【正文】 事無巨細。 老師管是為了我們好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心、信任?！叭擞惺?，馬有失蹄” .我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。我一定會在以后的考試中證明自己的！ 檢討人： XX XXXX年 XX 月 XX日 自習課說話檢討書 6 尊敬的 XXX： 今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。作業(yè)我也會好好完成的。我知道自己錯了，雖然現(xiàn)在不可能，但我會用行動證明我的誠意與歉意。對不起，我以后一定會好好學習，不僅是為了老師，也是為了我自己。其次，老師上課站著40 分鐘是很累的，如果我還不好好聽講，就是對老師的勞動的不尊重，老師那么辛苦，為我上課批作業(yè)教導我，我還在課上講話。不好好學好初一，就學不好初二，初三更不要說了。如果和別人講話，而不認真聽老師上課，不僅是對老師的不尊重，也是害了我自己。我不該在自習課上講話，我對我的行為感到慚愧。今天我在自習課上講話了。 雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子 。同學之間本應(yīng)該互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè)。 我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學的休息不負責任的表現(xiàn)。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。 我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。 對不起，老師 !我犯的是一個嚴重的原則性的問題。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。而 且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。 學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。 雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。同學之間本應(yīng)該互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè)。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 今后我一定會好好學習，上自習課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！ 檢討人： XXX 20xx年 X 月 XX 日 自習課說話檢討書 2 尊敬的老師： 今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在自習課上講話這種不良行為的深刻認識以 及再也不在自習課上說話的決心。 事無巨細。 如今，大錯既成，我懊悔不已。 我真的不應(yīng)該在自習的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。見微知著，由小及大，我作為一名初一學生還像小孩子一樣在自習課上講話成了極惡劣的影響。深刻檢討，認為在本人對他人的尊重不夠，以后我將對班長有更多的尊重。我應(yīng)當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。認清問題的本質(zhì)，才能給自己一個交待，是自己更快的進步。魯迅先生 說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。 再次，我這種行為還在班級同學間造成了及其壞的影響。不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他。這是不對的，大家不應(yīng)該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學，而轉(zhuǎn)自個人述職報告范文 且，在自習的時候講閑話也是對班長的不尊重。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。 犯了這樣的錯誤，對于家長的打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉?！叭擞惺郑R有失蹄”。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。請老師諒解我這一次的錯誤吧！ XXX 自習課說話檢討書 尊敬的 XX：今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。 為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸 ??懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也??在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。 這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的?? 花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。今后我一定會好好學習，熄燈后不再講話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！ XXX 自習課說話檢討書 尊敬的 XX： 好 好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。對此，我感到十分抱歉。 我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重 他，尊重他的勞動，尊重他的成就。 我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學的休息不負責任的表現(xiàn)。 我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。謝謝盡責盡業(yè)的您！讓我及時明白了原來我心里只是覺得是小事的“上課講話”。從這以后我不僅要管好自己，而且同時我也會監(jiān)督別人。經(jīng)過反思我明白了很多，所以老師請您相信我，我會把這壞毛病改掉的。我不但沒好好自習還講話 ，這樣我自己沒學習好，更影響到了周圍的同學。 XXX 自習課說話檢討書 尊敬的 XXXX 你好： 經(jīng)過課后的反思檢討，我已經(jīng)很渴認識到自己的錯誤，而且我要改正過來。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同 學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規(guī)課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)該。謝謝盡責盡業(yè)的您！讓我及時明白了原來我心里只是覺得是小事的自習課講話。從這以后我不僅要管好自己，而且同時我也會監(jiān)督別人。經(jīng)過反思我明白了很多，所以老師請您相信我，我會把這壞毛病改掉的。我不但沒好好自習還講話，這樣我自己沒學習好，更影響到了周圍的同學。 檢討人： xx 在自習課說話檢討書 10 尊敬的 XXXX 你好： 經(jīng)過課后 的反思檢討，我已經(jīng)很渴認識到自己的錯誤，而且我要改正過來。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。首 先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規(guī)課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)該。 所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會，讓我能夠有一次改過自新的機會，讓我充分的意識到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機會。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。同學之間本 應(yīng)該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè) 同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思： 在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求自習課說話檢討書 800 字檢討書。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。 其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。 首先，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習的