【正文】 而是自己獨(dú)自解決，從而在一定程度上帶來了一些麻煩。吸取大家的精華，去除存在的糟粕。因?yàn)檫@樣只會(huì)讓大家產(chǎn) 生厭惡的感覺，只會(huì)阻礙我們的工作。想想那些對大家是最有用。從而避免自己走一些彎路?? 其二，讓我明白了，與同學(xué)之間的交流是必要的，獲得一些他人的意見是不可蔑視的 —— 旁觀者總是清的，而當(dāng)局者總是模糊的。如此永遠(yuǎn)是帶情緒工作結(jié)果只會(huì)讓周圍的同學(xué)不信任你，覺得你是一個(gè)辦事不牢靠 的家伙。這是工作受到問題的最主要的因素，這是我以后應(yīng)該努力去克服的！應(yīng)將自己所想的直接講出來，學(xué)長和我那么講“我們講出自己的意見在與比較那一個(gè)的想法較好，然后采納哪一種，這并是是針對于某一個(gè)人的”這一句話對于我收真的 很大。滯留了一些缺陷，因而可能產(chǎn)生了一些大 家不愿看見的“循環(huán)”。在進(jìn)行新的工作時(shí)，也沒進(jìn)行合理的討論，沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)一些潛在的問題 —— 沒有和學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行交流在此時(shí)也是 又存在的一定原因的。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，學(xué)生直接找部長，而部長卻不 知事情原由從而阻礙了工作的進(jìn)行。 第三篇：大一學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部期末總結(jié) 大一學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部期末總結(jié) 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就走到了盡頭。總而言之，價(jià)值體現(xiàn)需求。在我們本著為同學(xué)創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境、建設(shè)鍛煉平臺(tái)，提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候，有必要再活動(dòng)精髓及活動(dòng)立意深思熟慮。在建設(shè)‘和諧饒醫(yī)“的同時(shí)，本著“節(jié)約型校園”的理念，建立起系統(tǒng)化的工作體系，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作氛圍。我們要將活動(dòng)類型更細(xì)的劃分，利于整合活動(dòng)資源，不浪費(fèi)活動(dòng)資 源。 細(xì)分活動(dòng)類型。后期活動(dòng)的總結(jié)。每個(gè)活動(dòng)都包括前、中、后三個(gè)階段：前期活動(dòng)的策劃 。 沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生進(jìn)行‘自我服務(wù)“的組織，在學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、團(tuán) (黨 )員與組織的溝通過程中，要積極發(fā)揮橋梁作用。 發(fā)揮溝通與橋梁的作用。鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但希望學(xué)生主動(dòng)做一名一共， 為公益活動(dòng)投入自身力量。響應(yīng)共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)推出“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和夸大。如校辯論賽，安全意識(shí)知識(shí)、國防安全知識(shí)等有著實(shí)際意義的知識(shí)搶答賽的舉辦是相當(dāng)有必要的。做到整合內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。 加強(qiáng)與其他部門的合作，提升我部門成員的實(shí)力 和影響力 。但是，從這學(xué)期開展的活動(dòng)中可以看出，我部門各 成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、自強(qiáng)不息的拼搏精神、為了目標(biāo)為了理想而不懈努力的頑強(qiáng)斗志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升，為學(xué)校為學(xué)生會(huì)做出的成績也有目共睹，總體來說，從本學(xué)的活動(dòng)中獲得的成就、經(jīng)驗(yàn)與榮譽(yù)真是讓我們受益匪淺，望下期的狀態(tài)更上一層樓，在學(xué)生會(huì)各成員的努力下創(chuàng)造新的輝煌與成就。也讓我們重新定位了自己，也更好的明白下來的工作該怎么做才能在大一新生前樹立威嚴(yán)和讓自己的能力更加完善的發(fā)展。 ,我院安排了自愿者在校門口接應(yīng)新生 ,為新生指路 ,在大本營的自愿者則負(fù)責(zé)幫新生辦理各種手續(xù) ,在新生注冊時(shí)候給家長休息的地方 ,在新生迷茫不知的時(shí)候?yàn)閷W(xué)生帶路到宿舍。 月大四同學(xué)畢業(yè)在即 ,在日趨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下，越來越多的大 學(xué)生為了將來更好地就業(yè)，紛紛選擇了考研之路，希望通過考研得到繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，以提高自己的核心競爭力及綜合素質(zhì)。 月初，我部協(xié)助協(xié) 助女工部共同組織了第三屆 E 時(shí)代詩歌朗誦比賽，比賽中，選手個(gè)個(gè)精神煥發(fā) ,信心滿滿 .一首首詩歌朗朗上口 ,一段段文字扣人心弦 ,觸及到了同學(xué)們的內(nèi)心深處 ,贏得了觀眾們的陣陣掌聲 . ，我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智能小車大賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的廣泛關(guān)注，在專業(yè)老師的指導(dǎo)與幫助下，進(jìn)行了大賽的筆試，初賽，通過層層選拔。 這一學(xué)期來，我部在學(xué)校及院學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我不展開了一系列的活動(dòng)，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為強(qiáng)加同學(xué)與學(xué)校，同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力 !從中我學(xué)到了很多東西。我仿佛看到新一年的工作的樣子，雖然很累但一定會(huì)很開心。 大一學(xué)習(xí)部個(gè)人期末總結(jié)范文篇三： 透視過去的一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸過去的一幕幕，在不知不覺中充實(shí)眼球。真想再看看余盼的認(rèn)真勁。上半學(xué)期雖然沒能像別人一樣參加很多社團(tuán)，但是我找到了比參加社團(tuán)更加有益于自身修養(yǎng)的方面 參加學(xué)生會(huì)，加入學(xué)生會(huì)之后，我們參加了舉辦了辯論賽，參加了運(yùn)動(dòng) 會(huì)的幕后工作，辯論賽準(zhǔn)備的時(shí)間比較長，同時(shí)我也在這段時(shí)間結(jié)交了很多善良可愛的朋友，在這期間我們一起忙碌過，更多的是一起混過，被領(lǐng)隊(duì)罵過可是還會(huì)那樣開心的笑過，老四的溫柔，君的細(xì)心，蔣小怡的智慧和搞笑，一直以笑臉對人的我們可愛的大便蕊同志，小灰灰牌的紳士，親愛的一同學(xué)，還有讓人印象深刻的小汪汪的口才，他那吐字不清的快捷語速，一般人學(xué)不來，雖然這次辯論賽被那個(gè)二辯老女人嚇倒了，但是不要緊，明年的辯論賽，我還希望跟這群神經(jīng)病一起混。 思想方面 :高中的我在思想上很不成熟，凡事不能自己 做主，也因?yàn)檫^分的懶惰讓我不想自己動(dòng)惱自己動(dòng)手，凡事只會(huì)依靠別人，但是進(jìn)入大學(xué)之后，我思想上比高中時(shí)候的我更加成熟，想問題也更加周到，不會(huì)因?yàn)闆_動(dòng)而做一些讓自己后悔的事，自己的事情自己做，也更會(huì)幫助別人。而且在加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部以后，我在學(xué)習(xí)方面更加有動(dòng)力，學(xué)到的東西更加有針對性，而不是盲目學(xué)習(xí)，自己都不知道自己在干什么 ?比起以前被壓制著學(xué)習(xí)我更喜歡這種學(xué)習(xí)方式。剛進(jìn)學(xué)校的我可以算得上一位積極份子，回顧這半年學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從軍訓(xùn)到選班長到參加學(xué)生會(huì)，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)習(xí)到了很多，而作為一名合格的學(xué)生和學(xué)生會(huì)干事，我將在接下來的文章中對這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。吸取大家的精華，去除存在的糟粕。因?yàn)檫@樣只會(huì)讓大家產(chǎn)生厭惡的感覺，只會(huì)阻礙我們的工作。想想那些對大家是最有用。從而避免自己走一些彎路 ?? 其二，讓我明白了，與同學(xué)之間的交流是必要的，獲得一些他人的意見是不可蔑視的 —— 旁觀者總是清的，而當(dāng)局者總是模糊的。如此永遠(yuǎn)是帶情緒工作結(jié)果只會(huì)讓周圍的同學(xué)不信任你，覺得你是一個(gè)辦事不牢靠的家伙。這是工作受到問題的最主要的因素，這是我以后應(yīng)該努力去克服的 !應(yīng)將自己所想的直接講出來，學(xué)長和我那么講“我們講出自己的意見在與比較那一個(gè)的想 法較好，然后采納哪一種，這并是是針對于某一個(gè)人的”這一句話對于我收真的很大。滯留了一些缺陷，因而可能產(chǎn)生了一些大家不愿看見的“循環(huán)”。在進(jìn)行新的工作時(shí)，也沒進(jìn)行合理的討論，沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)一些潛在 的問題 —— 沒有和學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行交流在此時(shí)也是又存在的一定原因的。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，學(xué)生直接找部長，而部長卻不知事情原由從而阻礙了工作的進(jìn)行。 大一學(xué)習(xí)部個(gè)人期末總結(jié)范文篇一： 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就走到了盡頭。整合現(xiàn)有資源的同時(shí)，可以根據(jù)實(shí)際情況，礦大活動(dòng)規(guī)模，使之在全身甚至全國都具有影響力。要真正做到舉辦活動(dòng)有意義，體現(xiàn)廣大同學(xué)的需求，體現(xiàn)死在為同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)活動(dòng)真正價(jià)值。 抓好活動(dòng)精髓 ,提高活動(dòng)立意。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的語氣效果。整合活動(dòng)資源根據(jù)受眾的廣度，大致將學(xué)會(huì)活動(dòng)劃分為精英活動(dòng)和大眾活動(dòng)。在動(dòng)火前期一定要認(rèn)真的做好詳細(xì)的活動(dòng)調(diào)查，調(diào)查對象主要包括校內(nèi)大學(xué)生 、學(xué)校黨政機(jī)關(guān)和校外社會(huì)企業(yè)，并對活動(dòng)的可行性進(jìn)行評估分析。中期活動(dòng)的舉行 。在保持傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下，對活動(dòng)的內(nèi)容，形式，運(yùn)作要有所創(chuàng)新，有所突破，很多活動(dòng)如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力。通過合理的渠道向上反應(yīng)問題，積極為廣大同學(xué)服務(wù)，切實(shí)幫助同學(xué)解決實(shí)際問題，并協(xié)助學(xué)校做好對同學(xué)的宣傳教育和解釋工作。認(rèn)真做好“上情下達(dá)，下意上傳”的工作。第二課堂是能力提升的證明，同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn)、興趣，合理安排參加各類活動(dòng)，也相信第二課堂學(xué)分這項(xiàng)制度還會(huì)不斷地完善。專業(yè)學(xué)習(xí)之余，學(xué)生在不同領(lǐng)域中實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，真正體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)知識(shí)。 以學(xué)習(xí)為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 在原先活動(dòng)基礎(chǔ)上爭取更多的創(chuàng)新，為同學(xué)們舉辦更多有意義的活動(dòng)。增強(qiáng)與各部門工作上的協(xié)調(diào)和整體凝聚力 。 三、下學(xué)期的計(jì)劃與展望 由于進(jìn)入學(xué)生會(huì)才過去一個(gè)學(xué)期，有許多活動(dòng)還不清楚，不能針對性的作出一些規(guī)劃，但在一些大些范圍的普遍性的方面會(huì)作出努力和規(guī)劃。 二、學(xué)期工作反思與總結(jié) 回顧學(xué)習(xí)部這學(xué)期的工作，雖然有成績，但很多工作計(jì)劃和目標(biāo)并未完成，依然存在很多突出的問題有待解決。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無怨言，只為求給新生最好的幫助，學(xué)弟學(xué)妹們口中一句學(xué)長學(xué)姐，在我們心里，我部也加派人手參與其中，對迎新工作做出了屬于自己應(yīng)盡的義務(wù)跟職責(zé)，圓滿完成分配任務(wù)，給大一新生帶來了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。為此我部門策劃了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，但是剛好兄弟部門也策劃了此活動(dòng)，雖然未能實(shí)現(xiàn)，但在幫助同學(xué)上是不分部門的，更何況我們同屬于電信院這一個(gè)大家庭，即使未能實(shí)現(xiàn)本 次策劃，但對我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的。對學(xué)生的各項(xiàng)能力進(jìn)行了培養(yǎng)和鍛煉，作為學(xué)生會(huì)的一部分，我也有幸參與，期間也學(xué)到了很多得到了鍛煉。 一、學(xué)期的工作總結(jié)如下： ，在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下學(xué)生會(huì)開展了以“素養(yǎng)”為話題的征文活動(dòng)，得到了同學(xué)們踴躍的參與，保質(zhì)保量的完成了這次征文活動(dòng) ,讓同學(xué)們的思想文化素質(zhì) ,在此次征文活動(dòng)中的到展現(xiàn)和提高。但是我的能力還不夠，所以為了