【正文】 和教育自己，自覺接受監(jiān)督。但 是我卻連最基本的都沒有做到。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。 我真誠地接受批評，并愿意接受老師的監(jiān)督。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，系的紀(jì)律性，對學(xué) 校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的一種不負(fù)責(zé)任行為。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己還禍及整個宿舍的同學(xué)。也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，破壞公物，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 其三，我目前思想還不夠成熟，對自己的各方面約束能力都還欠缺，態(tài)度輕浮。以為是一種無關(guān)緊要的行為，卻不知道我的這種破壞公物的行為，給學(xué)校管理帶來了巨大影響和損失。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。 這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。 不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。以下是分享給大家的有關(guān)學(xué)生犯錯檢討書范文，給大家作為參考，希望能給大家?guī)韼椭?! 學(xué)生犯錯檢討書范文篇 1： 尊敬的 ____________： 這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我 們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。 第三篇：學(xué)生犯錯檢討書 學(xué)生寫檢討書是班主任在教育學(xué)生時經(jīng)常采取的措施。 如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向骨干 /班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。在校內(nèi)進(jìn)行“??”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于 平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊(duì) /班規(guī)，破壞了隊(duì) /班紀(jì)。這樣的行為，不但使對教員 /老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。 現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。這樣，學(xué)生就不會感到你是在批評他，而是在幫助他，心靈被溝通了，犯錯的幾率也會相應(yīng)減少。從情感上接納犯錯誤的學(xué)生，然后對學(xué)生進(jìn)行寬容而不失嚴(yán)格 的教育。 犯錯的學(xué)生是正常的，不犯錯誤的學(xué)生是沒有的。 遇到這種情況，我就會耐心地給他們分析各種可能。在學(xué)校里，我更多地關(guān)注他們，很 多情況下，我會在課后和他們一起猜謎，聽他們說好玩的事情，聽他們背古詩等。因此很多小孩子一進(jìn)小學(xué)校門就表現(xiàn)出對小學(xué)老師的懼怕，但是也有的是抵觸。我也 不例外，因此我先研究了這部分學(xué)生的心理，發(fā)現(xiàn)他們在對老師和學(xué)習(xí)或多或少地存在一定的抵觸情緒。并教會他們在班級里找一個自己要與之競爭的對手，在各方面隨時和他進(jìn)行比一比，賽一賽。但是老師決不能因?yàn)槌煽兒枚鲆曀麄兊腻e誤，這樣只會讓他們更加自以為是，感到一種優(yōu)越性，由小錯鑄成大錯。多給學(xué)生一些尊重、理解，這將會在他們的人生歲月中慢慢顯示出獨(dú)特的滋補(bǔ)作用。 陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。糾錯的方法可以當(dāng)面指正、個別談話，也可以冷凍法、暗示法、感化法等，嚴(yán)格要求不可少。善待學(xué)生的錯誤。他們的自控能力更差，一而再，再而三的犯錯未必就是他們的本意，很多時候是他們自己都控制不了自己，一旦有外界的誘因，就會不由自主地犯錯。 犯錯誤作為家常便飯的學(xué)生。 隔三岔五犯錯誤的學(xué)生。這部分學(xué)生犯錯誤可能是初次犯錯，也可能是在不經(jīng)意間的。如何正確對待這些學(xué)生和他們的錯誤，并幫助他們改正錯誤，是我工作中一直在琢磨的事情。面對這些學(xué)生，聽之任之會使錯誤的程度愈演愈烈，而且還會引發(fā)他人的仿效。本人自從教 10 年也一直在探索面對學(xué)生犯錯誤時的處理方法，就本人的一點(diǎn)點(diǎn)心得與大家共勉。這一問題我想是全國各地每所學(xué)校、每個班級都會發(fā)生的。 世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xxn 內(nèi)，爭 當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員 /學(xué)生，為我校我班 /隊(duì)爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。 我的這一行為，對不起 xx，對不起 xx，??。這不但使教員 /老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員 /老師對我們整個 xx 這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉， 掉了隊(duì)。在目前的情況下，尤其是 xx 期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來 xx，真是極其不該。 篇二 今天的 xx 課上，我沒有控制住自己的貪玩 /貪睡 /??的個性，就不自覺地 xx，在此過程中， xx 發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正。最令人應(yīng)該反思的是，我們班這次所有成績并不是很好，在考完試的第二天，我們卻在教室覺得自己不得了了 還在玩游戲！并沒有認(rèn)真反思自己的錯誤還愈加猖狂，不可一世的樣子?？荚嚽袄蠋熃o了我們很多的時間復(fù)習(xí)，我卻只是假裝讀讀書，看看卷子，極其不然真復(fù)習(xí)，讓時間白白溜走。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個切實(shí)可行的計劃，并要堅(jiān)持下來。我的第一大問題便是沒有學(xué)會制定計劃，每次只是完成老師布置的作業(yè)，接著便是沒有頭緒的學(xué)習(xí)，一會兒想讀一讀英語，不一會兒又做幾道數(shù)學(xué)題，在就是寫幾 篇閱讀，翻一番名著小說，總之像只無頭蒼蠅一 樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費(fèi)時間，而且沒有什么收獲。這次比月考考得還糟糕。果然還是印證了那句諺語：一分耕耘，一份收獲。方法也非常重要，往往細(xì)節(jié)決定成敗，然而這些細(xì)節(jié)和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連。 半期考試結(jié)束了，成績并不理想，我想應(yīng)該反思我自己這前半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況。其實(shí)通過此事我也慶幸經(jīng)理能夠指出我在誠信方面的缺失，能夠讓我徹底醒悟，讓我真正認(rèn)識到誠信對于一個人的重要性，這次的教訓(xùn)在今后的工作中對我來 說是無比寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過這次教訓(xùn)，今后我會認(rèn)真地意識到問題的存在，認(rèn)識思考事情發(fā)展，盡最大可能糾正自己投機(jī)心理的毛玻要積極認(rèn)真地對待工作，讓自己不再犯這些 表現(xiàn)得不成熟的錯誤。就我這次的錯誤而言，歸根結(jié)底來說。此外，我還要在每周工作中認(rèn)真對待工作的每個環(huán)節(jié)，積極地去發(fā)現(xiàn)一些工作 中存在的問題，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并且 將所發(fā)生的工作問題，認(rèn)真地寫在每周的總結(jié)報告當(dāng)中。 第一，今后我無論是在工作方面與嚴(yán)肅自律方面，我都要提起十分的重視。我檢討錯誤之外，更應(yīng)該積極地去承擔(dān)因我犯錯帶來的一些影響，今后我一定要對自己的言行方面嚴(yán)加要求，盡力杜絕此類錯誤的發(fā)生。 篇二 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志： 經(jīng)過此次錯誤，我感到深深的自責(zé)和內(nèi)疚之余，更認(rèn)識到我這樣行為的結(jié)果是嚴(yán)重的，對于經(jīng)理指出的不誠信問題，也是我感到最內(nèi)疚的一點(diǎn)。 如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向骨干 /班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必 就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。在校內(nèi)進(jìn)行“??”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊(duì) /班規(guī)，破壞了隊(duì) /班紀(jì)。這樣的行為，不但使對教員 /老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。 現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。小時候是媽媽慣我，那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜猓婚L大以后是王老師慣我，那是因?yàn)樗龑π∨笥训年P(guān)愛。而我這個天下 王老師： 請?jiān)试S我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時寫檢討書的感覺，在此引用我當(dāng)時班主任的一句話“態(tài)度要端正，檢討要徹底！” 我錯了，脾氣差是我不對。沒想到，怎么也沒想到，王老師能夠忍耐我的脾氣長達(dá) 4 年 2 個月零 23 天，累計次數(shù)上千次。每個人的忍耐都是有限度的，王老師的忍耐力真可以說是舉世無雙，連我以前聽說的日本最出名的忍者服部半藏、風(fēng)魔小太郎都只 能自嘆不如。 我錯了，要老師道歉已經(jīng)最不對了，老師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾 氣就更不對了。這也難為王老師了，不過也進(jìn)一步證明王老師是天下最好的老師，是中華人民共和國，不，是中國自有文明以來， 50xx 年中最偉大的老師。 其實(shí)大部分的時候時候是我不對，我不對是一定的，但是我竟然還敢膽大包天要王老師給我道歉，要不說我傻哪！簡直有點(diǎn)不知天高地厚。這實(shí)在對王老師的演技是一大挑戰(zhàn)，雖然王老師每次都能表演的天衣無縫，但是因?yàn)槲业膭”緶?zhǔn)備不足，劇務(wù)安排不好，片酬太低使王老師的表演沒有發(fā)揮的空間。我卻利用了王老師的善良達(dá)成自己不可告人的秘密。 我錯了，發(fā)了脾氣還要老師哄就非常不對了，哄了以后還挑剔老師哄 的方式我就更不對了。 我錯了，亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對，發(fā)了脾氣還要老師哄就更不對了。只要我化妝巧妙，并且在發(fā)脾氣時不說我認(rèn)識王老師。 有人說“長的丑不是你的錯，出來嚇人就是你不對了”。小時候是媽媽慣我，那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜?；長大以后是王老師慣我，那是因?yàn)樗龑π∨笥训年P(guān)愛。 最后，我代表全班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)懇請?jiān)彛覀儽ＷC今后堅(jiān)決改正錯誤，并且盡全力提高學(xué)習(xí)成績，回報給學(xué)校一個大好未來，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻(xiàn)力量 ! 檢討人： XXX 20xx年 X 月 X 日 第二篇：學(xué)生犯錯檢討書 學(xué)生犯錯檢討書 (精選多篇 ) 王老師： 請?jiān)试S我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時寫檢討書的感覺，在此引用我當(dāng)時班主任的一句話“態(tài)度要端正，檢討要徹底！” 我錯了，脾氣差是我不對，犯錯學(xué)生致老師的檢討書。 我很傷心，也很自責(zé)，我希望學(xué) 校不要拋棄對我們的管教，給我們一個改過自新的機(jī)會。今天，我們班級又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅(jiān)決要做檢討 ! 在此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我萬分的歉意。因此犯上了這樣嚴(yán)重的錯誤 ，作為班長，我一直以來對于班級紀(jì)律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導(dǎo)致了今晚班級嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生。從今往后，我要嚴(yán)肅對待自己言行，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為舉止，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發(fā)生。 第四，對于 耽誤老師的大量時間，我從今往后一定通過努力學(xué)習(xí)，提高自身學(xué)習(xí)成績來報答老師的辛勤教育。 第二，我牢記此次教訓(xùn)，真誠地向班主任老師道歉。錯誤的發(fā)生，深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任老師。 ，導(dǎo)致耽誤老師大量時間做我的教育工作。這點(diǎn)尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應(yīng)處罰，當(dāng)時我也同意。 經(jīng)過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認(rèn)識到自己行為有種種的不對： 、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，私自攜帶手機(jī)來校本身就是學(xué)校嚴(yán)令禁止的。我真是慚愧萬分，無地自容啊。 簡單回顧下我的錯誤： 20xx 年 6 月 28 日下午第二節(jié)化 學(xué)課我在抽屜里拿出手機(jī)上網(wǎng)看小說，后來被老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)場沒收了手機(jī)，下課之后班主任您來找我談話，嚴(yán)肅批評了我，并做出周末時間交還我手機(jī)、在校期間沒收手機(jī)的決定，當(dāng)時我是答應(yīng)您的。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信，而不會是檢討書了。只怪自己的才疏學(xué)淺。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷，這樣就沒有理由在上課聽歌了。首先，關(guān)于我的上課聽歌。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞。我上課 上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。 此外，上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí)，是對其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。的歌曲，我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個大好機(jī)會，是對父母的嚴(yán)重不孝順。這樣一個行為是對教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。由于我的自律能力差，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時候聽歌，一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個人學(xué)習(xí)。請老師同學(xué)們相信我，我一定能做到。由于老師的耐心教育，我終于認(rèn)識到了抽煙的危害，我決心如下： ，保證以學(xué)習(xí)為主，不無故曠課，不在課堂上搗亂，請老師和同學(xué)們監(jiān)督。 在此，我為我的行為向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，向老師表示深深的歉意，以后我一定對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，抓緊時間學(xué)習(xí)，決不再給班集體臉上抹黑。其次，抽煙有害健康，也是對自己的身體不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) ?，F(xiàn)在想想我抽煙的行為，真的是 千般懊惱，萬番悔恨。 檢討人： XXX 20xx年 X 月 X 日 學(xué)生犯錯的檢討書范文 7 尊敬的老師：