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我的理想三分鐘演講稿[樣例5]-文庫吧資料

2025-04-30 07:04本頁面
  

【正文】 不能成為自己的伯樂,不能認(rèn)清自己,努力方向與實 際南轅北轍,那么再多的努力,再多的汗水也只能是石沉大海 —— 沒有一點壯觀的波瀾,再多的付出也不會得到回報。楊振寧坦然面對自己的失敗,認(rèn)真分析原因,正確地評估自己的能力,最終,他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負(fù),改修“理論物理學(xué)”,在理論方面,他駕輕就熟,一日千里,最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。 一個人若想得到成功女神的垂青,努力、奮斗雖必不可少,但認(rèn)清自己的實力,把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。 它們付出努力了,卻沒有實現(xiàn)自己的目標(biāo)。 同學(xué)們,當(dāng)你遇到挫折、困難時,不妨想想,上帝是公平的,有時磨難也是一種財富。 人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財富 ,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過后便是幸福,這是上帝給予你最大的機遇。是什么原因呢 ?因為人們捕獲了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機,同時也失去了生機。照理說,紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了,但事與愿違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。 曾經(jīng)有人做了一個試驗。 謝謝大家! 課前三分鐘勵志 演講稿四 同學(xué)們: 大家好! 在高考中有位考生寫過這樣一段話:我曾經(jīng)埋怨過,腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑 ??也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來的只是滾燙的淚珠。同學(xué)們,希望大家在以后漫長的人生之路將誠信作為做人的根本。但如果我們每個人都能時刻提醒自己,告誡自己,時刻注意自己的一言一行,堅守住那份誠信,相信我們一定會收獲到令自己滿意的成績。但是,為什么還有那么多人寧愿冒著被老師處分的危險,而背叛自己的誠信呢?也許面對分?jǐn)?shù)和利益的巨大誘惑,有人會認(rèn)為:誠信值幾個錢?別人都不要誠信了, 我還要誠信干嘛?于是,大批大批的人都臣服在巨大的誘惑下。 我的學(xué)長們,我的同學(xué)們,你們想過沒有,其實堅守誠信與取得高分兩者并不矛盾。廣東電白的高考集體舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山東曹縣高考替考案、四川德陽舞弊案等等,這一幕 幕,讓我們覺得誠信正在一步步遠離我們。 無論前路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠是我們?nèi)松非蟮挠篮銊恿ΑT?匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實現(xiàn)自己的理想。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,譜寫精彩的人生。 同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進行富有挑戰(zhàn)性的活動。正是因為決不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實現(xiàn)了自己的理想??擅鎸@么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。亞伯拉罕 ?林肯先生, 24 歲經(jīng)商失敗, 26 歲戀人死去, 27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),均告失敗。月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。課前三分鐘勵志演講稿二 同學(xué)們: 大家好! 作為剛邁入初中的學(xué)生,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。親愛的朋友們,雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂的。然而,這些抱怨無法改變現(xiàn)實,只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢? 相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受 24 歲經(jīng)商失敗, 26歲愛人死去, 27 歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統(tǒng),正是這積極樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想。 或許有人會抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個經(jīng)理助手。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。 曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。我想至少那一節(jié)課他是愉快地聽著,而且以后也會一定會認(rèn)真地聽。有一次講完例題后,他提出一全新的觀點,聽他講完后我大加贊賞,并當(dāng)著全班同學(xué)的面說,你如此聰明,真的可以很得意地笑著。后來我就讓她寫班級日志,把每天發(fā)生在班里的事用心地寫下來,晚自習(xí)的最后一節(jié)課留幾分鐘讓她讀,她寫得太好了,表揚的,批評的,要指出的問題,要提出的建議,她帶著一絲絲文采,在我的鼓勵下小聲地念出來,同學(xué)們都靜下來聽,不約而同的鼓掌,我們看到了她少有的笑臉,在她羞澀的笑臉上,也看到了她的自信。是啊,我布置的題目不是分層要求的,他聽課本來就有些吃力,跟不上來,拔高點的作業(yè)還怎么能完成呢?每一個錯誤后面真的會有一個理由,或許都是真誠的理由,相信他們,他們不僅會改正錯誤,還會學(xué)到什么叫尊重與信賴。一位學(xué)生紅著臉跑到公室來,說作業(yè)放在家里,忘記帶來了,我要她下午帶來,看著她輕松的走出教室,相信她下午一定會帶來的。有位同學(xué)經(jīng)常遲到,直到晚上我去了一趟他家里才知道他住的有多遠。思維方式有差異,對知識的認(rèn)識方式和過程也不盡相同。我對自己說的第一句話是: 請相信每一個錯誤后面的理由 很少有學(xué)生沒犯過錯誤,很少有學(xué)生不害怕犯錯誤后,回答老師的為什么?因為老師的眼光和口吻里會有些許懷疑和不信任,一件事讓我改變了已經(jīng)習(xí)慣了作法,曾有位我很看重的學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測試中,只打了八十幾分,我很氣憤的大聲斥責(zé)他不用心聽課,一邊跟他分析試卷:這道題講過的,不該錯,那道題做過的,怎么能錯?在我喋喋不休一通后,他說了一句:老師,這也不該錯,那也不該錯,究竟哪個該錯呢?我無言以對,是啊,為什么要如此苛求?學(xué)生如果是完美的,還用老 師來教嗎?我們面對的不象是工廠的生產(chǎn)線,出來的是整齊劃一的產(chǎn)品。因為我們在座的絕大多數(shù)都懷揣著美好與憧憬寫過這篇作文。盡管我現(xiàn)在就讀的大學(xué)不是理想中的大學(xué),但是我沒有氣餒,也沒有放棄自己的現(xiàn)在以及未來,我始終保 持著激情與活力,因為我始終相信奮斗的力量,相信理想可以給我指明方向,讓我達到成功的彼岸! 演講稿四:我的理想演講稿 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:很榮幸能在這里演講,今天我講的題目是我的理想。 在這快節(jié)奏的社會,我們很容易迷茫,也很容易消沉,可每當(dāng)我感覺到現(xiàn)實的壓力的時候我就會想到我是要做一個有責(zé)任的男人,要做一個頂天立地的男人。到了大學(xué)我抓住了很多鍛煉自己的機會,以至于我再一次成長了很多,因為我一直都在為我的理想付出實實在在的努力。雖然我初中是個膽小的男孩,老師叫我回答一個問題我都要臉紅,但是高中我決定做一個勇敢的男生,因此我去做了學(xué)生會干部,我得到了鍛煉,我變得不再膽小,我變得更加勇敢。不過你甘于被殘酷的現(xiàn)實打敗嗎?你甘于平庸嗎?就算不甘于平庸,那你又是否為此奮起拼搏過呢?現(xiàn)實,很多人都被殘酷的現(xiàn)實所打敗了。其實啊,現(xiàn)在的我和初高中的我差別很大很大,那么是什么讓我發(fā)生如此大的變化呢?當(dāng)然是接下來我要演講的主題:我的理想 理想是什么?我認(rèn)為理想是人們的奮斗目標(biāo),對未來美好的向往和想象,但是要在這殘酷的現(xiàn)實社會中立足,還應(yīng)該腳踏實地的為理想努力,奮斗,拼搏! 有人說:理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。讓我 們堅定信念,肩負(fù)起二次跨越的責(zé)任,扛起自己的理想,在這里啟航。古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。設(shè)計工作容不得半點疏忽,半點粗心大意,我們的每一個筆畫,都涉及到操作人員的生命財產(chǎn)安全。 最后,卓越的工程師應(yīng)該具備高度的責(zé)任感與使命感。然而對于站在理想起跑線的我們更需要努力學(xué)習(xí),這需要我們端正態(tài)度,虛心,勤懇,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑。 其次,卓越的工程師應(yīng)始終保持學(xué)習(xí)力。提出一系列卓越工程師應(yīng)該具備的品質(zhì),素養(yǎng)以及價值觀念。是我們實現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺。那么如何才能成為一名卓越的工程師,為二次跨越助力呢? 首先, 卓越的工程師需要認(rèn)同并踐行公司文化。恰逢公司實施二次跨越偉大戰(zhàn)略,這是我們的機遇,是實現(xiàn)自我價值,完成職業(yè)理想的舞臺。 仲夏時節(jié),驕陽似火。他將抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)、生活設(shè)施。工程 師是現(xiàn)代社會的創(chuàng)作者,是物質(zhì)文明的締造者。然而一個人的理想應(yīng)該與國家的理想相結(jié)合,與行業(yè)的理想相匹配,經(jīng)過一個月的入職培訓(xùn),公司的文化熏陶。托爾斯泰曾經(jīng)說過:理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向,就沒有生活。 演講稿二:我的理想演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)大家上午好: 我是油氣工藝室的王旭鋒,演講題目為《我的理想》。正如一句話理想,不付諸行動,是虛無飄渺的露。的確,生活中,那個偉人又能離開老師的幫助呢? 我想,有了理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。教師是一種偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類靈魂的工程師。 從此,我對教師有了深刻的理解。突然,一位年過六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說:祖國和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實需要園丁去培養(yǎng)。國王依然搖了搖頭。國王搖了搖頭。 記得我在一本書上看到過一個故事:一個國王要給最有貢獻的人頒獎。如果沒有理想,就沒有動力。沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的 ......然而,我的理想 —— 做一名教師。篇三: 2021 我的理想演講稿 2021 我的理想演講稿 演講稿一:我的理想演講稿 尊敬的老師,親愛的同學(xué): 大家好! 今天,我要演 講的題目是《我的理想》。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢? 最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。 有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。青年是祖國的希望,民族的未來。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。理想》。生命是一張白紙,當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時,生命才充滿活力! 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家! 青春你會發(fā)現(xiàn),成功的彼岸就在不遠的前方。也許你們早已猜到,沒錯,他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中,我明白了人生并不是那么不堪一擊,阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。但天不從人愿,偏偏讓他成了聾人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實的墻。 在我的記憶里,曾有一個人令我欽佩不已。 人生的航程本來就是有波浪,有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷,有崎嶇。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時,我們又該如何抉擇呢?是的,人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順,面對成功,人們總是欣喜萬分,因為它是我們努力的認(rèn)可;面對失敗,人們總是黯然神傷。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點燃了最美的青春。艱苦能歷練人,勤奮能鑄就人。做有益于祖國個人民的人。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實踐,善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴??他們在平凡的崗位上,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!作為新世紀(jì)的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心! 青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。面對新一批進步中的青少年,我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而 出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。因為生命的光環(huán),一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實的骨感!因為青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實
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