【正文】 界，知道了世界不僅僅只是這么大，外面還有著更好更精彩的一片天空。在這三年 的時(shí)間里，不管經(jīng)歷什么我都沒有停下自己學(xué)習(xí)的步伐，一直堅(jiān)定的往前行走著，堅(jiān)守著我作為一名學(xué)生的責(zé)任。真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)都停留在高一那年大家剛剛認(rèn)識(shí)的那個(gè)夏天，那個(gè)時(shí)候的我們沒有什么學(xué)習(xí)壓力，也不需要去面對離別的感傷，只是懷揣著對于高中生活的期待。都說人生有四大關(guān)系最鐵，其中就有著一起同過窗，而現(xiàn)在要畢業(yè)了也真的越發(fā)感覺到不舍和留戀的感情。 高中畢業(yè)生自我鑒定 2 一眨眼高中生活飛快就過去了，我現(xiàn)在都還依稀記得高一那年剛?cè)雽W(xué)的我們是什么模樣，高中這幾年又做了多少的傻事，現(xiàn)在回想真的是感覺有些搞笑。他們做事，我也做事。 三、做事上 我是班上的紀(jì)律委員，也兼職了衛(wèi)生委員，平常還 要安排同學(xué)值日工作，掃掃地什么的。我們共同教導(dǎo)其他同學(xué)做題目，幫助他們學(xué)習(xí)。幾乎都是來找他請教的，畢竟雖然老師常常說讓我們不懂就去問，但學(xué)生在面對老師的時(shí)候總是天然弱勢啊，就像老鼠見了貓，所以我們問 xx 的次數(shù)更多。如果發(fā)揮不失誤的話，我覺得今年的高考狀元說不定有他的份。 二、交友上 這個(gè)世界上的天才是真不少，但我不是其中一個(gè)。男生對于理科還是有著一定的優(yōu)勢的，自高二開始，我的成績一路突飛猛進(jìn)，并常年穩(wěn)居年級前十的行列，成為其他人眼里不折不扣的學(xué)霸。高一下學(xué)期開始，我就開始很努力的讀書了，幾乎每天 都是在讀書中過去 —— 起床公交上看書、課間休息的時(shí)候看書、放學(xué)回家了還是在看書，將課本內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)牢牢的記載心理，不是能背了就行，每個(gè)星期都要將之前的知識(shí)再看一遍，重新背誦記憶。高一時(shí)還好，剛剛高中的我對于高中還不甚了解，老師也沒有對我們做太多的要求，只是三年高考倒計(jì)時(shí)的天數(shù)牌已經(jīng)掛在了黑板上面了，一抬頭就能看到。我想了想，在上大學(xué)之前，還是有些事情要計(jì)劃好，對于我自己，也應(yīng)該有個(gè)更深的了解。努力了這么久的時(shí) 間，如今這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成，莫名的感覺有些蕭索，不知道該如何是好。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是收集整理的高中畢業(yè)生自我鑒定范文（精選 6 篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。三年來，我不斷的自 我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。 體育成績一向很好。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動(dòng)力。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義 務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從?；仡櫲旮咧猩睿液芨吲d能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時(shí)我的 同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我在三年的高中學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真積極參加每次實(shí)驗(yàn)，鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了課本知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對于將來很重要。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思 考。在我考進(jìn)高中時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學(xué)，然而很快我就明白了，高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。青春作伴，即將告別的中學(xué)時(shí)代，任何酸甜苦辣任何成績榮譽(yù)都成為過去，在邁入高校的夢想和現(xiàn)實(shí)中，一片更加廣闊的天空呈現(xiàn)在眼前。我堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成 績迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 高中畢業(yè)生自我鑒定 6 本人思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，能吃苦耐勞，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，有良好的生活作風(fēng)，樂于助人。 作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上鉆勁不夠 、擠勁不夠。我愛好運(yùn)動(dòng)，主動(dòng)參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在 800 米、 200 米及 4100 米接力賽中均獲較好名次。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。主持校知識(shí)競賽 ，任小廣播員。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做善事。 高中畢業(yè)生自我鑒定 5 時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng) 畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目： 三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。高中三年生活有使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，如果有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得 結(jié)業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在政治上，我有堅(jiān)定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加 各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛心，做個(gè)文明市民?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但是也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。 雖然這一年半的成果不盡人意，但是總的來說我對自己這三年還是比較滿意，因?yàn)槲易詈笠脖M到了自己最大的努力，雖然還是有點(diǎn)小遺憾，但是這正是這些小遺憾才讓這三年更加有價(jià)值。在高三這年，因?yàn)槭亲詈笠荒?，不想留下遺憾，所以也比高二時(shí)更加努力。我在這個(gè)時(shí)候就開始時(shí)時(shí)刻刻的努力，在學(xué)習(xí)上遇到問題也會(huì)去詢問班主任老師，自己