履職盡責(zé)“回頭看”活動自查報告word文檔(4)-文庫吧資料
2025-04-29 13:25本頁面
【正文】 ，但是一分耕耘，一分收獲。認(rèn)真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念。因此每個學(xué)期我都獲得校級、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，及各種優(yōu)秀指導(dǎo)獎。積極參加教育教學(xué)研究活動，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰 寫教育教學(xué)論文。現(xiàn)在任四年級的班主任和語文教學(xué)工作。弘揚(yáng)弟子規(guī)及國學(xué)精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。 二、扎實(shí)的專業(yè)知識，較強(qiáng)的教育教學(xué)能力 多年的教學(xué)，豐富的教學(xué)經(jīng)歷，讓我在面對學(xué)生的時候，有了更多的熱情，更多的更好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，我所帶的班級每個學(xué) 期都拿到了“文明班級”稱號。 本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時間都參加了繼續(xù)教育，國培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。主要原因還是我個人的問題。電教室全校只有一間。 (五 )我的教學(xué)只停留在一支粉筆一張嘴上，有客觀原因也有主觀原因。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出。 (三 )人有了一定的年紀(jì)，經(jīng)歷多了總會積累一定的經(jīng)驗(yàn)，憑借這些經(jīng)驗(yàn)也會解決好一些問題，習(xí)慣了一直積累下來的模式和方法。 如果知道這 些工作是自己的職責(zé)，那么你就不應(yīng)該發(fā)牢騷，而是盡心盡責(zé)去完成自己的工作。弄清楚“履什么職，盡什么責(zé)”是非常重要的。不用天天去講我應(yīng)該履什么職，盡什么責(zé)。 二 .分析得出的原因： 問題和不足的存在，究其原因我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)： (一 )對履職盡責(zé)理解有偏誤。 (四 )工作只顧埋頭苦干。 (二 )工作中遇到困難或任務(wù)繁重時，會發(fā)牢騷。開展批評與自我批評。 第三篇：教師履職盡責(zé)“回頭看”自 查報告 教師履職盡責(zé)“回頭看”自查報告 為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校全體教職員工依法履職盡責(zé)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育，學(xué)校決定，從 xx 年年 9 月起至xx 年年 12月底，在全體教職員工中開展履職盡責(zé)“回頭看”活動。要進(jìn)一步自覺接受老師監(jiān)督，保持履職盡責(zé)本色。有時仍然滿足于上傳下達(dá)的陳舊工作方法和思路，二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。 二是作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，在工作中有時也參入了自己的主觀情感。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力有待提高。是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。具體情況如下： 一、目前存在問題和不 足： 首先，在活動一開始對履職盡責(zé)的重要性認(rèn)識不夠。自從開展履職盡責(zé)“回頭看”學(xué)習(xí)活動以來，我深深地認(rèn)識新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部、教師履職盡責(zé)“回頭看”的重要性，我積極組織學(xué)校教職工集中學(xué)習(xí)，自己也認(rèn)真自學(xué)。 在今后工作中，將一直努力秉承“敬人、敬業(yè)、敬學(xué)、敬事”的工作態(tài)度，力
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