【正文】 活動。 開展“慶元宵”主題活動。利用家長資源 ,鼓勵家長走進課堂，密切家園聯(lián)系，共同促進幼兒發(fā)展。并創(chuàng)設家園聯(lián)系欄 ,定期更換內(nèi)容 ,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，發(fā)動家長參與聯(lián)系欄的管理，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。 豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的 形式。 注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。 學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。 注重培養(yǎng)幼兒團結、謙讓、互助、友愛、 關心弱小、協(xié)作的品質。 根據(jù)季節(jié)的更變 ,及時和家長配合 ,增減幼兒的衣服、被子等。 做好幼兒每日帶來的藥物記錄工作，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥。提高幼兒的安全意識 ,學習基本的自我保護方法 ,確保幼兒在園 ,愉快健康安全地成長。 培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習慣 ,嚴格按照作息時間的安排組織活動 ,保教結合 ,保證幼兒的生活正常進行。 三、工作措施 本學期我認真深入的學習領會貫徹《綱要》思想 ,結合本班幼兒的實際情況 ,根據(jù)幼兒學習的興趣、需要 ,以及大班幼兒的年 齡特點 ,開展豐富多彩的活動。 注重幼兒個性和良好社會交往能力的培養(yǎng)，促進幼兒的全面發(fā)展。針 對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)習慣，及培養(yǎng)幼兒良好的社會交往能力。根據(jù)本班實際情況，我班部分幼兒在集體活動中注意力較容易分散 ,不能專心傾聽，還很好動 ,不能很好的控制自己的行為 。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。就全班幼兒而言 ,學習風氣良好 ,思想上積極向上 ,多數(shù)幼兒興趣愛好比較廣泛 ,班風較正。 幼兒園個人計劃 4 一、班級情況分析 本班共有幼兒 30 人 ,其中男生 16 人 ,女生 14 人。 (2)班級財產(chǎn)清理工作。 (4)認真開展藝術教育活動的展示工作。 (2)做好學期末保教工作考核。 (3)組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動。 五月份 (1)做好春夏季加強性消毒工作。 (3)開展清明節(jié)主題活動。 四月份 (1)認真做好換季時的各種疾病的預防消毒工作。 (6)開展感恩主題活動：我的好媽媽。 (4)召開新學期家長會。 (2)盡快建立班級常規(guī)，開展有序的一日活動。 (5)班級教師努力提高自身的業(yè)務水平。 (3)豐富寶寶動手、表達和審美方面的經(jīng)驗，認真開展每周三的藝術教育活動。 三、班級工 作重點 (1)重點做好保教結合的工作，以一日生活為主線，使幼兒各方面得到發(fā)展。 二、指導思想 本班教師將根據(jù)《園務工作計劃》，深入學習《幼兒園教師崗位職責與規(guī)章制度》、《幼兒園保教工作量化評估細則》、《保教人員工作程序要求》等各項規(guī)章制度。 幼兒園個人計劃 3 一、班級情況分析 本學期本班共有 28 名寶寶，其中男孩 18 名，女孩 10 名。 (三 )做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的 支持、配合。 (三 )班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。 (二 )熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。 (3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。 社會性行為 (1)能按照正確的要求行動，初步了解并 學會遵守幼兒園基本規(guī)則。 社會性情感 (1)引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。 (2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。 (3)初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作，使手眼一致。 藝術 (1)在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容，隨著動作有目的地思考，用重復圖像把畫面畫滿。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。 (2)愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問題。 (學習簡單的氣象記錄 ) (3)感知聲音和顏色的變化。 (二 )認知發(fā)展 (包括：科學、語言、藝術 ) 科學 (1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。 ((3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。 自我保護： (1)積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。 (3)引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。 生活衛(wèi)生習慣： (1)輕松、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。 (4)探索多種運動器材的方法。 (2)跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。 (二 )家長情況分析 家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關。措施：進一步與家長溝通，共同關注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。同時，不不愿主動參與集體活動。如，區(qū)角活動中，主 動參與圖書閱讀的幼兒不多。 不足表現(xiàn)： (1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。 (4)班級常規(guī)進一步完善。我 班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調、靈活。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己，總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，本學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。 幼兒園個人計劃 2 踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。 組織教師參觀其他幼兒園，觀摩學習教育活動 ，開闊眼界。 認真學習《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范教師的日常用語和行為舉止，努力營造一個寬松、溫馨的心理氛圍，使幼兒健康、快樂地成長。 五、具體措施： 每周進行一次全園教師教育理論 、業(yè)務學習，要求認真做好記錄。幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容與要求、幼兒園集體教學活動組織的基本要求、游戲的組織等。 遠期目標：成為適應幼教改革和發(fā)展需要的骨干教師、省市學科帶頭人、各級各類幼教專家。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識、能力結構，提高其實施幼兒教育教學的能力，以促進教師專業(yè)成長。 一、指導思想： 改革發(fā)展和全面推進素質教育的需要，結合我園實際情況，特制訂 20__至 20__我園教師園本培訓計劃。 同時為了讓教師樂于學習、勤于鉆研、勇于探索，突顯自我，樹立一個優(yōu)秀的榜樣，我們讓一批師德優(yōu)、作風實、有實績的教師，來影響帶動全體教師。本著“建優(yōu)質師資，促園所發(fā)展”的理念，我園制訂了“挖掘明星教師、培養(yǎng)青年教師、帶動全體教師”的教師發(fā)展計劃，以分層指導、多種培養(yǎng)的方式，梯隊式培養(yǎng)青年教師，通過師徒結對、指導教師跟蹤觀察、教學研討課的承擔等途徑，鍛煉與提高教師教育能力與素質。 幼兒園個人計劃 5 篇范文總結大全集錦 第二篇：幼兒園個人計劃總結集錦 新的學期開始了，為了提高教師的業(yè)務水平和教學素質，制定好個人計劃十分必要 。 我深知教育教學這門藝術永無止境，我將在以后的培訓過程中虛心學習、認真思考。 向專家、指導教師學習：學習專家、指導教師的先進教育理念，并不斷反思，結合自己的實際工作不斷改進、提升。 小組研修：結合小組研究課題《繪本教學的指導策略研究》的專題研究，通過各種方式查閱相關資料，學習多種科研方法，為科研提供理論依據(jù)，開展課題《關于繪本教學中有效性提問的研究》評價標準的實踐操作與研究。 參與式學習：珍惜每一次參與式學習的機會，在學習過程中，認真思考老師提出的問題，積極參與研討。 __教雜志：《學前教育研究》、《幼兒教育》、《學前教育》等。 備選書目如下： __育理論：《教育學》、《心理學》、《學前教育學》、《兒童心理學》、《學前游戲論》、《中國教育改造》、《兒童發(fā)展》、《教育心理學《教育科學與兒童心理學》等。 三、實施措施 自主學習：閱讀幼教專業(yè)理論書籍。 提高指導教師能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展。 提高教科研能力。學習先進的幼兒教育教學方法和教育經(jīng)驗。 二、個人發(fā)展目標 加強專業(yè)理論學習，提高師德修養(yǎng)，樹立科學的幼教理念，增強事業(yè)心和責任心。 不足：理論學習的意識不強，理論基礎還需要進一步扎實。了解每個年齡階段幼兒特點，能尊重幼兒的原有水平和個性發(fā)展，科學有效地實施五大領域的教育，促進幼兒的全面發(fā)展。工作期間，曾擔任大、中、小班教師。希望通過自身的努力，理論水平和專業(yè)能力都能得到一定提高。班主任鄒老師等老師們用獨特的形式為我們上了第一次課，我們玩了久違的游 戲，認識了更多的朋友，好像又回到了學生時代。開學典禮上蔡主任生動的動員大會激起了我久違的學習沖動。 又是一個新的開始，我相信憑借自己對工作的熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠完成幼兒園的各項任務，使學幼兒在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步，實現(xiàn)“在玩中學，在學中玩”。 開展“家長開放日”活動。 六月份： 開展“六一”慶?；顒?。 加強組織幼兒戶外體育鍛煉。 加強幼兒安全教育工作。 四月份： 開展主題活 動“春天多美麗”。 三月份： 開展“慶三八，夸媽媽”主題活動。 開展“慶元宵”主題活動。利用家長資源 ,鼓勵家長走進課堂，密切家園聯(lián)系，共同促進幼兒發(fā)展。并創(chuàng)設家園聯(lián)系欄 ,定期更換內(nèi)容 ,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，發(fā)動家長參與聯(lián)系欄的管理，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。 豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。 學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。 注重培養(yǎng)幼兒團結、謙讓、互助、友愛、關心弱小、協(xié)作的品質。 根據(jù)季節(jié)的更變 ,及時和家長配合 ,增減幼兒的衣服、被子等。 做好幼兒每日帶來的藥物記錄工作，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥。提高幼兒的安全意識 ,學習基本的自我保護方法 ,確保幼兒在園 ,愉快健康安全地成長。 培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習慣 ,嚴格按照作息時間的安排組織活動 ,保教結合 ,保證幼兒的生活正常進行。 三、工作措施 本學期我認真深入的學習領會貫徹《綱要》思想 ,結合本班幼兒的實際情況 ,根據(jù)幼兒學習的興趣、需要 ,以及大班幼兒的年齡特點 ,開展豐富多彩的活動。 注重幼兒個性和良好社會交往能力的培養(yǎng)，促進幼兒的全面發(fā)展。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)習慣，及培養(yǎng)幼兒良好的社會交往能力。根據(jù)本班實際情況，我班部分幼兒在集體活動中注意力較容易分散 ,不能專心傾聽，還很好動 ,不能很好的控制自己的行為 。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。就全班幼兒而言 ,學習風氣良好 ,思想上積極向上 ,多數(shù)幼兒興趣愛好比較廣泛 ,班風較正。 幼兒園個人計劃 4 一、班級情況分析 本班共有幼兒 30 人 ,其中男生 16 人 ,女生 14 人。 (2)班級財產(chǎn)清理工作。 (4)認真開展藝術教育活動的展示工作。 (2)做好學期末保教工作考核。 (3)組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動。 五月份 (1)做好春夏季加強性消毒工作。 (3)開展清明節(jié)主題活動。 四月份 (1)認真做好