【正文】 今天上午，第 2 節(jié)下課，只聽廣播上說：“一會(huì)兒學(xué)校著火”大家按路線有序到操場集合，話音剛落，只聽見外面有火燃燒的聲音，老師說 。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民 ! 大學(xué)消防公開課觀后感心得體會(huì) 5 我們大家知道自然災(zāi)害是冷酷的，像洪水、火災(zāi)、地震、海嘯、龍卷風(fēng)，隨時(shí)可能發(fā)生，隨時(shí)都可能有死亡的危險(xiǎn)。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。 那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi) 發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢 ?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。被困的兩名學(xué)生他們在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員，而且不斷想辦法自救。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了 119。 就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。不錯(cuò)，就像 _爺爺說的，只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災(zāi)會(huì)少得的多，那么我們的明天也會(huì)給加美好 ! 大學(xué)消防公開課觀后感心得體會(huì) 4 消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果萬分 情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。如果火勢大，可以利用房屋的陽臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生?？蓜e小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤?huì)讓死亡率增高呢 ?那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會(huì)中毒。隨后，等待救援。而且，幾乎每場火災(zāi)都有財(cái)產(chǎn)損失，甚至人員傷亡，作為一名熱愛生活的小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警 119。的確，火災(zāi)是可怕的。 同學(xué)們，讓我們攜起手來，注意消防安全，小手牽大手，讓火災(zāi)不再發(fā)生，讓生命更加美好 ! 大學(xué) 消防公開課觀后感心得體會(huì) 3 人人都知道，生命是最寶貴的，是千金不換的，而保護(hù)生命最重要的就是注意安全，消防安全就是其中一項(xiàng)。這一幕也被老師看到了，老師提醒他們趕快貓著腰跑起來。在這學(xué)期的消防安全演練時(shí)，當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)， 老師讓我們用袖口捂住鼻子貓著腰，快速地跑出教室。 如果火災(zāi)還是不幸發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢 ?我們學(xué)校為了提高學(xué)生的消防意識(shí)，讓我們掌握一定的逃生技能，每學(xué)期都有開展消防安全演練。真危險(xiǎn)呀 !我感慨萬千：想不到一個(gè)小小的煙頭，就能惹出大禍來。沒過多久，草垛突然起火了，等大伯醒來發(fā)現(xiàn)時(shí)，火勢已經(jīng)很大了。也許是過于疲勞，他竟然睡著了，沒 吸完的煙頭被他隨手扔在草垛旁。 記得去年的夏天，我大伯從田里干活回來，在院子里的草垛旁休息。火，可以給人類帶來光明，帶來溫暖，但同時(shí)也是一種無形的災(zāi)難?！笨磥?，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。我們慌亂起來 有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻 _團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的奔去喊大人 剩下幾個(gè)膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。孔明燈慢慢地漲了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。在這個(gè)好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。我就親身經(jīng)歷過一件。雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。 第三篇： 4 月 9 日大學(xué)消防公開課觀后感心得體會(huì) [大全 ] 我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。 那么，有紅綠燈的情況下，該怎么辦呢 ?不用著急，請看：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過斑馬線 。有人行過街天橋或地道時(shí)，須走人行街天橋或地道 。通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定 。更主要的，是要知道交通安全常識(shí)：首先，行人須在人行通道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走 。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。這其中有新婚夫婦，有失去父親的女兒 !我不忍再說下去，想到那一堆堆雪血淋淋的尸體，我的心也跟著一顫。這件事難道還不足以證明交通安全的重要性嗎 ?一次特大交通事故使 12 人死亡， 5 人受傷。 同學(xué)們，請冷靜地想一想，兒童是祖國的未來，是 明天的建設(shè)者。這是多么可怕的數(shù)字啊 !今年前一個(gè)星期，兩個(gè)小學(xué)生騎車到一個(gè)村子時(shí)，由于速度過猛一頭撞在了大貨車上。據(jù)計(jì)算， 20__年 ~20__年公發(fā)生交通事故 219 萬起。這可比第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)加起來死的人還要多。這一切是多么美好啊 !可是，今天當(dāng)我聆聽了交警叔叔的講座時(shí)，內(nèi)心真是震驚不小啊。美麗的城市中，一座座高樓大廈令人目不暇接。 因此，避免交通事故，維護(hù)交通安全，不僅僅是交通管理部門的事，更是每一個(gè)機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車駕駛員、行人、乘車人都應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)，文明乘車、行路，確保交通安全。兩個(gè)騎車人聽到汽車?yán)嚷暫?，急忙捏車閘，發(fā)現(xiàn)一個(gè)車閘失靈，一個(gè)脫鏈，忙用各種方法停車。 某校 6 名學(xué)生相約一起外出郊游，途中，馬某某與李某騎車打鬧，自行車失去平衡，行至下坡路，還是敞開滑行。 學(xué)生譚某去同學(xué)家玩，在返回學(xué)校時(shí)，因?yàn)榕c同學(xué)嬉戲打鬧、互相追逐。于是，學(xué)校在今天 —— 全國中小學(xué)生安全教育日，給我們上了一堂生動(dòng)的課 —— 在看中學(xué)會(huì)交通規(guī)則，在看中學(xué)會(huì)自救方法 ! 汽車是現(xiàn)代重要的交通工具，人們在享受汽 車帶來的方便、快捷的同時(shí)，也不得不面對交通事故帶來的困擾。 大學(xué)消防公開課觀后感心得感悟 3 今天，我看了一段關(guān)于交通安全的光碟，使我感觸頗深。 親愛的朋友們，當(dāng)你沐浴著清晨的第一縷陽光，當(dāng)你與親人一起游玩，當(dāng)你走在回家的路上，當(dāng)你 正為著理想而沖刺，你可曾意識(shí)到生命的可貴 ?如果你擁有一顆愛生命，愛人類的心，那么請?zhí)嵝涯愫湍愕呐笥褌?，一定要遵守交通法?guī)，因?yàn)樗悄愫退说男腋５谋Ｗo(hù)神。朋友，當(dāng)你看到無辜的生靈慘死在車輪下，聽到失去親人時(shí)催人心碎的哭聲時(shí)，有誰不感到痛心 ?他們帶走的是和諧，幸福，歡樂，留下的是災(zāi)難，痛苦，思念。 大學(xué)消防公開課觀后感心得感悟 2 說到‘’交通‘’這個(gè)詞，大家總會(huì)把它與安全連在一起，因?yàn)樗c我們的生命息息相關(guān)，隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)為社會(huì)生產(chǎn)和人們生活提供了便利條件，與此同時(shí)，無休止的“馬路戰(zhàn)爭”也時(shí)時(shí)處處威脅著我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全，交通事故已成為社會(huì)的重大問題之一。就不會(huì)造成這起悲慘的事故。我想：老天爺真不公平，這么好的人，這么善良的老奶奶，卻因一場交通事故被奪去了寶貴的生命。老 奶奶被人緊急送到醫(yī)院搶救，可還是不治身亡了。這時(shí)，一輛出租車直撞過來，一下子就把老奶奶和小孫女撞倒在地上。在樓下看見隔壁樓梯的阿姨在抽泣，阿姨的肩膀顫動(dòng)著，晶瑩的淚水順著她秀麗的臉頰流下來。因此，給交通安全帶來了許多困擾。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。 交通安全，我的朋友。 只要你把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你最好最好的朋友。綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入 人行橫道，但已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行 。不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。