【正文】 神，我感到：天更高更藍(lán)了，云更白了 ，太陽(yáng)金光四射，使花更艷，樹(shù)更蔥，一切便得更加美好了。想想自己，想想這些樹(shù)，不是很相似嗎？它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長(zhǎng)著，我們是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，深造祖國(guó)，成為祖國(guó)的有用之才。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，長(zhǎng)得很茂盛。 校園里回蕩著我的腳步聲。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂(lè)的神情，似乎在認(rèn)真聽(tīng) 老師講課，而且十分專注的樣子??許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。幾年來(lái)，我沒(méi)少抄過(guò)，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！ 教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。進(jìn)門(mén)，目光便直接射入教室后面的黑板。柳枝很自然的垂落到地??我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們?cè)谶@里嬉戲，玩耍。 這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處 了快六年的朋友告別。但我們?nèi)匀皇悄唛_(kāi)了。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。而我，也會(huì)和你一起攜手共進(jìn)，感恩前行。我就要啟程，向著更美好的明天進(jìn)發(fā)。歲月是一本倉(cāng) 促的書(shū)。我以你為傲，我也希望在以后的日子里，你也能夠以我為傲！ 可惜，我不是歸人，只是過(guò)客。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。算了，往事不堪回首，回首時(shí)，淚空流。六年來(lái)，多少幸福，我們一起走過(guò)；六年來(lái)，又有多少辛酸，我們也一起走過(guò)。 還有我那最親的同學(xué)們啊，你們陪伴著我走過(guò)了一年又一年，一個(gè)又一個(gè)的夏天??直到，去年。我相信，當(dāng)我挽弓西北射天狼之時(shí)，將是對(duì)你們最好的回報(bào)。但是，那把人拋的流光，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不能再帶回我曾經(jīng)的回憶 在這里，還有我最敬愛(ài)的老師，是您，教會(huì)了我們汲取知識(shí)；是您，教會(huì)了我們做人處事；是您 ，教會(huì)了我們孝順父母??在這里，我要感謝您們。有勝利的喜悅，有激動(dòng)的高歌，也有失敗時(shí)苦澀的淚水??這些，都是我在這里曾經(jīng)留下的記憶。 操場(chǎng)上，有我曾經(jīng)灑下的汗水。 —— 題記 七年前，懵懂的我，牽著媽媽的手，走到了一個(gè)陌生的地 方 ——小港實(shí)驗(yàn)小學(xué)。離開(kāi)了這座記載了我六年快樂(lè)與心酸的母校。放心吧！母校，我們會(huì)騰飛；放心吧！老師，我們會(huì)奮發(fā)。 山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。通過(guò)閱讀活動(dòng)，提升了我們的閱讀興趣，提高了我們的寫(xiě)作水平。老師還根據(jù)我們的成長(zhǎng)階段為我們推薦閱讀書(shū)目。從一年級(jí)開(kāi)始，您就要求我們?nèi)耸忠槐拘１緯?shū)籍 —— 《我閱讀我快樂(lè)》。經(jīng)過(guò)大家的積極拼搏，我們班絕大多數(shù)同學(xué)通過(guò)了五級(jí)“閱讀之星”測(cè)試。大家暢游在知識(shí)的海洋里，不斷汲取知識(shí)，充實(shí)自己。 圖書(shū)館中，擺放著各種各樣的書(shū)籍，有教科書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)、故事書(shū)、工具書(shū)、歷史書(shū)等等。最后我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績(jī)。快看，生病剛愈的李慧娟老師親自為我們掄起了大繩。 操場(chǎng)上，一年一度的體育比賽正在激烈地進(jìn)行。這就是我熟悉的教室。接著，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?cè)邶R聲朗讀課文。這一切都應(yīng)該感謝我的母校 —— 東方二小，和全體老師。 我要感謝母校，因?yàn)槟感Ｗ屛医】怠⒖鞓?lè)地成長(zhǎng)！ 我愛(ài)母校！ 感恩母校的作文 4 時(shí)間像匆匆的流水，飛快地離去。五年級(jí)了，我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。剛開(kāi)始，我只能和自 己認(rèn)識(shí)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話、聊聊天。上三年級(jí)了，我即將與啟蒙老師和好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無(wú)不散的宴席，我相信，在某一天，我們會(huì)再遇見(jiàn)的。讀二年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴了。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！” 回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在 這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)！ 剛剛步入校園的我，對(duì)一切都感到特別害怕。 六年時(shí)光，母校給予了我最好的老師，最好的伙伴，這樣美好的回憶怎能忘卻？馬 上我就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了，再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！ 感恩母校的作文 3 母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣?！皼](méi)事，誰(shuí)叫我倆是好朋友呢！”說(shuō)罷，她拉著我一起打掃衛(wèi)生了。友誼，像冰山上潔白的雪蓮那樣純潔，像蜜糖那樣甜蜜，像巍峨峻拔的高山那樣堅(jiān)定不移??記得一次，輪到我打掃衛(wèi)生了，我的好朋友胡雨萱本來(lái)可以早些回家，但她聽(tīng)說(shuō)我要打掃衛(wèi)生時(shí)，就熱情地拉著我的手說(shuō)：“我們一起掃吧，這樣會(huì)快許多呢！”“那怎么好意思呢，還是我自己掃吧。老師也會(huì)心地笑 了。他們是精心照顧我們的園??；是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶；是燃燒自我的蠟燭?? 我卻做過(guò)很多對(duì)不起老師的事情。 感恩母校的作文 2 歲月像一只頑皮的小鹿，在生活的樹(shù)林中輕盈地跳躍著，霎時(shí)間，它已踏著歡快的步伐越走越遠(yuǎn)。母校之恩，何以能忘懷；母校之情，何以為報(bào)？我等學(xué)子當(dāng)，不忘初心，牢記使命，再接再厲，砥礪前行，方不負(fù)母校之期望。 時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙；風(fēng)卷云過(guò)，如花落無(wú)痕。 我們?cè)趶V闊的操場(chǎng)上，任意縱橫；我們?cè)趯挸ǖ亩喙δ軓d，演奏著《加沃特舞曲》；我們?cè)趶浡萍細(xì)庀⒌挠?jì)算機(jī)教室里，創(chuàng)造著“我的世界”。 “詩(shī)歌征集比賽一等獎(jiǎng)”，“英語(yǔ)繪本比賽一等獎(jiǎng)”，“優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽二等獎(jiǎng)”??看著這一張張獎(jiǎng)狀，我感到滿滿的自信，無(wú)比的 驕傲。我們心懷美好的夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)，天天向上。 我時(shí)刻謹(jǐn)記著，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 感恩母校的作文 1 母校，您是那星空中的北斗，讓我們勇往直前，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向；您是那無(wú)邊無(wú)際的海洋，讓我們成為勇敢的水手，一路乘風(fēng)破浪；您是那水中的白塔，岸上的紅墻，讓我們蕩起雙槳。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了?? 第二篇：感恩母校的作文（通用） 感恩母校的作文（通用 6 篇） 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。頓時(shí)，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍(lán)了，云更白了，太陽(yáng)金光四射，使花更艷，樹(shù)更蔥，一切便得更加美好了。想想自己，想想這些樹(shù)，不是很相似嗎？它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長(zhǎng)著，我們是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，深造祖國(guó)，成為祖國(guó)的有用之才。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，長(zhǎng)得很茂盛。 校園里回蕩著我的腳步聲。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂(lè)的神情，似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，而且十分專注的樣子??許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。幾年來(lái)，我沒(méi)少抄過(guò)，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！ 教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。進(jìn)門(mén)，目光便直接射入教室后面的黑板。柳枝 很自然的垂落到地??我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們?cè)谶@里嬉戲，玩耍。 這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。但我們?nèi)匀皇悄唛_(kāi)了。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。而我，也會(huì)和你一起攜手共進(jìn)，感恩前行。我就要啟程，向著更美好的明天進(jìn) 發(fā)。歲月是一本倉(cāng)促的書(shū)。我以你為傲，我也希望在以后的日子里，你也能夠以我為傲！ 可惜，我不是歸人，只是過(guò)客。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。算了，往事不堪回首，回首時(shí)，淚空流。六年來(lái)，多少幸福，我們一起走過(guò)；六年 來(lái)，又有多少辛酸，我們也一起走過(guò)。 還有我那最親的同學(xué)們啊，你們陪伴著我走過(guò)