【正文】 風(fēng)吹起的時候，海浪輕涌。來吧 !燒烤、篝火，游戲 —— 露營去吧 !。 活動時間： 20__年 8 月 9 日 (暫定 ) 活動口號：放松心情，你行我也行 ! 活動地點：深圳西沖 3 號海灘 活動形式：團體戶外自助游 活動人數(shù)： 30人 (暫定 ) 活動內(nèi)容：賞海觀景游泳團隊游戲自助燒烤 CS對抗賽 活動地介紹：西沖海灘，位于大鵬灣南澳半島南，其中西沖是深圳最長的海灘，金色沙灘如綢緞般飄逸、舒暢。 增加團隊人員的有效溝通，形成積極協(xié)調(diào)的組織氛圍 。 強化換位思考、主動補位的意識，使個人、部門間以及團隊內(nèi)部的溝通協(xié)作更為順暢。 突破自我極限、打破舊的思維模式、樹立敢于迎接挑戰(zhàn)的信心與決心，磨煉意志，建立全局觀意。 九、活動費用： 大概每人 40 元左右 (采用多退少補的原則 ) 租單車自費 戶外活動的方案 2 為體現(xiàn)公司企業(yè)精神，增強員工的團結(jié)協(xié)作感，促進員工之間的溝通，公司計劃 8 月份組織員工舉行深圳西沖一日游活動，具體如下：活動意義：豐富員工業(yè)余生活，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。一起出去，就是個團體，要發(fā)揚團隊精神，聽從安排 ! 注意安全，聽從班委們的指揮 如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負。第二天早上 9:00 左右從學(xué)校踩單車出發(fā)去五蓮山 (事前有班委已做好踩點工作 )，大概 9： 45左右到達五蓮山。戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺。 戶外活動的方案 1 一、活動主題：班級五蓮山山一天游 二、活動目的：經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。 第三篇：戶外活動的方案設(shè)計 戶外運動是一項在自然場地舉行的一組集體項目群，為的是體驗戶外休閑及增進感情。最先跑完的一組 為贏。 幼兒每人收一個“蘿卜” ,成兩橫隊面對面站好 ,教師講解示范游戲玩法 :游戲開始時 ,幼兒成兩路縱隊站在起跑線前。(2)幼兒成一路縱隊 ,讓提出方法的幼兒排頭 ,帶領(lǐng)隊伍繞“蘿卜地”進行巡邏。 教師 :蘿卜種好了 ,我們一起到“蘿卜地”里巡邏。幼兒自由地將自己手中的“蘿卜” (彩色水瓶 )置放于事先畫好的記號上。 教師 :我在“蘿卜地”上挖了許多小坑。 ，鼓勵幼兒創(chuàng)想出不同的玩法。 教師：“今天我們一起來玩水瓶，大家想想有什么好玩的方法？” 2．幼兒分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)?；顒舆^程： （一）開始部分： 幼兒進場，在音樂伴奏下做熱身運動。 3．培養(yǎng)幼兒積極探索及合作意識，喜歡和同伴一起參加體育活動?；顒幽繕耍? 1．初步探索感知瓶子的不同 玩法，鍛煉幼兒繞障礙跑的能力，并提高動作的靈敏性。在日常的運動教學(xué)活動中，我發(fā)現(xiàn)中班上期的幼兒喜歡參加體育活動，他們喜歡奔跑，但四肢力量和耐力不足、動作的協(xié)調(diào)性與靈活性還有待進一步加強。 大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。 (準備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。 c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。 (3)彩虹傘： a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。 (2)玩報紙： a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。 六、保護環(huán)境，除了笑聲什么也別留下，除了回憶什么也別帶走。 建議各位同學(xué)身上不要帶太多的錢物，貴重物品不要隨身攜帶，以免丟失。 四、租借的用品希望大家小心愛護，損壞由個人賠償 。游玩時，以組為單位行動，組長必須切實負責(zé)，如有緊急情況，必須及時向總負責(zé)人班長報告 。 十二、活動注意事項： 一、要求每個同學(xué)積極參與，如有特殊情況確實不能參加者，需要向班長請假，經(jīng)批準后方可 。 十、經(jīng)費預(yù)算。 (其中一隊 A 輪空直接晉級 )其余四隊進行比賽，勝出兩隊，進行再次抓鬮，有一隊 B 輪空晉級。如果選擇大冒險，則出錯人接受對面人的一個難題。顧名思義，答案必須是真實的。例如 A 說：“今天我去大河玩”， B 接著說：“看到了什么 ?” C 說：“天上飛的”， D 說：“大雁 (必須具體 )” ??(如果誰沒有接上，就接受懲罰。男生負責(zé)保護女生的氣球不被踩破，如果比賽中女生氣球完全被踩破，則該組兩人均淘汰，如果只有男生氣球被完全踩破，則男生被淘汰，女生自己繼續(xù)比賽。 “護花使者” pk 賽：兩個大圈，男生外圈，女生里圈，用兩個木棒，分別在兩個圈子里面?zhèn)?，打擊聲控制傳棒的起始和終止。 可自帶物品：足球，撲克，飯盒，筷子，呼啦圈，排球，毽子，羽毛球具等 九、游戲： 游戲道具：繩子 (拔河 )1 條，氣球 3 袋，獎狀，小細繩 游戲規(guī)則： 趣味沙灘足球比賽 吹氣球比賽 各組所有人均要參加，每人吹三個氣球，然后將氣球系好，要求吹到標準氣球大小而且要保持不漏氣，以最先吹完一組勝出。 佐料： 藥品：紗布 1 卷，醫(yī)用膠帶 1 卷，創(chuàng)可貼 20 貼，止疼藥 1 瓶，暈車藥，胃藥，瀉立停，醫(yī)用酒精 1 瓶，棉棒 1 包。 三、活動項目 野炊、燒烤活動及豐富的拓展游戲項目 四、活動日期： 20__年 11 月 28日 (星期天 ) 五、時間安排： 集合時間： 7： 00 集合地點：學(xué)院籃球場 出發(fā)時間： 8:20 到達時間： 8： 50 活動前準備： 8： 509： 00 飯前集體活動： 9： 0011： 00 飯前準備時間： 11： 0011： 30 午餐時間： 11： 3012： 30 活動結(jié)束： 12： 40 到校： 13： 20 六、活動地點：紅海灣沙灘 七、活動對象： 20__級統(tǒng)計專業(yè)全體同學(xué)以及邀請的老師和院領(lǐng)導(dǎo) 八、前期準備 工作安排：總策劃人：方肇富 總負責(zé)：兩班的班委 活動組：各組組長 (負責(zé)游戲主持工作 ) 安全組： (負責(zé)成員安全工作 ) 采購組： __(肉和蔬菜 )、 __(道具，藥品 )、 (佐料，主食 )、 (其 活動物品： 炊具：兩套野炊燒烤車，一次性碗筷 80套，野炊桌布 10張。 第三、培養(yǎng)中心成員之間的團結(jié)協(xié) 作能力和團隊意識，使中心成員能夠充分認識到團結(jié)互助的意義。 二、活動目的 第一、希望通過本次活動，給大家留下美好的大學(xué)記憶。這次是以中心為單位組織一次野炊活動。 戶外活動的方案 4 一、活動主題：暖冬 11 月又是逐夢的季節(jié)，風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點。而且整理完整的策劃書也可以使我們的組織者不停的修正和完善我們組織中的不足和漏洞，為我們的下一次出行提供參考和更科學(xué)的依據(jù)。 在我們這個團隊里，有一部分人已 經(jīng)比較熟悉，在活動中不用刻意去要求也能進行分工和配合，但是，我們的團隊是在不斷地發(fā)展壯大的，大量的新人或者初來的驢者，在沒有了解這個活動的內(nèi)容時，一般是很難參加進來的。要求所有裝備齊全并且精良，安全可靠。備用衣物，藥品。 裝備要求：大背包、帳篷、睡袋、防潮墊、 n 天的食品和水、露營用具。 人員要求：有較豐富的戶外經(jīng)驗，體力正 常，裝備齊全、有探路及自虐嗜好的戶外發(fā)燒友。備用衣物，藥品。 裝備要求：大背包、帳篷、睡袋、防潮墊、 n 天的食品和水、露營用具。熱衷于填補經(jīng)典路線空白。備用衣物，藥品。 裝備要求：大背包、帳篷、睡袋、防潮墊、 n 天的食品和水、露營用具 。探路穿越活動或高強度登山活動 ,增加了難度，比如需要探路，爬高山，徒步時間較長，道路難行等，裝備要求就更細，得按照野外生存考慮，沿途沒有居民點可以依賴，所有裝備都要自己背，包括帳篷、睡袋、防潮墊、食品、水等。 人員要求：有較豐富的戶外經(jīng)驗，體力正常，裝備齊全、熱衷戶外運動的人。適合爬山和徒步的鞋子。 c 類 2 級： 三天以上的高強度探路或長距離徒步穿越活動。備用衣物，藥品。利用長假日進行的戶外遠行或者旅游活動。 人員要求：有一定經(jīng)驗，體力正常，裝備齊全的戶外愛好者。 裝備要求：大背包、帳篷、睡袋、防潮墊、兩天的食品和水、露營用 具。和 b 類 1 級的區(qū)別是，沿途沒有居民點可以依賴，所有裝備都要自己背，包括帳篷、睡袋、防潮墊、食品、水等。 人員要求：喜歡戶外活動。第一天晚上往往住老鄉(xiāng)家腐敗。 b 類 1 級： 兩天的輕裝徒步穿越活動。 裝備要求：小背包、適合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和飲水，地圖、 gps，繩索，防止意外的備用物品。 a 類 2 級： 一天的的探路級山地穿越。 裝備要求：小背包、適合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和飲水。走傳統(tǒng)線路，把握性較大，徒步時間46 小時，當(dāng)天返回。 人員要求：無。 a 類 0 級： 一天的的腐敗休閑級戶外活動，以休閑為主，包括野外攝影、野炊、旅游、打球、自駕車休閑游等等。 d 類：長時間高強難度的活動。 b 類：兩天或兩天半的活動，一般在周末。 ●團隊中專職分工人員的情況和聯(lián)系 要在出發(fā)前將團隊的隊長 (也就是組織者、總負責(zé) )、先鋒、協(xié)調(diào)、隊醫(yī)等相關(guān)的人員介紹給每一位隊員認識，并提供通信聯(lián)系方式給每一位隊員。 對環(huán)保的要求 。 報名方式：寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。 參與人員年齡、性別的限制 。 其他 (比如需要提供的地圖、地理等技術(shù)資料或者其他 )。 集體裝備 。 費用的管理、使用、處理方式。 行程總費用及人均費用估算 。對喜歡攝影人員的拍攝提示 。