【正文】 把學習當成“軟指標”，沒有處理好工學矛盾。 （一）理論學習不深。對一些事項僅滿足于安排了、推動了，缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的抓落實招數(shù)；面對一些緊事難事、煩事愁事，思想上還有畏難情緒。二是在落實黨建責任上有明確責任分工，有工作計劃，但在具體落實上欠深入 ，少檢查，還存在主動深入學習還不夠，認識不高，責任制本身不嚴密、寬泛化，導致工作不規(guī)范。 存在“說得多、做得少”的現(xiàn)象，廉政教育抓得不緊，多以開會、談話的方式進行教育，方式單一、氛圍不濃，懲治和預防體系建設(shè)及發(fā)揮作用不理想。但在一些細節(jié)方面存在一些不足：比如在落實上級安排的工作方面，有時由于工作頭緒多、時間緊，也存在重表態(tài)輕落實的現(xiàn)象，偶爾甚至有以會議落實會議的問題；在教育管理子女方面還不夠嚴格，在物質(zhì)上照顧多一些，在精神上交流少一些；有時想自己吃過的苦不能讓子女再吃，反而讓 子女失去了歷練成長的機會，下一步需要認真改正。 （五）落實全面從嚴治黨責任，貫徹執(zhí)行《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對形式主義官僚主義方面 能夠貫徹全面從嚴治 黨的要求，始終牢記黨的教誨和組織紀律，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行辦公用房、住房、用車、休假休息等方面的待遇規(guī)定，自覺接受各級監(jiān)督。發(fā)展理念創(chuàng)新上，面 對發(fā)展過程中遇到的矛盾風險挑戰(zhàn)，未能積極主動，打好主動仗。針對 XX 工作十四五思考不足、謀劃不多，片面認為該項工作上級有規(guī)劃有目標，只需要等待上級文件精神，認真執(zhí)行和實施就行了，自身“等靠要”的思想嚴重。 雖然也經(jīng)常學習黨的十九屆五中全會精神，黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和 2035 年遠景目標，以及省委 XX 全會、市委 XX 全會精神等，但往往停留于表面，對結(jié)合上級精神，結(jié)合 XX實際，謀劃業(yè)務(wù)工作方面思考不足，存在學用脫節(jié)。但在具體謀劃中還存在一些不足：有時還存在等靠要思想，片面認為一些工作等待上級文件，認真執(zhí)行貫徹就可；對分管工作規(guī)劃考慮的較多，對集團公司其他業(yè)務(wù)考慮的少、沒有提出過多建設(shè)性意見；思路還不夠開闊，對目前遇到 的個別困難矛盾沒有提出操作性強的針對性措施。由于疫情期間工作頭緒繁多，不能主動利用業(yè)余時間系統(tǒng)深入的學習研究黨中央上級單位對疫情防控的文件指示精神，通常是上級要求學什么就著重學什么，與現(xiàn)崗位工作聯(lián)系緊密的就多學，聯(lián)系少的就少學或不學。三是統(tǒng)籌全局意識有差距。二是政策落實有偏差。 一是脫貧攻堅理論武裝還不扎實。 （三）履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作，扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六?！比蝿?wù)，全力抓好脫貧攻堅等工作方面 能夠保持勤奮敬業(yè)的良好狀態(tài)，帶領(lǐng)部門同志扎實工作，努力做到知責思為、知責思進；面對突出起來的新冠疫情，能夠嚴格落實上級部署，帶領(lǐng)紀檢部門的同志抓好疫情防控的督查，確保了集團公司人員“零感染”。實際工作中，很少主動去想辦法、主動去解決 問題、主動去推動工作，缺乏“螺絲釘”精神，離領(lǐng)導干部要事事帶頭、以上率下還有一定差距。有時覺得自己當領(lǐng)導干部多年了，有安于現(xiàn)狀、求穩(wěn)、怕出問題的思想存在，在一定程度上缺乏闖勁、拼勁，缺乏抓鐵有痕、踏石有印精神，精神狀態(tài)有所懈怠，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實一些，難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些，雖有一些新想法，但也只停留在心動而無行動的狀態(tài)。抓工作容易落入走過場，認為安排了既是落實了，存在追求形式、忽略實效，缺乏一竿子到底精神。具體講，一是抓工作力度不夠。 （二）堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾不折不扣貫徹落實中央決策部署和省委工 作要求方面 工作中有時還存在重業(yè)務(wù)、輕黨建的情況，對抓黨建的責任感緊迫感還不夠強，對黨建整改糾治工作缺乏一定的毅力韌勁，還存在差不多了，該松口氣、歇歇腳的想法，和打好一仗就一勞永逸、初見成效見好就收的想法；個別工作還停留在紙上、墻上，沒有注重發(fā)揮黨組織真正效能。三是學習不深入。二是“四個意識”不牢固、“四個自信”不堅定。 雖然在學習習近平新時代中國特色社會主義思想時，能夠相互交流、拓寬學習方法，但沒有做到學習與工作“兩手抓”，沒有做到經(jīng)常性運用黨的理論武裝頭腦解決自己的思想問題，沒有對理論進行系統(tǒng)研究和深刻領(lǐng)會，致使理論水平不高。但在理論學習方面還存在一些不足：對照學而新、學而用、學而行的標準，感到自己深鉆細研的勁頭還不足，擠時間學習、靜下心讀書不夠，對“學了什么”比較了解，但在“學到什么”上收獲不大；學用結(jié)合還不夠緊密，拿到什么讀什么，想到什么學 什么，有時存在學用脫節(jié)的現(xiàn)象；在領(lǐng)會精神實質(zhì)上下功夫還不夠，往往滿足于參加學習過程、完成學習內(nèi)容、記好學習筆記，在入心入腦、學深悟透，指導實踐、推動工作上見效不快，沒有完全把科學理論升華為政治信仰、內(nèi)化為思想素質(zhì)、轉(zhuǎn)化為實踐能力。同時，緊密結(jié)合工作實際，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，緊緊圍繞“認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強政治建設(shè)，提高政治能力，堅守人民情懷，奪取決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的偉大勝利，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化 新征程”主題，對照會議方案明確 5 個方面查找自身存在的差距和不足，結(jié)合典型事例進行了深刻剖析，明確了今后努力方向和整改措施。 范文（三） 2020年☆☆個人對照發(fā)言材料 2020 年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年，在局 黨委的堅強領(lǐng)導下，我積極主動想事、干事，本著對組織、對崗位高度負責的態(tài)度，聚焦主業(yè)，務(wù)實擔當，較好地完成了上級黨委賦予的任務(wù)。持續(xù)抓好案件查辦，切實加強惠農(nóng)資金落實、低保評定、貧困人口進出、項目建設(shè)等重點領(lǐng)域風險防控，加大案件查處力度，堅決查辦侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題。堅持正向激勵與反面警示相結(jié)合，自覺約束權(quán)力，主動接受監(jiān)督，從小節(jié)抓起，從細節(jié)做起，切實管好嘴、管好腿、管好手，以 勤政廉政、干凈干事的實際行動為干部職工作出表率。 四是自律上求“嚴”，樹牢勤政務(wù)實作風。進一步加強調(diào)查研究，班子成員每月到村專題調(diào)研 1 次以上，每年撰寫高質(zhì)量調(diào)研報告不得 4 篇以上。 持續(xù)用力落實好“周計劃、月督查、季調(diào)度、半年和年終考核兌現(xiàn)”的工作推進機制，按照領(lǐng)導干部定崗，將各項工作任務(wù)分解到人，進一步明確目標、落實進度，抓細化、抓考核、硬碰硬，奮力攻堅突破。進一步加強成果考核運用，將黨員的學習情況 納入年度考核，與評先薦優(yōu)、干部選任相掛鉤，切實解決積極性不夠、驅(qū)動力不強的問題。 深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，堅持領(lǐng)導班子帶頭原原本本學習《習近平談治國理政》第三卷等黨的最新理論讀本，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論學習武裝頭腦、指導實踐。不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力，充分發(fā)揮班子的政治功能和政治作用，統(tǒng)籌推進牛果勞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項目建設(shè)、村莊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、脫貧攻堅等工作任務(wù)落實。 四、整改措施和努力方向 一是政治上求“強”，不斷強化擔當意識。一些領(lǐng)導干部沒有很好擔當起“抓班子、帶隊伍”的責任，對一些黨員干部的違紀違規(guī)行為發(fā)現(xiàn)不及時、制止不果斷、懲處不到位。 四是制度籠子扎得不牢。 沒有很好的把紀律規(guī)矩挺在前面，覺得基層干部不容易，管理監(jiān)督有時候偏軟，沒有始終把黨章黨紀、法律法規(guī)作為高標和準則，往往習慣滿足不越軌、不觸線、不出事，對黨員干部違紀行為制止懲處不力、警示震懾不夠，致使一些黨員干部對紀律規(guī)矩、法律法規(guī)沒有敬畏感，最終違法亂紀、栽了跟頭。 一些黨員干部擔當負責勁頭不足，思想認識不到位，工作按部就班、因循守舊、求穩(wěn)怕變，習慣用老思維、老辦法、老套路解決新問題，常規(guī)措施推進工作，隨著工作頭緒越來越多，班子成員帶頭自我加壓，持之以恒的勁頭有所減弱，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁，很多問題表面上是工作問題，實質(zhì)還是責任意識和擔當精神不夠、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足，特別是重點工作推進過程中，有時放不開手腳、不敢較真碰硬，怕群眾鬧、怕引起信訪，有時存在先擱置一段時間再來想辦法的錯誤認識，錯過了處置的最佳 時機。 對習近平新時代中國特色社會主義思想深研細鉆不夠，對黨規(guī)黨紀、法律法規(guī)、基礎(chǔ)理論學得少，對黨的創(chuàng)新理論學習不夠經(jīng)常，對《黨章》《準則》和《條例》的把握不深，沒有經(jīng)常學原文、讀原著、悟原理，沒有真正把自己融進去，許多時候淺嘗輒止，沒有系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，沒有很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導工作，抓工作往往憑經(jīng)驗、憑熱情，缺乏調(diào)查研究，理性思考，以致處理問題時不能把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使得作出的決策和工作思路與落實黨的要求、群眾期盼還存在一定的 差距。 個別班子成員對新形 勢下加強和做好意識形態(tài)工作的重要性和必要性認識還有欠缺，“一崗雙責”職責履行不夠充分，檢查指導分管領(lǐng)域內(nèi)結(jié)合聯(lián)系包抓村意識形態(tài)工作不夠經(jīng)常，責任落實還有一定差距。班子成員對分管領(lǐng)域工作進展情況掌握不夠細致、不夠全面，沒有以推動工作、破解問題為出發(fā)點，存在為完成調(diào)研任務(wù)而調(diào)研的形式主義，一些調(diào)研工作質(zhì)量不高，對推進工作落實的指導性、操作性不強。 部分班子成員認為基層是抓落實的具體操作者，調(diào)查研究是上級部門做決策、搞研究的必備程序，有與己無關(guān)的錯誤認識，對鎮(zhèn)黨委要求定期分配的調(diào)查研究任務(wù)，思想上不夠重視，行動上不夠積極主動，存在應(yīng)付差事、蒙混 過關(guān)的思想。雖然持 續(xù)狠抓黨委主體責任和班子成員“一崗雙責”落實，但還存在履行監(jiān)督責任不到位，黨員干部的日常教育管理不夠嚴格，責任壓力傳導不到位，班子成員對聯(lián)系包抓片組內(nèi)鎮(zhèn)村干部苗頭性問題發(fā)現(xiàn)制止不及時，對有違紀行為的黨員干部制止懲處還不夠及時、從嚴要求的標準還不夠高。雖然結(jié)合開展“轉(zhuǎn)變作風改善發(fā)展環(huán)境年”活動，下氣力抓了黨員干部作風改進，但在抓長抓常作風建設(shè)的恒勁和韌勁還不夠足，追責問責力度不夠大，農(nóng)村黨員干部宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散，制度紀律遵守堅持不夠到位。 雖然能較好落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，也能夠馳而不息的糾