【正文】 然而，說的永遠(yuǎn)比唱的好聽，做到了的才是英雄，光說不做的那是狗熊。我心傷悲，莫知我哀 !”聽，那朗朗的讀書聲穿過綠葉的懷抱奔向自由的天地，而我，則有幸成為它的入幕之賓，我的耳膜與它共舞，我的身姿向它靠近，在這日暮西池的晚霞中，我停下了繼續(xù)的腳步，望著遠(yuǎn)處的斑駁人影，滿天紅霞，不由得仰天長視，會心一笑，看，這就是我的校園，我們的家園 ! 都說校園是我家，文明靠大家。今我來思，雨雪 霏霏。讓我們的校園在禮儀中熏陶，渲染。 文明禮儀之行，始于足下。文明禮儀是你我向老師走過時，一聲老師好。 文明禮儀是你我在相逢中的微笑 。文明之月，需要大家一起創(chuàng)造，思迪身邊人，讓文明伴著我們一起成長，在成長的過程中享受校園給我們帶來不一樣的快樂，在成長的過程中享受知識的海洋 ! 文明好比讀書，一本好書，可以給你帶來全新的世界，品讀書中的奧秘，領(lǐng)悟書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的古書美文，進(jìn)化自己的心靈感應(yīng)。因為這些微不足道的小事，更的能體現(xiàn)你我的文明之行，一個人的文明程度，不能僅僅靠嘴表達(dá)出來，而且還要做出來，讓文明之花唱響你我他，讓文明用語傳遞你我的正能量。所以，校園文明需要你我，我們更需要在校園的懷抱中享受知識海洋的魅力 ! 我們每個人，都共同生活在這個青春靚麗校園中，校園中的一抹綠色，一片瓷磚，都需要文明的呵護(hù)。校園文明，好比你我的雙手，需要呵護(hù)備至，需要你我的沐浴。一個不起眼的動作，一個不起眼的表現(xiàn)，時時刻刻體現(xiàn)著你我的文明程度。文明之詞，時時刻刻縈繞在耳邊，盤旋在腦海，思迪著你我。 —— 題記 文明，一個值得擁有的名詞。文明用語，是人與人之間心靈溝通的橋梁 。同學(xué)們，大家起來，用你文明的語言、文明的舉手投足把我們學(xué)校扮的更靚?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，作為正定中學(xué)的師生，我們有責(zé)任把我們的自身鍛造的更加卓越，我們有責(zé)任做文明禮儀的先鋒。文明的腳步走過了千年，文明的花朵今天又盛開在我們身邊。愿你們做文明禮貌的使者，說普通話，做文明人，臉必凈、衣必整、行必端、事必終，守紀(jì)律、守規(guī)矩、守底線，自我約束、自我管理、自我更新。作為時代青年，要始終把德行操守放在首位，把文明禮儀當(dāng)做提升自己整體素質(zhì)的重要內(nèi)容，把個人、國家、人民融為一體，為民族復(fù)興而讀書，為實現(xiàn)中國夢而修身。假如說文明是不以善小而不為，不以惡小而為之的陽光心態(tài)，那禮節(jié)就是老實取信等高尚情操下的厚德載物，春風(fēng)化雨。假如說文明是舉止高雅、待人接物時的彬彬有禮，那禮節(jié)就是課間時不講粗話，看到 不文明的言行能主動制止 。假如說文明是上下樓梯時的謙虛禮讓，那禮節(jié)就是不慎撞到對方時說一句“請諒解” 。文明禮儀“內(nèi)植于心，外顯于行”，從理念上來講，文明禮節(jié)是律己、敬人的一種行為規(guī)范，從實踐上看，體現(xiàn)于你的一言一行、舉手投足間。無數(shù)的仁人先賢，用自己的言行舉止淋漓盡致地展現(xiàn)了中華民族對禮儀道德的推崇。孔融讓梨，尊敬長者，令人贊不絕口 ?！避髯釉疲骸叭藷o禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。 我的演講到此結(jié)束 !謝謝 ! 國旗下演講共創(chuàng)文明校園 2 我國是一個有著五千年歷史的文明古國，素有“禮儀之邦”之美稱。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。 同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。 課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢 ? 我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。 走出校園，望著整潔的道路、花壇、過道，看著盆栽中一朵朵可愛的小花，憶起校園內(nèi)剛發(fā)生的種種，情不自禁地在心底贊嘆我們廣昌二中的形象了。我望著濕淋淋的草地和在 雜亂而長的草叢中的紙團(tuán)，遲疑了一會兒，正糾結(jié)著要不要去撿，朋友卻已經(jīng)跑進(jìn)草叢，將紙團(tuán)拾起，丟進(jìn)垃圾桶，拍了拍手上碰到的塵土，笑著說道“誒，這可不義氣哦，下次該你拾了。 我正拿著手中的廢紙團(tuán)，瞄準(zhǔn)正前方不到一米遠(yuǎn)的垃圾桶。推車從坡上走下去。不知什么時候向老師問好似乎已經(jīng)扎根在了我們的心里。我心里頓時打起了鼓，一下一下，又重又沉。 我隨著人潮卷到樓房前的停車場。 又是放學(xué)時刻，播放了一遍又一遍的鈴聲再次響徹整個校園，頓時，地面似乎震了三陣，樓上樓下紛紛響起了一陣陣馬蹄踏地般富有節(jié)奏感的聲音，到處都沸騰地喧鬧著。又可能是發(fā)現(xiàn)操場逐漸有秩序時。鈴響后的樓道里總是馬上奏起各種各樣的交響樂??但現(xiàn)在，校園似乎煥然一新，連枝頭的樹梢都似乎換上了新葉 ! 我是多久才意識到這個巨大變化呢 ?或許是在干干凈凈的道路上時 。 校園是我家，文明靠大家，創(chuàng)建文明校園，共贏出彩人生 ! 國旗下演講共創(chuàng)文明校園 5 初來時，校園并非現(xiàn)在這般面容，那時的校園雜亂而無章：道路旁的灌木叢內(nèi)可能隱藏著一個個食品包裝袋 。文明，說小了是一個人的事，說大了是一個國家的事，大與小，關(guān)鍵是看你要用怎樣的眼光去看待?？墒峭瑢W(xué)們，我們捫心自問，對于文明我們真的做到了嗎 ?一句簡單的老師好，一句真誠的謝謝你，一句抱歉的對不起，今天的你，又做到了幾個 ?如果沒有，那么，暫且不說，且說最簡單的入樓不跑，入室不吵，行為不野你是否又做到了呢 ?孔子言“吾日三省吾身”，這是圣人的寫照，雖說我們每日不求三省，但起碼的一省還是要有的吧 !當(dāng)你隨手將一件垃圾仍在地上時，是否會想一想，這樣是不是給別人帶來了困擾，這樣做應(yīng)該嗎，身為五四好青年，身為祖國接班人這樣的行為應(yīng)該出現(xiàn)在我們的身上嗎 ?同學(xué)們，祖國的百年恥辱我的們誓死銘記，國家的偉大復(fù)興我們勢在必行，就這樣一個驕傲的我們?yōu)楹我粝挛埸c(diǎn)讓別人戳我們的脊梁骨呢，還記得圓明園中的中國人與狗不得入內(nèi)嗎，還記得多少的古今文物上某某人到此一游嗎，為什么呢，為什么歷盡了千年的歲月我們就是不肯改呢 ?不由得，我想問一聲，中國人的骨氣去哪了，中國人的傲氣去哪了 ?華夏古國，千年文明，怎能如此讓他人踐踏，我們怎能甘心，怎能情愿 ?說到此處，不知同學(xué)們，你們的內(nèi)心是否有了波動，是否有了激情，是否想咆哮一句“我是中國人，我是文明人”如果你有，那么你還有救，那么你就可以成為一個 堂堂正正的炎黃子孫。行道遲遲，載饑載渴。 國旗下演講共創(chuàng)文明校園 4 “昔我往矣，楊柳依依。從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，讓文明之花伴著我們成長，讓文明的花苞綻放在這個充滿希望校園中。我們從小到大，都是在禮儀的熏陶中長大，更懂得我們中華是禮儀之