【正文】 聽得如醉如癡?? 雖然升旗儀式結(jié)束了，但那壯烈豪邁的歌聲還蕩漾在我的心田。 當(dāng)國旗冉冉升起時，當(dāng)我們把手高舉頭頂時，我心里無限感慨，我為我是一個少先隊員而驕傲！ 樂隊又奏響了國歌。與此同時，樂隊奏起了少年先鋒隊隊歌。然后由主持人宣布升旗儀式開始。當(dāng)主持人走向升旗臺時，同學(xué)們立刻肅靜。我 們穿著整潔的校服，分三股“紅流”從東樓梯、中樓梯和南樓梯下來，來到既寬敞又漂亮的小操場。大家迅速準(zhǔn)備好后，回到班里排成兩隊，準(zhǔn)備到操場舉行升旗儀式。 升旗儀式結(jié)束后，操場上的學(xué)生們都陸續(xù)回班了。正因為這樣，每到這時，我們的心都砰砰、砰砰直跳。 每次升旗最讓我們緊張的，就是這時。每一次演講都能讓我們明白一些道理，所以我們在演講前和演講后都會給予演講的同學(xué)熱烈的掌聲。主持人看見了，說：“升國旗，唱國歌，全體敬禮！”軍樂隊的同學(xué)們開始奏國歌，當(dāng)國歌奏到第二遍時，我們唱起國歌：“起來，不愿意做奴隸的人們??” 升完旗后，該國旗下演講了。等學(xué)生們到齊了，主持人就說：“升旗儀式，現(xiàn)在開始。親愛的老師們，請微笑每一天吧 ! 國旗下的演講稿精選 12 星期一，全校的人都在學(xué)校的操場上觀看升旗儀式。如此，每天，每天，我又怎能不對自己 微笑呢 ? 老師們，用真誠的微笑對待學(xué)生，對待自己，對待你身邊的每一個人，我們便將擁有人生無法比擬的美麗和灑脫。職務(wù)的高低無論其多么驕人或何等不起眼，我沒有范進(jìn)中舉時的狂喜，也沒有不屑一顧的暗自竊笑，我坦然地微笑著接受同伴的祝福。 每天，我微笑著面對自己。孤獨(dú)嗎 ?后悔嗎 ?每當(dāng)聽到朋友們的惋惜和關(guān)切地詢問，我總是微笑著告訴大家：一切都挺好的 !與學(xué)校老師很快相熟，大家以內(nèi)心的真誠，以真摯的微笑面對生活，面對工作：每天，我們微笑著談?wù)搶W(xué)校的事業(yè)，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的其他一切 。何況今天，我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)走到一起，我們又豈能不微笑著去珍惜 ?微笑是源自心底的一泓泉水，對于朋友是心靈的默契，與陌生人則是距離的縮短。 每天，我微笑著和同事們共處。教育是期待，教育是牽手，教育是澄明，教育是心動，教育里飽含著真情的問候，教育里洋溢著微笑的面孔。平日里，無論什么樣的課，身為人師，努力牽引著孩子們的身心沉浸于字里行間，使孩子們昂揚(yáng)起率真的激情，如此這般，師生都沒有緊張和擔(dān)憂，如此自自然然，平平常常，如此言來語去，這樣的師生心靈交融，課就如行云流水了。清晨，伴著朝陽，我們迎來了一群群學(xué)生，他們有的活潑可愛，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納，??，無論是誰，無論他來自什么樣的家庭，無論他表現(xiàn)如何，我都微笑著善待他們中的每一個。我微笑著度過每一天。微笑是一種風(fēng)度，它具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬容和豁達(dá)，具有輕松和樂觀。特別是今天，我也希望我們這種愛代代相傳，在我們校園演繹出更多的深情故事，若干年后，讓我們想起你們說，真幸運(yùn)，我們有緣成為師生！ 國旗下的演講稿精選 11 親愛的老師，同學(xué)們： 大家好 ! 我問問大家微笑是什么 ?有人說是表情、是心情。愛我的工作。高中時代的拼搏奮斗是一生最難忘的時光，也是一生最大的財富，不管當(dāng)時是苦是哭是甜是樂是恨是怒過去了都成了美好。再回首，所有的忙碌疲累都換化成了幸福，在每年的節(jié)日里，我們深深地體會到了桃李滿天下的內(nèi)涵。我們也會電話短信中或多或少地憶起些些的遺憾往事，曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評過誰，曾經(jīng)痛斥過某個同學(xué)的行為，曾經(jīng)在某節(jié)課上和某同學(xué)發(fā)生過小小的爭執(zhí)，誤會?這時候我們也會想起自己的老師，想起自己學(xué)生時代經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好 的，遺憾的，驕傲的，后悔的都在這一天涌上心頭，因此很想給老師們，同學(xué)們說些什么?? 想起了第一個教師節(jié)， xxxx 年 9 月 10 日，剛升入初三的我和全鄉(xiāng)所有的學(xué)生一道列隊歡送到縣里參加表彰大會的優(yōu)秀教師，當(dāng)時鑼鼓喧天，彩旗飄飄，我們手執(zhí)小紅旗，激動地喊著“歡送，歡送，老師光榮”老師們面帶微笑，胸佩紅花，身披彩帶，揮手從我們身邊走過，當(dāng)時我就一個念頭：長大了我要當(dāng)老師！一晃當(dāng)老師二十多年了，寒來暑往，送走一屆迎來一屆。那個刻苦勤奮的孩子已經(jīng)是博士生導(dǎo)師了?。因此九月我們會收到一通通報喜的電話，接待一位位咨詢的家長，接到一個個問候的短信。在此，我謹(jǐn) 代表學(xué)校黨、政、工、婦，也請同學(xué)們允許我代表你們，向全體教師表示節(jié)日的祝福和問候！ 對我們?nèi)w師生來說，九月是收獲的季節(jié)，更是喜慶的季節(jié)。讓我們每天提醒自己：早上起床時給自己一個微笑，洗漱時面對鏡子來一個微笑，出門時給爸爸媽媽一個微笑，走進(jìn)學(xué)校時給老師一個微笑，自己取得進(jìn)步時給幫助過我們的同學(xué)一個微笑?? 前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，我們要順應(yīng)時代發(fā)展的要求，樹立文明的信念，常掛微笑的語言，懂得關(guān)愛他人，尊重別人，真正把愛國之志變成報國之行。當(dāng)我們哭泣時，生活在哭泣，當(dāng)我們微笑時，生活也在微笑。 在一次學(xué)術(shù)報告后，一名記者問道：“霍金先生，漸凍癥將你永久固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎？”霍金臉上充滿微笑，用他還能活動的兩根手指，艱難的敲擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了四句 話：“我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終身追求的理想；我一直在用微笑面對我的生活。就是坐著那把輪椅，他乘熱氣球到過南極洲，還環(huán)游了地球。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s遨游到廣袤的太空，解開了宇宙之謎，被譽(yù)為“宇宙之王”。 文明的社會，需要文明的我們，讓我們?nèi)巳藸幾鑫拿魅?，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中！否則，我們又怎么可能在一個文明的時代找到屬于自己的一席之地呢？ 當(dāng)我們有了文明的信念，還不夠，我們還需要微笑的語言?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為不但體現(xiàn)一個人的文明修養(yǎng)，更是一個國家的 國恥。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。流傳至今，就是要警惕我們文明禮儀是我們生活的一部分，我們不能隨意丟掉它，而應(yīng)該與文明美德共成長。 謝謝大家！ 國旗下的演講稿精選 9 我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，經(jīng)過幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣。初三的同學(xué)，謹(jǐn)記“風(fēng)雨之后見彩虹”的真諦，也定能考上自己理想的高中?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。不能在課堂上說一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，更不能做一些與課堂無關(guān)的事，向課堂 45 分鐘要質(zhì)量不應(yīng)是一句空話 ，而應(yīng)是實實在在的行動。能與人合作是一種美德，善于與人合作是一種能力?！? 做合作型學(xué)生，全面自高自己的綜合素養(yǎng)。希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，從自己的一言一行做起，不亂扔一張紙屑，不亂說一 句臟話。 此外，我想對同學(xué)們提出以下希望： 狠抓常規(guī)不放松，爭做文明中學(xué)生。 老師們要用心上好每一堂課，積極進(jìn)行課堂教學(xué)點(diǎn)評，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，在提高教學(xué)質(zhì)量上下苦功。課改、創(chuàng)新工作與我校的教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān)。 為此，我希望老師們做到以下幾點(diǎn)： 以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待自己的教學(xué)工作；用“愛心、誠心、耐心、細(xì)心”的態(tài)度對待自己的每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生健康快樂的成長。萬丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。再有 25 天，初三的同學(xué)就要中考了，時不我待，我們要用盡全力，進(jìn)行最后一搏，誰笑到最后，誰就是最后的贏家。反思過去才能成就輝煌的未來。初三的同學(xué)經(jīng)過了中考前第一次模擬考試，初一初二的同學(xué)也剛剛經(jīng)過了本學(xué)年第二學(xué)期的期中考試。平時也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。 助殘日期間，媒體宣傳助殘日主題活動、宣傳殘疾人事業(yè)、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導(dǎo)公眾進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)，營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。我縣在去年實施助殘工程以來，為幫 扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施，對貧困殘疾人的康復(fù)、就業(yè)、就讀、扶貧、最低生活保障等實行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產(chǎn)、生活中的實際困難，使殘疾人得到了實實在在的利益和關(guān)愛。 中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時有發(fā)生。部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué) 。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項工作實現(xiàn)了新的突破，社會環(huán)境和無障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng)，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善，殘疾人的優(yōu)惠扶持政 策得到更好的落實。殘疾人自身素質(zhì)明顯提高 。人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng) 。我區(qū)有萬殘疾人，這個特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助。今天，“全國助殘日”已成為我國社會主義精神文明建設(shè)的一項重要舉措。在節(jié)日來臨之際，我向全國殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候 !向從事殘疾人工作，為殘疾人事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者表示衷心的感謝。讓我們一起發(fā)現(xiàn)快樂，分享快樂，傳播快樂。 原快樂發(fā)芽，帶給你美好的希望；原快樂開花，帶給你泌人的芳香，原快樂結(jié)果，帶給你甜蜜的幸福。 成功時，望望遠(yuǎn)處的高山，給自己一縷滿足的笑容，告訴自己，你成功了。 快樂時，看看頭頂那片蒼穹，給陽光一個迷人的微笑，告訴它，你很開心，讓暖風(fēng)也渲染上你臉上的喜悅，傳給遠(yuǎn)方的他。快樂是風(fēng)，帶你翻山越嶺，快樂是云，帶你飄洋過海，快樂是你心中那份特殊的感覺，若隱若現(xiàn)。既然我們不能成為一個人人都喜歡的橘子，那我們?yōu)楹尾蛔鲆粋€最棒的橘子，讓自己學(xué)會快樂。 很喜歡這樣一句話：“快樂是一天，不快樂也是一天，那我們?yōu)槭裁床惶焯炜鞓纺兀俊焙芎喌囊痪湓?，卻蘊(yùn)含著一種耐人尋味的感覺。也許當(dāng)你迫切渴望蒼鷹搏擊蒼穹的自由時，你卻忽視了身旁百靈鳥獻(xiàn)給你的婉轉(zhuǎn)低鳴?！? 每個人都希望擁有快樂，然而，人們在尋找快樂的同時，往往疏忽了，藏在自己內(nèi)心的那粒種子。 此 時，幸福之神茫然無措了。 幸福之神思考一會兒，才繼續(xù)說：“那我就把它們藏在高山底下吧，讓尋找快樂的人通過磨繭的手掌來證明它們的存在。 臨行前，上帝仍不放心地問：“你準(zhǔn)備把它們藏在什么地方呢？” 幸福之神胸有成竹地回答說：“我已經(jīng)想好了，我準(zhǔn)備把這些種子藏在最深的海底，讓那些尋找快樂的人，只有經(jīng)歷過大海的洗禮后，才能找到它。“文明安全精彩”就是本屆校運(yùn)會的主題，我們堅信， XX 市第一高級中學(xué)北遷以來，不斷跨越，不斷創(chuàng)造一個又一個精彩，本屆校運(yùn)會也一定能夠在我們每個師生心目中留下最最美好的記憶。 六、希望全體師生發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，借助本次運(yùn)動會的東風(fēng)，每天積極參加陽光鍛煉一小時，幸福生活一輩子。特別是比賽期間不要在場地上隨 意跑動，牢固樹立安全第一的意識，比賽結(jié)束后各班所在的場地要保持潔凈。每個同學(xué)都要爭做文明運(yùn)動員，文明工作員，文明觀眾。自覺培養(yǎng)集體榮譽(yù)意識和團(tuán)隊精神，為每個同學(xué)的終生發(fā)展，人生旅途上的不斷揚(yáng)帆起航奠定基礎(chǔ)。 三、以班級為單位積極開展精神文明大比拼。 二、各班要按照學(xué)校統(tǒng)一制定的訓(xùn)練安排時間表進(jìn)行訓(xùn)練。通過運(yùn)動強(qiáng)體健身、陶冶情操、凈化我們的心靈。 下 面就四十八屆校運(yùn)會，我代表學(xué)校提出如下要求： 一、每位同學(xué)都要努力尋找自己的運(yùn)動強(qiáng)項，積極報名積極參與。從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，共同塑造 XX 市第一高級中學(xué)明禮誠信、求是競先的新形象。 在感受這激動人心的消息同時，我們也應(yīng)該深深感到自己肩上的責(zé)任。全運(yùn)精神奧運(yùn)精神催人奮進(jìn)，更使我們信心百倍、滿懷激情地迎接另一個盛會 ——我們的第四十八屆校 運(yùn)會。更是中華民族了不起的民族精神?，F(xiàn)在努力讀好書，將來報效祖國，為祖國出一份力。 我們身為中國人，應(yīng)該有一顆誠摯 的愛國之心。國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，并慢慢地向上升，好像預(yù)示著我們中國不斷攀爬，