【正文】 有時(shí)間，我們就應(yīng)該回來(lái)，回來(lái)看看父母親，回來(lái)看看老師、同學(xué)，回來(lái)看看那守護(hù)我們一代又一代的胡楊林。隨后，記者來(lái)到了胡楊人家，剛出鍋的手抓肉 ，醇香的奶茶和奶酒，還有酥油、奶皮等純手工食品，這些都充分體現(xiàn)了額濟(jì)納旗人們的熱情好客豪爽 !總有一天，我們將踏上遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的路，去尋找夢(mèng)想。又一次，我和我的媽媽在看電視，中央四臺(tái)的那一期播出的遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)恰好使我們的家鄉(xiāng) 額濟(jì)納。 巴圖朝魯?shù)哪潜尽渡衿娴念~濟(jì)納》介紹了額濟(jì)納的悠久歷史、自然風(fēng)光、名勝古跡以及民俗風(fēng)情等。但是，漸漸長(zhǎng)大，便開始懂了，我錯(cuò)了，這可是生我養(yǎng)我的母親啊 !也正是史鐵生的那篇《秋天的懷念》，讓我明白，當(dāng)母親不在的時(shí)候，也許留給我的是無(wú)盡的傷痛和悔恨。就是這樣一位偉大的母親，還要遭受周圍人異樣的眼光。三十四歲，她冒著高齡的危險(xiǎn)，以她病殘的身軀生下了我。從小開始，她就為好好活著而努力著。 讀書帶給我的第一個(gè)人生感悟是：百善孝為先。讀書，讀好書。在心情煩噪的時(shí)候讀書可以讓自己的心情不在那么煩噪，讓自 己的心情隨著讀書變得心平氣和，總之，讀書給一個(gè)人帶來(lái)的好處實(shí)在是太多了，所以我愛書。 讀書，現(xiàn)在已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分了?？梢远嘧x一些各種類別的書籍來(lái)增加自己的知識(shí)量。還是買了這方面的書籍，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的想法是錯(cuò)誤的。 一開始我只看一些像《三重門》這樣的小說(shuō)，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這方面的書看多了，是不是有點(diǎn)乏味了呢 ?應(yīng)該換一個(gè)項(xiàng)目的書來(lái)讀讀。在隨著讀書量的增加，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)讀書的好處，它不僅可以緩解自己的心情，也可以讓自己學(xué)到一些鮮新的知識(shí)。過(guò)了一會(huì)，媽媽便走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這本書我買給你吧。 在一次偶然的機(jī)會(huì)，與媽媽一起去書店買復(fù)習(xí)材料。而在無(wú)所事事的時(shí)候便會(huì)出去玩，不是逛街就是在家里聽音樂(lè)、打游戲等，做一些讓自己開心的事情，但時(shí)間一久便覺得這些娛樂(lè)項(xiàng)目及其的無(wú)聊。讀書好處和重要之大我想應(yīng)該所有人都知道吧。一起來(lái)看看關(guān)于讀書節(jié)的演講稿 2021，歡迎查閱 ! 關(guān)于讀書節(jié)的演講稿 1 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 開卷有益， 這是我對(duì)自己讀書的最深、最明了的體會(huì)。讀書，提升人生境界。 我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。擴(kuò)大了我的知識(shí)面 ,提高了我的寫作水平。甚至《西游記》，《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》這些名著都讓我流連忘返。 生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。課間，我喜 歡和同學(xué)為了語(yǔ)文培優(yōu)上的題爭(zhēng)得面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。 我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)的更快。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。 書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著 ，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。如今，讀書更是我的一大嗜好。腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩?? 最后，讓我們?cè)俅雾懫鹱x書口號(hào)：與經(jīng)典同行，打好人生底色。從童話寓言中 學(xué)習(xí)做人的智慧 。生命也因讀書而美麗。美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁(yè)時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁(yè)時(shí)的沙沙聲響，人讀書頁(yè)時(shí)心無(wú)旁騖的安寧。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典，但不能失去讀書的機(jī)會(huì)。古人司馬遷說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讀書不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽(yáng) __進(jìn)晚餐的溫馨。皮日休說(shuō)：“惟書有色，艷于西子”。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)之間暢游?? 讀書是美麗的。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空 。 活動(dòng)時(shí)間： 4 月 18 日 — 4 月 29 日早讀、夕會(huì)時(shí)間 同學(xué)們，讀書吧 !讓我們把讀書活動(dòng)作為又一次全新的耕耘與播種，讓我們徜徉書籍的海洋 !讓書香永遠(yuǎn)在學(xué)校飄蕩 !讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步 ! 關(guān)于讀書 節(jié)的演講稿 4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 當(dāng)耳畔還回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，撲面而來(lái)的是彌漫在校園里沁人心脾的書香，我們走進(jìn)了偉大的教育家、思想家孔子先生誕辰2557 周年的紀(jì)念日，也迎來(lái)了我校第一屆校園讀書節(jié)。 征文上交時(shí)間： 4 月 26日 (第十周周二 ) “快樂(lè)讀書大比拼”班級(jí)讀書活動(dòng)。 “小手牽大手”親子讀書征文活動(dòng) 四 — 六年級(jí)學(xué)生積極撰寫“我與父母同讀一本書”親子讀書征文，擇優(yōu)參加學(xué)校的 `評(píng)選活動(dòng)，要求主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容殷實(shí)，感情真實(shí)。 圖書超市活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間： 4 月 22 日 活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)校號(hào)召孩子將自己看過(guò)的好書 帶到學(xué)校的圖書超市，一、二年級(jí)在本班進(jìn)行圖書超市活動(dòng)，三 六年級(jí)分年級(jí)在戶外進(jìn)行圖書超市活動(dòng)，讓孩子們?cè)趫D書超市自由選擇自己喜歡的圖書，在學(xué)校形成“好書都來(lái)讀，我來(lái)讀好書”的讀書氛圍。班級(jí)收集優(yōu)秀的“好書推薦卡”作品，以“經(jīng)典分享與書相約”為主題出一期黑板報(bào)，主要內(nèi)容就是學(xué)生制作的“好書推薦卡”展示。在這個(gè)最具芬芳?xì)庀⒌娜兆訒r(shí)，學(xué)校大隊(duì)部、教導(dǎo)處為大家設(shè)計(jì)了這樣五個(gè)主題活動(dòng)： “經(jīng)典分享與書相約” —— 班級(jí)“好書推薦”黑板報(bào)展評(píng)每個(gè)班鼓勵(lì)同學(xué)們將自己所愛看的書做成一張好書推薦卡，內(nèi)容可以是對(duì)一本書的作者、內(nèi)容介結(jié)和推薦的理由和自己閱讀時(shí)的感受，也可以是推薦多本自喜愛的書。 “江西詩(shī)派”開山之祖，大詩(shī)人黃庭堅(jiān)千年前說(shuō)：“一日不讀書，便覺面目可憎。在閑暇的時(shí)間里，他把家里的藏書認(rèn)真翻閱。書籍是心靈深處的涌動(dòng)，讓你動(dòng)容，讓你留戀，讓稚嫩的心靈積淀思想與智慧 ! 同學(xué)們，著名的思想家孔子從小就愛 讀書，晚年時(shí)，他得到一部好書 —— 《易經(jīng)》，認(rèn)真地讀了一遍又一遍，以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。書，是感動(dòng)，如泉 。讀了一本好書，就像交了一個(gè)知心的朋友，書像一位睿智的老人，不斷啟迪我們，教給我們道理 。在這春意盎然、生機(jī)勃勃的日子里，我們學(xué)校已飄來(lái)了溫馨的書香。還有兩個(gè)月的時(shí)候，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是一段似乎是原來(lái)生活的一種延續(xù)，而對(duì)于這個(gè)不一樣的小女孩來(lái)說(shuō)，著也許就是一輩子 !我希望自己能夠花更多的時(shí)間去幫助她 !只是幫助她而已，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn) !所以，我寧愿放棄外出玩 !!支持，也就是你能夠理解我的選擇，然后說(shuō)一聲：可以“ ! 關(guān)于讀書節(jié)的演講稿 3 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家早上好 !“石蘊(yùn)玉而山明，水藏誅而川美”。而結(jié)果固然不好。我給她講了一個(gè)小故事“一個(gè)老人和他的生活” 比賽結(jié)束后，她說(shuō)：“老師，我想哭” “釋放自己也好” 高三的 又一次月考在比賽的同時(shí)也悄然開始。盡管她說(shuō)：“老師，我應(yīng)該怎樣才能不去想我會(huì)有怎樣的名次 ?老師，我只是想把我想說(shuō)的話說(shuō)清楚，想對(duì)媽媽說(shuō)的話說(shuō)清楚。她本有機(jī)會(huì)在旗里的比賽拿第一名的，但是也許正因?yàn)檫@種想法，成了她的壓力。而至于她，我不知道給她描述的外面的世界是一種激勵(lì)還是變成了她的一種壓力 ! 她跟每一個(gè)孩子差不多，但 不同的是，她想到的更多，思考的更多，以致很多時(shí)候感慨于生活的不公平。她希望自己有一天能夠真正的像一只海燕一樣，振翅飛翔。 在學(xué)校，經(jīng)常和王海燕聊天，她說(shuō)：她如果考不上二本就不上課了，留在家中，照顧虛弱的母親。沒有土地，沒有工作，母親病重，哥哥不知所蹤。她家屬于外來(lái)務(wù)工人員，除了上面所說(shuō)的母親從小就無(wú)勞動(dòng)能力以外，父親也屬