【正文】 與溝通能力。 我在初中是當(dāng)了三年的副班長(zhǎng)，高中時(shí)當(dāng)過(guò)保衛(wèi)委員。高中時(shí)我的同桌是我們學(xué)校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯(cuò)的。我初中時(shí)就長(zhǎng)成這樣，身體比較壯當(dāng)時(shí)還一度選入校隊(duì)。我叫林鑫杰，來(lái)自福建省福州市，畢業(yè)于福建省師大附中。在今后的日子里，我會(huì)更加虛心學(xué)習(xí)，接受大家的批評(píng)和建議，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！ 希望老師和同學(xué)投我一票，給我這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，相信我，我能行！謝謝大家！ 第三篇：大一新生競(jìng)選班干部演講稿 大一新生競(jìng)選班干部演講稿 大學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿 大家好 !新學(xué)期剛剛開始，前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方，大家對(duì)我可能還是比較陌生。在班級(jí)這個(gè)大家庭中不斷地磨練自己，使自己最終也成為一名為同學(xué)們服務(wù)的典范。 或許以前我并沒有過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，但“天下無(wú)難事，只怕有心人”。 我會(huì)全心全意為同學(xué)們服務(wù)。 我會(huì)熱心地幫助大家解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，溝通老師和同學(xué)之間的交流， 在班級(jí)中帶領(lǐng)大家形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣讓我們整個(gè)班集體進(jìn)步。 我是一個(gè)活潑開朗的人，處事沉著、果斷，時(shí)刻為集體著想。 假如我不能選上的話，說(shuō)明我還有很多不足的地方需要改進(jìn)。我會(huì)用心地向其他優(yōu)秀班干部學(xué)習(xí)，集他人之所長(zhǎng)于吾身。我會(huì)時(shí)刻了解大家生活上的困境和困難積極幫助家庭困難的同學(xué)，不再讓大家為生活上的事情發(fā)愁，從而把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。 我將勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡自己最大的努力積極配合其他班干部完成老師交給的任務(wù)，積極鍛煉自己的 組 織和管理能力，成為老師的得力助手和同學(xué)們信賴的班干部。假如我成功地當(dāng)上了我們班的班長(zhǎng)，我將會(huì)在以下方面努力： 我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。謝謝 ! 班干部競(jìng)選演講稿 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天，我要競(jìng)選班長(zhǎng)一職。 如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)灰心，那說(shuō)明我某些地方做得不夠好，我以后一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下次競(jìng)選成功。 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，會(huì)積極完成老師布置的任務(wù)，做老師的小幫手、小助手。 雖然我沒當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但是我深深的知道，班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求。 在班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)面前，我自信、我能干、我還有責(zé)任心。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫ｘｘ，來(lái)自ｘｘ。 那么，就讓我用最旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作吧！ 說(shuō)句俗的吧，為這個(gè)夢(mèng)寐以求的孩投上你寶貴的一票謝謝 班干部競(jìng)選稿 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天，我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是競(jìng)選我們班的班干部 —— 班長(zhǎng)。讓我在童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！ 戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自 己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。只有那一股子拼勁，為大家，為班級(jí)做事。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯六班的蓬勃活力！ 我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！ 想必一個(gè)人最可憐的是無(wú)知，最可悲的是自私，最可敬的 是拼搏。副班長(zhǎng)，雖然只是個(gè)二把手，但畢竟是班級(jí)的“上層”干部，決不能像別的班的副班長(zhǎng)那樣不管大事，只抓雞毛蒜皮的小事。咱們班人多事雜，光靠班長(zhǎng)一人難免照應(yīng) 不過(guò)來(lái)。此次，我的競(jìng)選目標(biāo)是班級(jí)副班長(zhǎng)。我想給自己讓大家了解我的機(jī)會(huì)，所以，請(qǐng)注意了，這是本次考試的重點(diǎn)，如果把這個(gè)答的好了，我這次的測(cè)試也就過(guò)了。把自己的大學(xué)生活過(guò)得有自己的意義。所以，我時(shí)刻在尋找著自己的定位和目標(biāo)。我感覺是每次 11 點(diǎn)半了，才有興致把幾個(gè)宿舍的手電筒收集過(guò)來(lái)，一把一把的開著看小說(shuō)。 我不知 道同學(xué)們到目前為止大學(xué)生活的感受都是什么，但我時(shí)刻感到了空虛和迷茫。 關(guān)于集體，前幾天在網(wǎng)上看的一句話，說(shuō)孤芳自賞的經(jīng)濟(jì)學(xué)家只會(huì)漠視民意。從前有段時(shí)間，我總是抱怨為什么上帝不把造就的帥那么一丁點(diǎn)，總是 苦惱著，后來(lái)有一天我夢(mèng)見上帝了，我向上帝抱怨著，他就把我?guī)б粋€(gè)豬圈旁邊，手指著一頭正在睡覺的豬，一句話也沒有說(shuō)。還有，與人溝通自信很重要。現(xiàn)在我們看人看同學(xué)，很經(jīng)常會(huì)有這樣的觀點(diǎn)，這個(gè)人，嗨，這樣的女生，這樣的男生，不是我喜歡的類型，所以總是帶著偏見看人。我想也是的。 首先，我是溝通。我想由衷的對(duì)他們說(shuō)一聲，謝謝！ 在正式的進(jìn)入自我介紹前，我想先講講我這兩年來(lái)的一些感悟。 一年的時(shí)間過(guò)的得真快，第一界班委的任期到了，我們迎來(lái)了新一輪的競(jìng)選。 其實(shí)我并不是特別的會(huì)說(shuō)話，但是我卻是一個(gè)喜歡用實(shí)際的行動(dòng)的人?！彪m然我并不是想成為什么更好的，但是我希望能夠?yàn)榇蠹易鲆恍┦裁矗灰俏夷軌蜃龊玫?，同時(shí)我也是想挑戰(zhàn)一下自己。 而我也是相信我能夠帶大家一路向前，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，為同學(xué)們作出貢獻(xiàn)。而為也覺得，并不是說(shuō)成績(jī)就能夠決定一切，其實(shí)我們每一個(gè)人也都是有優(yōu)點(diǎn)的。不過(guò)也許因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)和學(xué)習(xí)上面的不一樣，所以在班干部的工作上面也許會(huì)發(fā)生一些不一樣的地方。 但是我卻也覺得并不是說(shuō)一定就要優(yōu)秀才能成為一個(gè)好的班干部，因?yàn)槲矣X得班干部是干實(shí)事的，更多的也是需要付出和犧牲的。其實(shí)從小到大，我并不是最優(yōu)秀的，而最優(yōu)秀的那個(gè)也總是別人家的，那個(gè)我從未超越過(guò)的別人家的孩子。而我也很高興能夠站在這個(gè)地方，競(jìng)選班干部，而這一次要競(jìng)選的班干部是 xx。 如果同學(xué)們覺得我能行，愿意給我一個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)投我一票。 可能我沒做過(guò)班長(zhǎng)，有很多不會(huì)的地方，但我有一顆熱情想干事的 `心，一顆不怕困難的心，一顆愿意為同學(xué)們認(rèn)真服務(wù)的心。 大學(xué)是自