【正文】 再回來的時(shí)刻 。樹枯了，有再 青的機(jī)會(huì) 。我覺得這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長和無謂的，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊 ! 古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。金錢買不到它，地位留不住它。猛回首，方知生命揮手瞬間。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射 出燦爛而耀眼的光芒 ! 我的講話完畢，謝謝大家 ! 小學(xué)生珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿 2 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們： 大家早上好 ! 人生百年，幾多春秋。 同學(xué)們，我們在學(xué)校這個(gè)知識花園里沐浴著時(shí)代的陽光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。只 有缺乏意志、毫無志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù) 。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸。 這是一個(gè)簡單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵 ?！薄耙环昼??一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅＿z憾地 說：“可是，我，我還沒向您請教呢?！闭f完，不等青年開口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來他的房間里亂七八糟，一片狼藉。 小學(xué)生珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿 1 敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 今天我國旗下講話的題目是：《珍惜每一分鐘》 ! 首先，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天！ 最后，我送給大家一句話：。 同學(xué)們，你們是想收獲串串果實(shí)，還是想空留一頭白發(fā)呢？如果不想讓自己的一生庸庸碌碌，一事無成，那就要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)。但凡有疑問，都要及時(shí)找同學(xué)或者老師討論、請教。 及時(shí)提問。 合理安排 善于合理安排各種學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)往往學(xué)習(xí)起來游刃有余，不善于安排的則會(huì)手忙腳亂。 學(xué)會(huì)閱讀 讀書是一種重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我們自主獲取知識的主要方式。 講究條理 講究條理就是要把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都 放在伸手可及的位置，將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好，避免用時(shí)東翻西找。 隨處學(xué)習(xí) 無論何時(shí)，無論何處，我們都可以學(xué)習(xí)?！耙詫W(xué)為先”要求我們更多的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)放在“重要緊急”這個(gè)象限中?！? 下面，我給大家?guī)讞l建議： 以學(xué)為先 在學(xué)生心中，學(xué)習(xí)是正事，正事理應(yīng)先于娛樂。如果你不努力學(xué)習(xí)，在時(shí)間的洪流中，你就會(huì)離別人的差距越來越遠(yuǎn)?！笆⒛瓴恢貋?，一日難再晨，用時(shí)宜自勉，歲月不待人。 老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽課；在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘桑辉诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光；在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本？ 時(shí)間是一種無時(shí)無刻把握在我們手中而又無時(shí)無刻在從我們手中消逝的東西。 我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天 !在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，縮短甚至超越與別人的距離。 如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。聰明的人，反思昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。 或許有些同學(xué)覺得我今天的演講有些不可理解，但這些都是我真實(shí)的發(fā)自肺腑的感悟 。職業(yè)地位沒有高低，不同只在于對生活和人生的價(jià)值和意義的理解 ，如何體現(xiàn)我們自身的價(jià)值和人生的理想，如何讓我們的人生不在整日的碌碌無為中麻木地度過 ?人生精神層面的內(nèi)容很多很多?? “學(xué)習(xí)”不僅可以讓我們懂得各種知識，不同層次的學(xué)習(xí)和受教育的程度還可以讓我們領(lǐng)略和感悟人生的許多精神內(nèi)涵，感受人生的樂趣。沒錯(cuò)，是可以生活，可是世界上的快樂成功的人士沒有不受教育，沒有努力地學(xué)習(xí)過拼搏過的。但是，努不努力的決定權(quán)就握在我們的手中，抓住它，持住它，別泄氣、別松勁、永遠(yuǎn)都不要停止，不要放棄，我們各自心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，天道酬勤，只要我們將學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)小小的努力堅(jiān)持到底，我們就會(huì)滿意地走到我們的目的地。學(xué)習(xí)這件事，說白了就是這樣，只是人生中的小小一部分而已，很簡單很單純，也很好征服。我愿意把這兩句連起來理解：受教育的程度決定著一個(gè)人思想的深度和走出去的距離。正如這句話中所言，“學(xué)習(xí)只是人生中的一小部分”，人生的要義很多很多，專門用來學(xué)習(xí)的時(shí)間也最多只有人生中的 18 年，而人生卻有著漫長的七八十年的時(shí)間，但是這 18 年的學(xué)習(xí)成果卻決定著一個(gè)人的一生 。既然有這樣從容的時(shí)間，社會(huì)、家庭讓我們?nèi)σ愿暗貫橹?，什么都不需要承?dān)和付出 ，只需要我們?yōu)槟菆龃罂技影褎?，努把力?4 年后，我們將要面對社會(huì)的第一場大考，第一次真正的命運(yùn)選擇，而學(xué)習(xí)成績的好壞高低決定著社會(huì)對你的初步印象的好壞評判。盡管大家都明白這個(gè)道理，都知道我們只有努力學(xué)習(xí)，才能成就自我，可是又有多少人認(rèn)認(rèn)真真、非常努力地完成好這個(gè)任務(wù)了呢 ?想必不多。 小學(xué)生珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿 5 老師同學(xué)們： 大家好 ! 今天我要和大家分享的我最喜歡的一句話是：“學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但你既然連人生的一小部分 —— “學(xué)習(xí)”都無法征服，那你還能做什么呢 ?” 這句話出自哈佛大學(xué)圖書館墻上的 20 條訓(xùn)言，每當(dāng)我看到這句話，總覺得它在刺激我的內(nèi)心時(shí) ，同時(shí)也在提醒著我，必須要努力 !我的媽媽在開學(xué)初把這句話送給了我，今天我想把這句話送給在座的還沒有開始努力的各位同學(xué)。有些人活的時(shí)間雖然很短，卻有一番大的作為，人們就記住了他。 所以，同學(xué)們，我們要做一個(gè)聰明的 人，珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，人的生命只有 1 次。一有作業(yè)就拿筆寫，爭取在學(xué)校里就完成，這樣，在家里就可以復(fù)習(xí)了。 作為一位學(xué)生，我們應(yīng)該怎么珍惜時(shí)間呢