【正文】 處分條例》，逐條進(jìn)行檢視、找差距，主動把自己擺進(jìn)去，查擺自身存在的不足，深刻反思剖析根源 ，制定了整改措施。 “ **,做有靈魂的教 師 !”是我們作為一名教育工作者的初心，我也不例外。 第二 ,提高教育教學(xué)能力，努力實踐教師的初心 在今后的教學(xué)中 ,我會努力做一名學(xué)生最喜歡的老師。 在教學(xué)行為上我要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，樹立進(jìn)取精神，面對學(xué)校交代的任務(wù)，積極主動的完成，在做好本職工作的同時，廣泛的聽取周圍教師的建議，對周圍同事多關(guān)心，為大家做好服務(wù)，主動熱情的去幫助別人，與其他教師多交流，對其他教師產(chǎn)生正面影響。經(jīng)自查， 、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題方面。經(jīng)自查， ，為黑惡勢力充當(dāng)“保護(hù)傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題方面。 ，自覺執(zhí)行黨組織決定方面。經(jīng)自查， ，堅持“三嚴(yán)三實”，堅決同消極腐敗作斗爭方面。經(jīng)自查， ，堅持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。經(jīng)自查， ，堅決反對“四風(fēng)”方面。 ，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。 ，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量方面。經(jīng)查擺，對基層情況了解得不深不透不全，對群眾發(fā)現(xiàn)的問題，沒有做到立查立改。經(jīng)查擺，本人在工作作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)作為等方面不敢提、不愿提，沒有起到應(yīng)有的互相監(jiān)督的作用。對自身清正廉潔相關(guān)問題在接受群眾批評和監(jiān)督方面主動性不強(qiáng)、自覺性不高。 ，真正做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。經(jīng)查擺，本人先鋒模范作用的發(fā)揮不平衡，過多地關(guān)注于急難險重任務(wù)，而忽視了在日常工作和學(xué)習(xí)中的帶動作用。對堅持黨的性質(zhì)宗旨的理解還不透徹，只是概念化的口號，在黨性分析活動中考慮不多、把握不細(xì)、對照不深、運用不夠。 ，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局方面。我從政治上、思想上、行動上進(jìn)行了深刻的剖析。堅持率先垂范，時刻保持清醒的頭腦，強(qiáng)化廉潔自律意識，嚴(yán)格遵守廉潔自律各項要求，自覺抵御腐朽思想，做到工作上從高從嚴(yán)，生活上從簡從樸，為局機(jī)關(guān)干部作好清正廉潔的表率。嚴(yán)格按照新修訂的《黨章》以及《準(zhǔn)則》《條例》 要求，進(jìn)一步強(qiáng)化黨紀(jì)意識，用黨紀(jì)黨規(guī)嚴(yán)格規(guī)范自身言行，把規(guī)定要求有效落實在工作和生活的細(xì)節(jié)之中。積極推動建設(shè)筑夢之星孵化器、中關(guān)村 工作站等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)，借助筑夢之星和中關(guān)村創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的資源優(yōu)勢，為全縣在院士工作站建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研合作等方面提供智力支持，進(jìn)一步增強(qiáng)縣域 創(chuàng)新能力。要振奮精神、激 發(fā)銳氣、開拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)。 （五）保持良好的精神狀態(tài)。切實扭轉(zhuǎn)重當(dāng)前，輕長遠(yuǎn)的思想，認(rèn)真研究更多、更具體、更管用的政策措施，以“功成不必在我”的境界，做好打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事情。 （四）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。對于不和諧的言論，要敢于指出其中的錯誤，勇于同錯誤的言論進(jìn)行斗爭。時刻不忘自己的黨員身份，努力提高政治站位，始終堅定馬克思主義立場。結(jié)合 部門的工作職責(zé)，通過帶領(lǐng)企業(yè)走出去或是邀請專家教授來現(xiàn)場指導(dǎo)的方式來幫助其協(xié)調(diào)解決。牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。堅持學(xué)以致用，緊密聯(lián)系實際，活學(xué)活用，統(tǒng)籌謀劃，堅持把理論學(xué)習(xí)與自己的思想工作實際緊密結(jié)合，圍繞解決問題和加快發(fā)展，最大程度地把所學(xué)的知識運用到實際工作中去，防止出現(xiàn)學(xué)習(xí)與實踐“兩張皮”的現(xiàn)象。 三、整改措施 （一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。對政治理論理解不 透徹，沒有堅持用 ***新時代中國特色社會主義思想增強(qiáng)信心，增進(jìn)自覺，鼓舞斗志。在到企業(yè)調(diào)研時，與企業(yè)老板和技術(shù)部門經(jīng)理座談了解的多，深入工作第一線少。隨著工作年限的增加，認(rèn)為自己工作經(jīng)驗豐富，時常依靠以往的工作經(jīng)驗來處理問題，在不知不覺中就淡化了宗旨意識。 （二）宗旨意識不牢。對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不到位，認(rèn)為只要踏踏實實干好本職工作就可以了，所以經(jīng)常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成軟任務(wù)，理論根基打得不牢，同時還缺乏學(xué)習(xí)的主動性。例如在與朋友一起吃飯時，總是怕不夠吃，就盡量多點菜，最后吃不完也不打包帶走，造成浪費。 1是 否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。 1是否存在工作不負(fù)責(zé)任，搞形式主義、官僚主義，干預(yù)和插手經(jīng)濟(jì)活動、司法活動、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動等問題。 1是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢力充 當(dāng)“保護(hù)傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題。例如，在邀請高校專家教授來為 企業(yè)開展服務(wù)時，認(rèn)為邀請專家來為 企業(yè)服務(wù)，所有的費用都由我們提供，但是這與公務(wù)接待不提供住宿費沖突。 1是否存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。對于落實上級決策部署時，對于立竿見影的工作比較重視，對于長期堅持的基礎(chǔ)性工作關(guān)注不夠。 （三）對照《條例》檢視五個方面的問題 1是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。 存在的差距：干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足，改革創(chuàng)新意識不強(qiáng)，有時安于現(xiàn)狀，存在得過 且過的想法。 存在的主要問題：開展批評和自我批評時，有時存在“老好人”思想，所提問題浮于表面，缺少辣味，對一些深層次根源問題缺少揭開傷疤的勇氣，有時擔(dān)心提的問題太尖銳，傷害同事之間的感情，怕同事面子上過不去，也怕以后工作不好調(diào)度。尤其是在正向激勵方面做的還不夠，對干部的激勵作用沒有充分發(fā)揮出來，導(dǎo)致一些干部職工認(rèn)為干多干少都一個樣。 1是否堅持正確選人用人導(dǎo)向，堅持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。 存在的主要問題：在召開黨組會議研究問題時，存在臨時動議的現(xiàn)象，有時召開會議比較緊急，沒有給各班子成員足夠的時間了解議題的前因后果。深入企業(yè)調(diào)研時，面上內(nèi)容了解的多，深層次的東西了解的少。 是否嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風(fēng)”。 存在的差距：大局意識不夠強(qiáng)，考慮工作時多是站在 局的角度進(jìn)行考慮，很少站在全縣的角度考慮問題。例如，在微信或是網(wǎng)頁上瀏覽信息時，看到一些不恰當(dāng)?shù)难哉摬荒軋詻Q的進(jìn)行抵制和批評。 是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。二是黨性修養(yǎng)還不夠。 存在的主要問題：一是理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。平常關(guān)注高新技術(shù)企業(yè)、 型企業(yè)多，對于一般的企業(yè)關(guān)注的少。 存在的主要問題：坐在辦公室看材料多，深入企業(yè)調(diào)研少。例如，在推進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值的比重方面，只是聽取分管領(lǐng)導(dǎo)的匯報，沒有深入分析占比不高的原因，導(dǎo)致在工作推進(jìn)時比較被動。 是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。例如，在日常外出時，要求班子成員外出需要在辦公室進(jìn)行登記，而自己外出時，時常忘記了到辦公室進(jìn)行登記。 是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。 存在的主要問題：對于朋友圈里看到或是聽到身邊人員提到的一些違反黨和國家大政方針的錯誤言行，存在著多一事不如少一事的心態(tài)，不予制止。例如推動中關(guān)村 工作站建設(shè)方面，考核的硬指標(biāo)考慮的比較多，其他軟指 標(biāo)考慮的較少，這與南方一些地區(qū)的開放性思維有差距。二是開拓創(chuàng)新性思維不夠靈活。在考慮業(yè)務(wù)工作時，多是站在業(yè)務(wù)的角度考慮，站在政治的角度考慮的少。 一、對照黨章黨規(guī)存在的差距和問題 （一）對照《黨章》檢視五個方面的問題 是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則， 堅持新發(fā)展理念，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。 第二篇：對照黨章黨規(guī)找差距會議發(fā)言提綱 對照黨章黨規(guī)找差距會議發(fā)言提綱 按照主題教育“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求，在學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章 程》（以下簡稱