【正文】 亂的思緒掀起了我心中的波瀾，我的內(nèi)心就像熬著一服中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味。”我滿不在乎地 回答：“不是可以請(qǐng)??”還沒說(shuō)完，一個(gè)畫面浮現(xiàn)在我的腦海里：舞蹈老師強(qiáng)調(diào)著下節(jié)課不許請(qǐng)假，同學(xué)們齊刷刷地回答：能做到。嗯??那天他們會(huì)說(shuō)什么 ?我該怎么反駁和“刁難”他們呢 ?空想是沒有用的，我索性翻出紙和筆，做起攻略來(lái)。晚上，我在手舞足蹈地給媽媽講我的周末計(jì)劃，仿佛已經(jīng)到了周末，我就在和同學(xué)歡快地玩著。 小孩子都喜歡玩。”我附和著回答道。 “下節(jié)課一定不能請(qǐng)假，你們能做到嗎 ?”下課前，舞蹈老師問(wèn)道?！笨梢姡\(chéng)信是多么重要 ! 可是，不想守信用的念頭也會(huì)時(shí)不時(shí)閃現(xiàn)在我們腦海，一不小心就會(huì)造成大禍。孔子說(shuō)過(guò)“人而無(wú)信，不知其可”。只有這樣人生路上的步子才會(huì)堅(jiān)實(shí)、平穩(wěn) !我們也希望明日的誠(chéng)信 之花能更加絢麗綻放。誠(chéng)信是水，有了水，植物才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我們難 道不敢到內(nèi)疚嗎 ? 我們都讀過(guò)《中彩那天》，父親的誠(chéng)信打動(dòng)每一個(gè)人，母親的一句話也感動(dòng)著我：“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用就等于有了一大筆財(cái)富 !”這可不是嗎 ?誠(chéng)信勝于一切，有了誠(chéng)信，你的生活就會(huì)光彩有力 ! 誠(chéng)信是春天的花朵，只有開了花，才能結(jié)出累累碩果 。給雞打點(diǎn)速成藥水。 而現(xiàn)在，大地上的誠(chéng)信之花是少而又少，為了錢財(cái)，給饅頭加點(diǎn)洗衣粉 。小時(shí)候，華盛頓不小心砍倒了了父親心愛的櫻桃樹，但他沒有逃避，勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤并得到了父親的諒解。有了她，生活就有了 精彩，有了她，人生就有了希望。誠(chéng)信如一束花朵的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。誠(chéng)信，如同一縷陽(yáng)光，帶給人們光明與希望。 相信同學(xué)們都能成為誠(chéng)實(shí)守信的人，對(duì)嗎 ? 誠(chéng)實(shí)守信做人 2 分鐘演講稿 3 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 如果春天沒有爛漫的花朵，就不會(huì)有繽紛的大地和誘人的香氣 。 一個(gè)社會(huì)只有誠(chéng)信待事，在這個(gè)飛速變化發(fā)展的時(shí)代，才可以腳踏實(shí)地的穩(wěn)步建設(shè)，才可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的文明。 關(guān)于誠(chéng)信的故事還有很多很多，相信同學(xué)們?cè)谠S多有關(guān)人物書上也看到不少，一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一 定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。這個(gè)故事告訴我們“程度的誠(chéng)實(shí)是的處世之道”。這次國(guó)王測(cè)試的目的不是 為了發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的孩子端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)，最后他卻被選中了。 誠(chéng)信是一種美德，從古到今，我國(guó)有許許多多關(guān)于誠(chéng)信的故事。“言必信、行必果”、“人以誠(chéng)為本、 以信為天”，中華優(yōu)秀文化熏陶了我們幾千年。 我的演講完畢，謝謝大家。 希望大家都做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛，不弄虛作假。其實(shí)，考試不僅僅是為了檢驗(yàn)知識(shí)，更重要的是檢測(cè)誠(chéng)信。因此請(qǐng)大家從我做起，從身邊做起，從小事做起，做到“言必行，行必果”，做一個(gè)講誠(chéng)信、受人信任的人?！毙@，是學(xué)知識(shí)的地方，是學(xué)做人的地方，是塑造人類靈魂的地方。有句話講到：“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我。所以，誠(chéng)信，顯得尤為重要。眾所周知，學(xué)習(xí)并不是為了考試。 誠(chéng)實(shí)守信做人 2 分鐘演講稿 1 大家好，我是 9 班的宇宇，今天我演講的題目是：誠(chéng)信，世界的通行證。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成?；o(wú)脊梁，莫稱王 。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己 的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。 “友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。中國(guó)傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙，誠(chéng)信其實(shí)便是一個(gè)的例證。這個(gè)看似平常的等待，引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù)，他也因而在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)民稱為“誠(chéng)信雞蛋哥”。這讓我想到河南一位賣雞蛋的大哥，任慶河。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí) 。 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。 謝謝大家 ! 誠(chéng)實(shí)守信做人 2 分鐘演講稿 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好 !我是來(lái)自 9 班的其語(yǔ)言，今天，我演講的題目是《誠(chéng)信立身，友善待人》。讓誠(chéng)信伴我們成 長(zhǎng)每一天 。我推掉了同學(xué)的邀請(qǐng)，決定守信去上舞蹈課。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，衛(wèi)士不但得到了賞識(shí)重用，他的上司還獎(jiǎng)勵(lì)了他一匹快馬和一萬(wàn)美金讓他給他的兒子看病?！钡汝P(guān)于守信的名言不斷映入我的眼簾。打開《名人故事》，莎士比 亞的“失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。到底該怎么辦呢 ?怎么辦呢 ?我的腦子像有一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂。但真的要放棄和同學(xué)去玩嗎 ?真的要放棄自己辛苦整理的資料嗎 ?而且不去玩會(huì)使一些同學(xué)不搭理我了。去玩嗎 ?可那就等于向舞蹈老師失信了。假若我請(qǐng)假了，那豈不是不守信了 ?但跟同學(xué)們一起玩又舍不得放棄。突然，媽媽臉一沉，把我從極樂世界中拉出來(lái)：“你周末還有舞蹈課呢。捉迷藏、猜謎語(yǔ)、抓人??有趣的游戲一個(gè)接一個(gè)。我在星期四就把周末安排得滿滿的。心里對(duì)舞蹈老師所說(shuō)的話一點(diǎn)都不在乎，只想早點(diǎn)回家休息?！澳堋Ｈ私杂羞^(guò)，我也有一次差點(diǎn)不守信用。曾子每天都在反省“ 與朋友交而不信乎 ?”子夏也認(rèn)同“與朋友交，言而有信。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 誠(chéng)實(shí)守信做人 2 分鐘演講稿 4 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 古往今來(lái)，誠(chéng)信一直都是十分重要的品質(zhì)。 跋踄在人生的路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗路上，讓我們踏著誠(chéng)信的足印，背好誠(chéng)信的包袱，勇往直前、永不止步。誠(chéng)信是泥，沒有了泥，就沒有堅(jiān)固的大樓 。這些我們也許早已司空見慣，可這樣，誰(shuí)還敢吃東西 ?人與人的信任又會(huì)去哪里 ?明日的地球會(huì)美麗嗎 ?再看看我們，答應(yīng)別人的事不去做，明明自己做錯(cuò)反之推給別人。給豬喂點(diǎn)瘦肉精 。擁有了誠(chéng)信，等于應(yīng)有了一切財(cái)富、名譽(yù)和快樂。 美國(guó)前總統(tǒng)華盛頓，頗得百姓的喜愛，這是為什么 ?因?yàn)樗麖膩?lái)是那么誠(chéng)信。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都散發(fā)著誘人的香氣。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重 。如果人間沒有誠(chéng)信