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小學(xué)生發(fā)言稿模板錦集范文大全-文庫吧資料

2025-04-30 02:23本頁面
  

【正文】 起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦掃地的 `同學(xué) 。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。讓團(tuán)結(jié)友善之花開遍祖國的每個(gè)角落! 我的演講完畢,謝謝大家! 小學(xué)生發(fā)言稿篇 2 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們: 大家好 ! 我是來自年級(jí)班,我叫 xx。這就是團(tuán)結(jié)合作的力量! 友善是春風(fēng),可以溫暖生活的每一寸 空間;友善是火炬,可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落;友善是正能量,能夠凝聚起巨大的力量。雖然我們班沒有多少“重量級(jí)”選手,卻奇跡般的奪得了好的成績,靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心,想為班上爭得榮譽(yù)。 在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。 世界是美好的,但這美好不僅要個(gè)人的努力,還要許多人的團(tuán)結(jié),俗話說的好:“眾人拾柴火焰高”,就說明了人生活在世上就要 互相理解、互相幫助,互相關(guān)愛。廉頗知道 *之后,主動(dòng)負(fù)荊請(qǐng)罪,從此兩人成為生死之交,共同保衛(wèi)趙國。外人都以為藺相如是害怕廉頗,其實(shí)不然。老將廉頗自認(rèn)軍功了得,總是不服氣,揚(yáng)言如 果見到藺相如一定要給他難堪。在五千年的歷史長河中,一直流傳著很多關(guān)于友善的故事,這些故事讓我們很直觀地體會(huì)到友善所釋放出的正能量。友善是中華民族傳統(tǒng)美德,是人類最珍貴、尚的品質(zhì),是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。 小學(xué)生發(fā)言稿篇 1 尊敬的老師們,同學(xué)們: 大家好!我演講的題目是《讓團(tuán)結(jié)友善之花盛開》。 【小學(xué)生發(fā)言稿模板錦集五篇】相關(guān)文章: 7 篇 公司年終總結(jié)發(fā)言稿模板錦集五篇 第三篇:小學(xué)生發(fā)言稿模板錦集 在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。生活中的我熱愛踢球,享受著場上揮灑汗水的自由快樂,學(xué)習(xí)中的我認(rèn)真踏實(shí),不驕不躁,成績一直也很穩(wěn)定,工作積極主動(dòng),是老師們信任的好幫手。保護(hù)一片綠地,撐起一片藍(lán)天,為創(chuàng)造良好的綠色家園,我建議同學(xué)們: 熱愛大自然,愛護(hù)青青 /小樹 苗,不摘花,不踏草; 支持環(huán)保型產(chǎn)品,回收有用的廢物,不隨處丟棄 /廢舊電池;減少使用 /塑料袋,盡量避免使用 /一次性餐具; 隨手關(guān)閉電源,節(jié)約 /草稿紙,減少浪費(fèi),不要讓水龍頭 /傷心地流淚;社會(huì)環(huán)境靠大家!珍愛生命、保護(hù)環(huán)境、從小做起! 讓我們一起 /做社會(huì)的 /環(huán)保小衛(wèi)士!共同唱出一首綠色 /和平的歌!一首愛護(hù)地球的歌! 謝謝大家! 小學(xué)生發(fā)言稿篇 5 親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們: 大家早上好。我很榮幸 /當(dāng)上本周的 /光榮護(hù)旗手。 五、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽,規(guī)范了學(xué)生的言行,展示了班級(jí)的文明風(fēng)彩。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”,在“爭創(chuàng)”的過程中,他或多或少受到了教育,規(guī)范了自己 的言行 。 “自薦”,其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn),努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì),讓學(xué)生明白只要自己努力,也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。“文明小衛(wèi)士”的爭當(dāng),必須是通過自薦、班級(jí)核實(shí)、大隊(duì)部批準(zhǔn)三 個(gè)程序。 四、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士,形成良好的文明競爭風(fēng)氣。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,成為自己的事。 三、用義務(wù)清掃的具體行動(dòng),創(chuàng)造文明的環(huán)境。 每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。 做操動(dòng)作規(guī)范,整齊化一的訓(xùn)練。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后,要讓學(xué)生真正掌握“ 規(guī)范”的內(nèi)容,運(yùn)用“規(guī)范”待人接物,我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,每周分重點(diǎn)、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育,使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致,更深入。一是在開學(xué)典禮上,利用“開學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語對(duì)“學(xué)規(guī)范,學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳,營造教育氣氛。 要讓學(xué)生具有良好的文明行為,就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,只有讓“規(guī)范”深入人心,才可能實(shí)施“ 規(guī)范”。從而達(dá)到以人為本,提高師生道德水平和文明程度,育人興校的目的。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,學(xué)會(huì)做人,教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年。 謝謝大家 ! 小學(xué)生發(fā)言稿篇 3 學(xué)做文明禮貌小學(xué)生,抓禮儀教育,創(chuàng)文明校風(fēng)我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱 ,她五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生 !我相信通過我們的努力,我們校園會(huì)更加的美麗,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力 !我相信只要我們努力,我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子,勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。 同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀 ! 文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心 。當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候,你是否 感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。 當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦掃地的同學(xué) 。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。 謝謝 ! 小學(xué)生發(fā)言稿篇 2 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們: 大家好 ! 我是來自年級(jí)班,我叫 xx。 文明是出自內(nèi)心的,文明是后天造就的美德,文明是裝飾人類的天資,文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn),文明是溫暖和力量。當(dāng)我們不說臟話,使用文明用語。當(dāng)我們聽老師的話 ,完成老師布置的作業(yè)和任務(wù) 。當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 。當(dāng)我們主動(dòng)和長輩打招呼問好 。當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手 。文明是提高自身水平的一種方式,增強(qiáng)國民素質(zhì)的一種方法,繁榮國家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望 !文明就是做人的規(guī)則。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是整理的小學(xué)生發(fā)言稿 8 篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到 有需要的朋友。這次能當(dāng)上護(hù)旗手,是老師和同學(xué)個(gè)我的機(jī)會(huì),我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望,謝謝大家。我的名字叫朱偉哲,我是個(gè)活潑開朗的男孩。 轉(zhuǎn)眼 間,我們 /又進(jìn)入了 /美麗的六月。 小學(xué)生發(fā)言稿篇 4 同學(xué)們,老師們: 早上好!我 /是來自四一班的 /***。而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”,參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,除了用良好的文明言行為大家作出示范外,還要糾正校內(nèi)不文明行為。在“爭”的過程中,使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己 的言行,自覺做到文明守紀(jì),主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,不必要同學(xué)選舉,不需老師推薦,只要大隊(duì)部到班級(jí)核實(shí),文明行為基本屬實(shí),即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士,然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。 在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動(dòng)中,“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,德育處還每周不定期突擊檢查,發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。同時(shí),學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。 為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,學(xué) 校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”,對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃,讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,人人分享勞動(dòng)成果,人人從勞動(dòng)
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