【正文】 不敢找護(hù)士辦，更不愿配合治療，結(jié)果影響了疾病的康復(fù)。 上班時(shí)我總是按照護(hù)理部的要求著裝．白鞋也總是干干凈凈的，化一點(diǎn)淡妝。作者在序言中寫到：每一 個(gè)女人在她的人生中不時(shí)地要扮演護(hù)士得角色，也就是照顧他人的健康。它僅僅是想給那些從事照顧他人健康的婦女一些提示。英國(guó)人把她看作是英國(guó)的驕傲，為她在倫敦街頭樹立了銅像，并把她的大半身像印在 10 英鎊紙幣的背面。戰(zhàn)后的南丁格爾全身心地投身于護(hù)理教育工作，她創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)士訓(xùn) 練學(xué)校，開創(chuàng)了人類護(hù)理教育發(fā)展的紀(jì)元。特別是在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中，她以滿腔的熱情救護(hù)傷病員。 1851 年，她開始投身于護(hù)理工作。良好的家庭教育和影響，培養(yǎng)了南丁格爾優(yōu)秀的品質(zhì)。其實(shí)，我覺得，面對(duì)一些過分的要求，我們是不是該 反思一下自己的工作是不是做到位了呢？“閑談莫論人非，靜坐常思己過”，如果我們凡事該做的都做得很好了，也能夠和病陪人溝通好了，他們還會(huì)為難我們么？所以，我認(rèn)為端正自身的工作態(tài)度很重要。在現(xiàn)在這個(gè)護(hù)患關(guān)系緊張的時(shí)代，要想將護(hù)理工作做好、做精，需要我們付出相當(dāng)大的努力。在兒科，因?yàn)楹⒆拥哪挲g及發(fā)育問題的 影響，護(hù)士長(zhǎng)也特別要求我們做好飲食指導(dǎo)，從 4 個(gè)月開始添加輔食，具體到每個(gè)月該吃什么樣的食物，每添加一種食物后病人的大便情況如何，我們都給予了特別的關(guān)注。 南丁格爾還強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)就是在飲食上，“在飲食的時(shí)候，生命決定于一些細(xì)小的事情”“對(duì)病人的食物再怎么注意都不為過”。然而，很多家長(zhǎng)卻認(rèn)為，門窗緊閉保證病室內(nèi)的溫度，避免孩子著涼才是最重要的。因此正確的做法就是托兒所、病房和臨近的住著病人的房間都應(yīng)該把窗子打開讓空氣能夠自由出入。南丁格爾在書中最先強(qiáng)調(diào)的就是通風(fēng)和一些注意事項(xiàng)，她說，如果不正常通風(fēng)，新鮮空氣就無(wú)法進(jìn)入屋里，空氣是凝滯的、發(fā)霉的、污濁的。 現(xiàn)在在兒科工作，讓我深深體會(huì)到了發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神是多么重要。 隨著現(xiàn)代“生理 —— 心理 —— 社會(huì)”的醫(yī)學(xué)模式的建立，對(duì)護(hù)理工作的要求也更為全面了，護(hù)士執(zhí)行的不再是單純的醫(yī)囑下的打針、發(fā)藥，而是全面覆蓋了病人生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這對(duì)護(hù)理人員提出了更高的要求，除了掌握好三基知識(shí)外，還應(yīng)具備敏銳的觀察力、有效地溝通能力等，而所有這些，早在一百多年前南丁格爾就已經(jīng)總結(jié)出來(lái)了，這難道不值得我們學(xué)習(xí)么？剛參加工作時(shí)，總想著多干活、多出力就會(huì)把工作做好，也不善于與病人溝通交流，總感覺該做的做了，任務(wù)就算完成了。 第二篇：《護(hù)理札記》讀后感 《護(hù)理札記》讀后感 —— 夢(mèng)鈴從開始學(xué)習(xí)護(hù)理，最常聽到談起的就是護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾的故事，接著老師們也讓我們觀看了關(guān)于南丁格爾的電影，從她的故事中，讓我深深地體會(huì)到了護(hù)理事業(yè)的神圣和身為一名護(hù)士的光榮。 我是一名護(hù)士，這個(gè)職業(yè)是我所愛所尊敬的，因?yàn)槲腋惺艿皆诠ぷ髦心荏w現(xiàn)出我個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。如果缺乏責(zé)任心 ，無(wú)論是新護(hù)士，還是老護(hù)士，都做不好護(hù)理工作。工作中的 心 （責(zé)任心）到位，即捧著一顆心來(lái)，在班用心去做，不夾私心離班，這樣專 心 之致，才能做好護(hù)理工作。這責(zé)任心的 心 字，早被中國(guó)古代哲學(xué)家喻指思想、精神。這就要求我們護(hù)理人員有專業(yè)的理論知識(shí)、技術(shù)水平以及關(guān)愛之心。 讀完這本札記，讓我明白，我們現(xiàn)在護(hù)理涵養(yǎng)的提升，應(yīng)該在護(hù)理 細(xì)節(jié) 中花功夫。 對(duì)于能抓住工作生活中一些細(xì)節(jié)的這些人來(lái)說，是一件極其幸福的事 。 《護(hù)理札記》的讀后感 6 看完《護(hù)理札記》，想起列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過一句話：一個(gè)人的價(jià)值不是以數(shù)量而是以他們的深度來(lái)衡量的。 因此，仔細(xì)觀察對(duì)于一個(gè)護(hù)理工作者非常重要，觀察能力是實(shí)現(xiàn)護(hù)理工作者工作價(jià)值和救死扶傷能力的具體表現(xiàn)，正像南丁格爾在文中所說那樣：如果你無(wú)論如何也不能養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，你最好是轉(zhuǎn)行不要再做護(hù)士，無(wú)論你有多么善良，有多么喜歡護(hù)士這個(gè)職業(yè)，你也不適合做護(hù)士。 其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，多數(shù)病人已經(jīng)是因?yàn)橛辛思膊〉陌Y狀才到醫(yī)院來(lái)治療，此時(shí)我們更不能麻痹大意 ，不要忽視觀察疾病的體征和發(fā)展，而要通過觀察病人的體征、神志、瞳孔、二便以及氣味等變化，及早發(fā)現(xiàn)潛在或并發(fā)病癥，改被動(dòng)為主動(dòng)治療，為病人增添健康的保障。但是在護(hù)理病人和為醫(yī)生提供信息幫助這些方面，如果護(hù)士能夠做到仔細(xì)而密切地觀察病人的飲食狀況的話，其帶來(lái)的好處是難以估量的。 她說“護(hù)士的工作是至關(guān)重要的，在她一旦接手病人的看護(hù)工作之后，她就必須要觀察給他的食物對(duì)他起了什么樣的作用，并且向其他的醫(yī)護(hù)人員 匯報(bào)這一情況。她把她在照顧他人的過程中非常重要的也是非常有價(jià)值的日常的衛(wèi)生知識(shí)或者說是醫(yī)護(hù)知識(shí)娓娓道來(lái)。我作為一名在基層醫(yī)院工作的男護(hù)士，對(duì) 南丁格爾的崇高倍感敬仰，白衣們，愿我們帶著一顆純潔樸實(shí)的心，去完成上帝交給你的工作吧。你不知道哪一天會(huì)突然遇到什么情況，馬上需要什么東西，如果平時(shí)不把這些東西放在固定的地方，而且你又不記得他們?cè)谀睦锏脑挘覀兛赡荑T成大錯(cuò)。全部的技巧只能夠在醫(yī)院的病房中摸索出來(lái)。 相比較冗長(zhǎng)的敘述記錄心得體會(huì)，我更傾向看結(jié)論。護(hù)士要做的事情，就是讓病人的環(huán)境能夠使病人的生理機(jī)能處于最佳的狀態(tài)之中。其實(shí)不然，醫(yī)生只能起到外科手術(shù)的作用，是對(duì)四肢或者對(duì)器官做手術(shù)而已?？次覀儸F(xiàn)在病房走廊文化與室內(nèi)畫冊(cè)的美麗擺設(shè)，證明了我們正積極的補(bǔ)充了這一點(diǎn)。因?yàn)椴∪朔浅ＯＭ軌蚩吹?窗外 。我很感性趣，因?yàn)檫@也是一種設(shè)計(jì)的需要。完全把握好你自己將會(huì)使你不會(huì)做錯(cuò)事情，不會(huì)猶豫徘徊，也不會(huì)匆匆忙忙 這教育了我盡管自己工作不久，但至少心理和行動(dòng)上要表現(xiàn)的沉穩(wěn)，熟練，以至于不會(huì)讓病人不信任自己，順利的完成好自己的工作。你的行動(dòng)和語(yǔ)言都要簡(jiǎn)短有力，而且要 顯示出你的決斷，這對(duì)病人來(lái)說都是非常必要的。 其中，有許多我很喜歡的話語(yǔ)，愿摘錄一二與大家共勉。通讀全文，我的印象是這是一篇護(hù)士在工作中，審慎入微的觀察，反復(fù)推敲，用通俗的語(yǔ)言和事例給后人學(xué)習(xí)的記敘文材。 我想，《護(hù)理札記》的 札 有時(shí)候可以通讀為 雜 ，是個(gè)人生活工作中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸與記錄。 值此之際，再次拿起南丁格爾所著的《護(hù)理札記》。 我們要以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠(chéng)的愛心無(wú)私奉獻(xiàn)給了每一位患者，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯她認(rèn)為，具有這些品質(zhì)和條件才適 合成為護(hù)士。為護(hù)理學(xué)趨于科學(xué)做出了重要的貢獻(xiàn)，她指出“護(hù)士要做的就是把病人置于一個(gè)最好的條件下，讓身體自己去恢復(fù)”；提出了對(duì)護(hù)理本質(zhì)的最早的最一般的看法，確立了護(hù)理專業(yè)化的開始。書中精辟指出護(hù)理工作的 社會(huì)性、生物性和精神對(duì)自體的影響等。當(dāng)然，這不僅僅是護(hù)士應(yīng)該注意的，更是咱們醫(yī)院管理層更應(yīng)該注重的事情。 六、基礎(chǔ)護(hù)理的回歸 護(hù)士每日為病人做大量的基礎(chǔ)護(hù)理工作，如床單位的整理、為病人修剪指甲、梳頭、洗頭、沐浴、口腔清潔、皮膚清潔等等。這對(duì)“普食”的病人來(lái)說還只是一“不合口味”的問題，而對(duì)一些需要相應(yīng)“治療膳食”的病人來(lái)說就是一種嚴(yán)重的不足了。 本書對(duì)醫(yī)院的音樂使用也提出了很好的建議，即“管樂，包括聲樂及弦樂，因?yàn)樗麄兡軌虬l(fā)出連續(xù)不斷的聲音，對(duì)病人來(lái)說有正面的作用”；“較少令人產(chǎn)生聯(lián)想的音樂對(duì)病人來(lái)說才是好的音樂”。 四、噪音與音樂 噪音對(duì)病人的危害，護(hù)士大多知道，所以我們?nèi)粘９ぷ髦幸笞o(hù)士做到“走路輕、說話輕、操作輕、開關(guān)門輕”。 三、責(zé)任心 只有把護(hù)理工作當(dāng)成一生奉獻(xiàn)的事業(yè)，熱愛這份工作，有愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心，這樣我們才能幫助患者建立康復(fù)的信心，我們才有可能盡已所能為病人服務(wù)，努力鉆研技術(shù)。這就給我們提出了一個(gè)很高的要求：就是如何做好工作的“精細(xì)安排”，比如一個(gè)待產(chǎn)的孕婦，護(hù)士在孕婦住院后即應(yīng)該給她做好自我監(jiān)護(hù)的健康宣教，教導(dǎo)她自數(shù)胎動(dòng)， 當(dāng)胎膜自然破裂時(shí)，孕婦應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，