【正文】 我們也積極的為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境： 在上半學期，手足口病比較嚴重，因此在班中及時開窗通風，認真地做好晨，午、晚檢 .嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作的制度，認真的做好班級的衛(wèi)生工作，做到班中無異味 . 班級成員之間積極交流，為幼兒創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，教師做到隨手收拾東西，相互提醒，互相監(jiān)督，維護好班中的衛(wèi)生 . 在戶外的時候，根據(jù)年齡的特點，制定了適合的體育活動，提高幼兒的體能 ，增強體質(zhì) . 堅持每天開窗通風，確保室內(nèi)空氣流通，給幼兒一個整潔健康的環(huán)境，讓幼兒輕松愉快的渡過每一天 . 堅持各項消毒制度，每天保潔 .做好晨、午、晚檢，發(fā)現(xiàn)問題及時處理 . 在環(huán)節(jié)中教會幼兒生活能力與方法： 如：餐后幼兒自己擦桌子、自己掃地、自己搬桌椅，掌握正確洗手方法等等 為了充實家長的育兒經(jīng)驗，能夠及時地更換家長專欄的教育文章，使家長能夠得到新的教育觀念，并增加了周工作重點，使家長了解教師和幼兒每周的活動安排 . 為了能夠及時的了解孩子在家（園）的情況，于是我們讓家長把孩子的進步 記錄在愛心卡上，教師根據(jù)內(nèi)容進行及時的反饋，通過這種活動，我們發(fā)現(xiàn)好多孩子在家里表現(xiàn)特別好 . 目標的制定、教育活動的組織語言、教育幼兒的方法等 .在以后的工作當中，我會更加的努力，向老教師多多學習，讓一些好的教育方法運用到自身，為自己的工作樹立更多的信心 園里的老師也總是關(guān)注著我的生活和工作總之感謝園里的老師無微不至的幫助和諄諄教誨沒有你們的幫助就沒有我今天的進步請你們相信在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要 求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為美好的明天奉獻自己的力量 . 第五篇：幼兒園中班教師個人總結(jié) 2020 當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。要一份耕耘一份收獲，在今年，班級工作取得了一些成績。一起解決教育上的困惑，一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū)，關(guān)注孩子的興趣需要，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，切實落實到實際工作中。兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們二人互相適應(yīng)著對方的管理習慣。 五、教師互相配合，使班級工作順利進行。 四、教師與家長形成教育合力，做到家園同步。因此在活動中我努力將一些知識以直接經(jīng)驗呈現(xiàn)給幼兒，通過游戲、日?；顒蛹跋嚓P(guān)事物的輔助作用，使幼兒所學習的知識更實際化、感性化。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。 作為一名寶貝星幼兒園的教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義，作為一名教師，在平時一定要做到事事嚴于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平時也要注意經(jīng)常檢查自己，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候，要敢于在孩子們面前承認錯誤，這一點，對幼兒的教育意義是非常重要的。 二、加強德育教育， 引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣。培養(yǎng)自理能力時，對幼兒在不同階段應(yīng)做出不同的要求。我將在新學期中取人之長，補己之短，爭取把工作做好。還需進一步努力。 在這一年中，我很幸運學到了不少東西，在業(yè)務(wù)上也有欠缺，也需努力做好一點。 回顧一學期的工作，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠，往往找不到孩子們的熱點生成需要。因此，我常常利用家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長活動等及時向家長反饋孩子在園的學習、生活情況，宣傳科學育兒的知識。 家園互動，做好家長工作。 為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。 幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。這樣做老師既可以省下時間去觀察其他幼兒，又在他們自身的能力上給予了鍛煉，我和他們也成了無話不說的好朋友。 帶了一學期的中班幼兒，對這個年齡段孩子的心理、生理特點以及中班幼兒在各個領(lǐng)域應(yīng)該達到哪些目標已了如指掌，并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執(zhí)行。 幼兒園中班個人工作總結(jié) 5 經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來這一學期的總結(jié)工作 ,看著他們這學期來，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回顧今學期的教育歷程，我們記憶猶新。 參加社區(qū)活動做得還不夠。 多數(shù)幼兒繪畫本事及動作協(xié)調(diào)本 事差，在以后的教學工作中將多利用課余時間訓練幼兒的繪畫本事，進取開展各類體育訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。 個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。另外，我班有兩個小朋友性格很內(nèi)向，我們也針對幼兒情景多給幼兒交往與說話的機會，使幼兒有了明顯的提高。 四、個別幼兒的教養(yǎng)工作與成效。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家長園地欄，與家長進行交流溝通，對于個別特殊的孩子 ，我們還進行了家訪，與家長共同商討對策。開學初就召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園情景 。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并進取支持、幫忙家長提高教育本事。今年體檢，我班的三率 達標情景良好。堅持每一天不少于 2 小時的戶外活動，其中體育活動一小時，并注意豐富戶外活動的資料。大多數(shù)幼兒會在教師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服，正確使用筷子進餐，有的孩子們在教師與家長的鼓勵下，還學著自我洗澡、洗衣服，幼兒的勞動意識增強了，獨立本事也提高了。 常規(guī)管理。在 6 月 份，因為我班有個別幼兒出水痘，所以除了每一天給玩具、桌椅消毒外，我們還在大熱天里將我班的棉絮抱上樓去暴曬，仔細觀察班上幼兒情景，及時隔離，使水痘傳染得到了較好的控制。僅有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學習和生活。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。結(jié)合季節(jié)，教師與幼兒一齊種植大蒜、蔥、綠豆、黃豆等植物，并根據(jù)中班幼兒的特點，引導幼兒觀察、記錄黃豆與綠豆的生長過程，為幼兒 的探索活動供給了幫忙。 我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，與中二班共同創(chuàng)設(shè)了“小小探究室”、“我愛小動物”、“歡樂舞臺”“小手真能干”“我和數(shù)字做游戲”“小豆豆長大了”等 8 個區(qū)域，并在區(qū)域活動有計劃有步驟地供給材料，對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導、為幼兒供給豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。在主題“美麗的春天”中，教師和幼兒一齊到戶外尋找春天，隨著季節(jié)的變化，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花，春天的樹、春天的小動物，發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，小草長綠了，小蝌蚪出來了，有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園，于是大家一齊飼養(yǎng)小動物，并在教師的指導下學習記錄小動物的成長過程，我們還充分利用家長資源，讓家長與幼兒一齊填寫“我對春天知多少”的調(diào)查表，加深了幼兒對春天的理解，孩子們經(jīng)過看、說、畫、做等各項活動真正感受到春天的美麗。 本學期我們依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《武漢市課程綱要》的要求，認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進行分析，結(jié)合新世紀主題探究課程，開展了《異常的我》、《美麗的春天》、《十二生肖》、《愉快的夏天》等主題活動。回顧這一學期所做的工 作，在本班教師和全班幼兒及其家長的共同努力下，各方面都有了必須程度的提高和提高。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為一名合格的保育員教師。 平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼 兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。 四、認真學習“保育員工作職責”。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。 三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕了安全職責事故的發(fā)生。 在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。 注意培養(yǎng)幼兒的自理 本事，教幼兒學習穿著服、鞋襪，整理自我的床上用品。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。 二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。 認真做好自我的保教工作，社會在不斷發(fā)展，不斷提高，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷提高，才能成為一名合格的保育員教師。同時一學期又將過去了，那里，我也應(yīng)當整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自我的各項工作水平。下學期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。 五、自身的進步 在大家的幫助和努力下，我取得了一定的成績，但前面的路還很長，因此，有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進目標： 班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹，因此，在下學期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機會，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心 。 愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛 孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。 四、德育工作方面 很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式 )向家長介紹幼兒在園的學習情況 ，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習。 我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。 三、家長工作方面 我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。同時我還不斷地學習理論知識 。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。 上個學期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有 (幼兒園教師年終總結(jié) )發(fā)生。給體弱的孩子多一些照料 。 二、工作方面 在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參加園里組織的各項活動。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。我們將在以后的工作中更加努力，相互配合，爭取更大進步。 回顧這一學期的工作，我們兩位老師都能盡心盡力去完成。本學期為了豐富我班的家園合作，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動，如：“家園親子手工活動”、“家園同樂運動會”等，我們的家長都能積極參加。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識比較強。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生，我們在那個時期每天都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒每周還進行玩具的消毒工作，雖然工作量很大，但我們毫無怨言，班內(nèi)沒有一人生此病。 三、做到保教并重，促進家園互動 我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們，天氣好的時候，帶他們散散步，下雨的 時候，帶他們?nèi)タ从辍? 中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“值日生輪換制”，讓做值日生的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。 二、加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣 俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導下，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯?折紙，有的在比賽自己折的玩具。在活動室里設(shè)立了寶寶書屋、電話超市、自然角、益智區(qū) 。 第二篇： 2020 幼兒園中班個人工作總結(jié) 看著幼兒園中的孩子們一天天的長大，作為園中的工作人員會有很多的感慨吧，下面為大家收集整理了“ 2020 幼兒園中班個人工作總結(jié)范文 5 篇”，歡迎閱讀與借鑒 ! 幼兒園中班個人工作總結(jié) 1 作為 __幼兒園中班的班主任，本學期我就我的教學工作做如下總結(jié)： 一、結(jié)合主題教材，開展豐富多彩的區(qū)域活動 本學期，我們結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，真正意義上做到了“