gè)方塊字的靈性，它們也有生命，正是它們，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，但它也同時(shí)是人類(lèi)快樂(lè)的源泉?；氐教瞥憧匆?jiàn)“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的壯 闊景象；穿溯到宋朝，來(lái)到桃花盛開(kāi)的沈園，墻壁上，陸游的《釵頭鳳》依舊清晰可見(jiàn)。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。 讀書(shū)可以陶冶人的情趣，可以帶給人無(wú)窮的知識(shí)，可以讓人們享受無(wú)邊的樂(lè)趣，更可以讓生活，變的絢爛無(wú)比。 讀書(shū)讓生活更美好作文 5 沒(méi)有一個(gè)人的興趣是完全相同的，但是，興趣可以讓生活更美好，可以為生活增添一些新奇感。 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！苯淌依飩鱽?lái)一陣陣掌聲?！蔽覇?wèn)：“請(qǐng)問(wèn)五虎上將是哪幾位？”同學(xué)們聽(tīng)了先是一片激烈的討論，然后就是鴉雀無(wú)聲了，過(guò)了大約 10 分鐘，我看同學(xué)們沒(méi)有人能答得出來(lái)，我便 高興的說(shuō)：“我來(lái)公布答案吧，五虎上將是：張飛、趙云、關(guān)羽、黃忠、馬超?！蔽覕蒯斀罔F的回答道。 讓我印象最深的是有一次幾個(gè)同學(xué)聊到了《三國(guó)演義》，這引起了我的好奇心，“曹操率多少萬(wàn)大軍攻孫權(quán)？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)到，我立馬回答：“ 100 萬(wàn)。 小時(shí)候，我在愛(ài)讀書(shū)的媽媽的引領(lǐng)下，愛(ài)上了讀書(shū)，有空的時(shí)候，我總會(huì)纏著媽媽給我講十萬(wàn)個(gè)為什么，我腦袋里的小問(wèn)號(hào)都在十萬(wàn)個(gè)為什么里面找到了答案，因此書(shū)像磁石一樣吸引著我。詩(shī)人李苦禪也寫(xiě)到：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。 讀書(shū)讓生活更美好作文 4 飯，可以一日不吃，覺(jué)，可以一日不睡，但，書(shū)，不可一日不讀。 如果說(shuō)書(shū)是 大海，我是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游；如果說(shuō)書(shū)是天空，我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔。我學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。 小時(shí)候，媽媽給我讀書(shū)，我聽(tīng)的很入迷，《賣(mài)火柴的小女孩》、《白雪公主》、《七個(gè)小矮人》、《狼來(lái)了》、《金雞蛋》讓我聽(tīng)了一遍又一遍，有很多的童話(huà)故事，豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了什么是喜，什么是悲。喜歡上書(shū)吧！它會(huì)是你永遠(yuǎn)形影不離的、最忠實(shí)的伙伴，它會(huì)是你飛翔的翅膀，因?yàn)樽x書(shū)，會(huì)使你的生活變得更加美好！ 讀書(shū)讓生活更美好作文 3 我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我大開(kāi)眼界，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。 讀書(shū)讓生活更美好。這本書(shū)中的那些引人入勝的故事，總是讓我流連忘返。那時(shí)，我的語(yǔ)文老師推薦給我一本書(shū) —— 《非常男生》，讀了這本書(shū)，我就更加深刻地感受到了男孩子的那種活潑、陽(yáng)光、開(kāi)朗、昂揚(yáng)向上的精神。閱讀不是消磨時(shí)光，更不是瀏覽。喜悅的閱讀才是真正意義上的“悅讀”！為何不讓“悅讀”充滿(mǎn)我們的生活？古人云：“耳讀書(shū)則聰；目讀書(shū)則明；饑讀書(shū)則飽；困讀書(shū)則醒。 讀書(shū)讓生活更美好。每次到了圖書(shū)館門(mén)口，就感到了一股清新、涼爽的氣息撲面而來(lái)，頓時(shí)讓我神清氣爽。 “書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)可以陶冶人的情操，可以開(kāi)闊我們的世界，可以讓我們的 世界變得更加美好。我總是尋找一切機(jī)會(huì)地看書(shū)，買(mǎi)書(shū)。貧兒湯姆置身于萬(wàn)千繁華，卻沒(méi)有失去自我，在新王加冕的大典上，幡然醒悟，把這個(gè)不屬于自己的還給了王子愛(ài)德華的秉性正直的品質(zhì)如一盞明燈點(diǎn)亮了我前進(jìn)的步伐，讓我歷歷在目。我看著那堆積如山的書(shū)，不禁抽了一本《王子與貧兒》的書(shū)。這繪本里各式各樣的圖畫(huà)深深地吸引了我，讓我情不自禁地陶醉其中，久久不能自拔。 直到有一次，母親給我買(mǎi)了一本繪本。母親看著我在玩玩具，常常會(huì)恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你玩也得有個(gè)度。 讀書(shū)讓生活更美好作文 1 “書(shū)卷多情思故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親”，腦海里常常浮現(xiàn)于謙的這兩句詩(shī)，當(dāng)你捧一本書(shū)茹毛飲血地品讀時(shí)，你會(huì)深陷于這書(shū)香，無(wú)法自拔。讀書(shū)，讓我的生活更美好！ 第三篇：讀書(shū)讓生活更美好作文 (通用 ) 讀書(shū)讓生活更美好作文 (通用 15篇 ) 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。 讀書(shū)，讓我們的生活變得充實(shí)有意義，讀書(shū)，讓我們的視野開(kāi)闊受益匪淺。讀書(shū)，還對(duì)我的友誼有很大的幫助呢！ 有一次，我和一位非常要好的好朋友顧文杰，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了，回到家里我悶悶不樂(lè)的，無(wú)意間看到了書(shū)柜上的《愛(ài)的教育》想到了這本書(shū)中的《爭(zhēng)吵》這個(gè)小故事，陷入了深深的自責(zé)中，臉不由自主地紅了，這件事本來(lái)該怪我，可我還??哎。媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)書(shū)里也很有意思，里面的人物??”“好、好、我讀，我讀行了吧！”我走在書(shū) 架前，略略的看著書(shū)架上五顏六色的圖書(shū)，隨手拿起一本書(shū)，不看不知道，一看就被深深地吸引了，一口氣讀了五篇故事，真有趣。一天，媽媽說(shuō)帶我去一個(gè)好玩的地方，我高興得一蹦三尺高。讀書(shū)，讓我的生活更美好。它告訴我們：只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，寫(xiě)作文就不會(huì)感覺(jué)是困難的事。 書(shū)籍是我寂寞獨(dú)處時(shí)的白月光，從此我陷入書(shū)籍的海洋中無(wú)法自拔。 兒時(shí)，我會(huì)依偎在母親懷里，傾聽(tīng)著牛郎織女的愛(ài)情故事；幼兒園，我拿起一本故事書(shū)，幻想著我的童話(huà)世界；長(zhǎng)大了，我獨(dú)自捧起一本《百科全書(shū)》，解答著我對(duì)著世界的問(wèn)題。我曾為了賣(mài)火柴的小女孩悲慘經(jīng)歷而低聲抽泣；為丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z而心生歡喜；為丟失了水晶鞋的灰姑娘而暗自著急。 “風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師。多么美妙，多么動(dòng)人，這就像是一粒塵埃 ，妄圖理解恒河沙。平衡宇宙無(wú)窮下的人力有時(shí)盡，平衡時(shí)間無(wú)垠下的生命如飛光?？v然翱翔的能力仍在，卻徹底失去了平衡。博覽群書(shū)可以豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增加對(duì)世界觀的認(rèn)識(shí)，提高個(gè)人審美，從而使境界提高。 讓我們一起讀書(shū)吧！讀書(shū)會(huì)讓生活更加美好，讀書(shū)能讓 你找到真正的快樂(lè)！ 讀書(shū)讓生活更美好作文 5 高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我最?lèi)?ài)的書(shū)，是那擁有無(wú)限魅力的詩(shī)詞，從中，我能感受到那一個(gè)個(gè)方塊字的靈性，它們也有生命，正是它們，給我的 .生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，但它也同時(shí)是人類(lèi)快樂(lè)的源泉?；氐教瞥?，便看見(jiàn)“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的壯闊景象；穿溯到宋朝，來(lái)到桃花盛開(kāi)的沈園，墻壁上，陸游的《釵頭鳳》依舊清晰可見(jiàn)?！拜筝缟n蒼，白露為霜。 讀書(shū)可以陶冶人的情趣，可以帶給人無(wú)窮的知識(shí)，可以讓人們享受無(wú)邊的樂(lè)趣，更可以讓生活，變的絢爛無(wú)比。在我短短這幾年的讀書(shū)生涯中，我漸漸地悟出了一個(gè)道理：讀書(shū)，讓生活更美好！ 讀書(shū)讓生活更美好作文 4 沒(méi)有一個(gè)人的興趣是完全相同的，但是，興趣可以讓生活更美好，可以為生活增添一些新奇感。他們鄰居家的老爺爺覺(jué)得他這樣自大長(zhǎng)大必成禍害，于是拿出一本寫(xiě)滿(mǎn)生僻字的書(shū)，去蘇軾家請(qǐng)教，蘇軾被難住以后，便把對(duì)聯(lián)改成了發(fā)奮識(shí)遍 天下字，立志讀盡人間書(shū)。小時(shí)候，蘇軾很喜歡讀書(shū)，但他把家中的書(shū)讀完之后，便覺(jué)得自己已經(jīng)讀遍人間書(shū)，識(shí)遍天下字。 人間的書(shū)是讀不完的。經(jīng)梳理整篇文章之后，發(fā)現(xiàn)這一家子都因?yàn)樽x書(shū)而忘了自己在干什么。 這便是這一家子，愛(ài)書(shū)如命的一家子。她覺(jué)得讀書(shū)是她這一生最大的樂(lè)趣。 這句話(huà)，出自冰心奶奶的文章《憶讀書(shū)》。朱熹能成為出名的哲學(xué)家，不就是因?yàn)樗x書(shū)多嗎？換句話(huà)說(shuō)，讀書(shū)，使人們走向成功。 這句話(huà)出自清代哲學(xué)家朱熹的《觀書(shū)有感》。讀書(shū)可以豐富人的情感；讀書(shū)可以讓人們了解知識(shí)；讀書(shū)可以讓我們走向成功。讀書(shū)吧，讓你的生活更美好。美食書(shū)籍，豐富了我的業(yè)余生活，讓我的生活更美好。“哇！太好吃了！你真厲害！”“蠻好吃的這個(gè)甜點(diǎn)，還有嗎？” “你真是心靈手巧?。　甭?tīng)了家里人的贊美，我更加有信心了。有一次，我在一本雜志上看到了做甜點(diǎn)的做法，這引起了我的興趣?？珊髞?lái)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》已滿(mǎn)足不了我的需要，《我們愛(ài)科學(xué)》《博物》??出現(xiàn)在我的面前。 上了小學(xué)，我開(kāi)始識(shí)字，能夠自己讀書(shū)了。只要有時(shí)間，我就纏著媽媽給我講故事，而不是和小朋友們瘋玩。書(shū)就是一盞明燈，為我們照亮前方的道路，指引我們走向成功！讀書(shū)，讓生活更美好。當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，打開(kāi)書(shū)看一看，書(shū)會(huì)安慰你，甚至逗笑你。 書(shū)就是風(fēng)箏，那么讀書(shū)就是風(fēng)箏線(xiàn)，緊緊地牽著那本書(shū) ，永遠(yuǎn)不分離。