【正文】 ，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生對于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的 ~ 做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng) 該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負了老師對我的 `教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。惹了老師生氣會挨批評。沒有做到認真學(xué)習(xí)，專心聽講。 老師批評了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，上課認真聽老師講課， 不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進步。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。 每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué) 兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。也是對老師的不尊重。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。我要真誠的對老師，同學(xué)們說聲，對不起。 檢討學(xué)生的檢討書篇 1 尊敬的老師： 我在某某課上說話，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很后悔。 此致 敬禮 檢討人： x 年 x 月 x 日 第三篇：檢討學(xué)生的檢討書集錦 【精選】檢討學(xué)生的檢討書集錦 6 篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，為了避免再犯， 為此要寫檢討書來自我反省，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。師之教精彩，學(xué)之態(tài)端正，則為兩利，反則兩傷。何故檢討？事已至此，究其罪責(zé)，實為愚蠢。學(xué)于此，當(dāng)盡于此道。故兩者其勢盡挫。尊師重道，乃本班立班之根基，行為 之準(zhǔn)則。故半數(shù)人員盡散去，師之怒越盛，生之氣更深。球畢，得知師大怒，不解以問，班導(dǎo)怒斥，何故半數(shù)人盡散去，余大惑，求之軍、明義、嘉琪，得知，師之命也，余越大惑。故文斌假之以師。 檢討人： 檢討學(xué)生的檢討書篇 10 五月二十八日，天朗氣清。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。 現(xiàn)在這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。這次我真誠地接受批評。作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。一個優(yōu)秀上進的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績 ,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人 、如何成才的一個重大原則問題。我感謝老師對我的這次深刻的教育，讓我在今后的人生道路上找到了方向，堅定了我誠信做人的信念，對我的一生都將會產(chǎn)生很大的影響。今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人、做一個對社會有用的人，一個正直 的人。作弊說明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了。 老師們常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨。一直以來，雖然我沒有別人的聰明能干，但是我都盡力去學(xué)習(xí)，去考試，也許是自身素質(zhì)不夠高，以致這次犯下如此嚴重的 錯誤。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的?！盁o規(guī)矩不成方圓”，每個組織都有自己的規(guī)矩。通過此次教訓(xùn)，我堅信自己以后一定會誠實做人。從某種程度上來講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的 .耐心、及時的教育。然而，僅僅面對幾門考試的壓力，我就放棄了長期堅持的做人根本。可是細想，并沒有這么簡單，根本原因是我堅守誠信的信念還不夠堅定。這次作弊行為讓我深刻認識 到了自己的錯誤，走出考場我就已追悔莫及了。 考試的時候拿小紙條這種行為本身就是錯誤的，會在學(xué)校同學(xué)間造成極壞的影響，會破壞學(xué)校的形象。 檢討人： XXX 時間： XX 月 xx 日 檢討學(xué)生的檢討書篇 9 尊敬的老師： 您好 , 在 20xx 年 3 月 24 號的計算機考試中我自帶答案造成作弊行為 ,我明知道這種行為是不對的，但我還是做了 .今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。 這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。而且私底下交頭接耳是對說話人的不尊重，在老師的多次提醒下，我都未意識到事態(tài)的嚴重性，我的不良行為并不是向老師您的紀律進行挑戰(zhàn)，而是自己紀律觀念淡薄，對自己不負責(zé)任，現(xiàn)在回想當(dāng)時場景，我明白了自己當(dāng)初的做法是多么的愚蠢，我感到真的是很慚愧。 老師一直教導(dǎo)我們要遵守學(xué)校紀律，而我今天在參加集體活動時不認真，和身邊的朋友說閑話，我的行為不僅害了自己，還影響了身邊認真的同學(xué)。因此對于我此次錯誤以及在班級校園當(dāng)中造成的不良影響，我再一次對您說一聲“非常抱歉，我錯了”！ 此致 敬禮 檢討人 日期 檢討學(xué)生的檢討書篇 8 尊敬的老師： 您好。 高中學(xué)習(xí)是人一生當(dāng)中寶貴的學(xué)習(xí)時光，在高中期間努力培養(yǎng)各項文化素養(yǎng)是一件如此嚴肅的義務(wù)。我此次錯誤的發(fā)生，難以逃避我在主觀方面的不足與過錯。對于女生有好感是正常的，然而我卻沒有很好地控制自己，沒有掌握分寸。在校身為學(xué)生，身負努力學(xué)習(xí)的責(zé)任，在家我作為人子，自己的所作所為也應(yīng)該為自己的父母著想，不能辜負父母的期望，也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。身為一名高一學(xué)生，沒有清醒地認識到自己的本職任務(wù)應(yīng)該是搞好學(xué)習(xí)。因為我錯誤導(dǎo)致的種種不良影響，在此我感受十分地懊悔與抱歉。日后我會加倍努力從嚴要求自己，做一個合格的大學(xué)生，做一個先進的共產(chǎn)黨團員，做一個對社會有貢獻的人。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。如今，犯了錯，我懊悔不已。我知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。我現(xiàn)在已經(jīng)意識到所犯下錯誤的嚴重性，作為一個預(yù)備黨員，我不僅應(yīng)該對自己負責(zé)，更應(yīng)該對組織和對其他人負責(zé)。老師打電話提醒我以后，我冷靜的想了很久，我所犯的錯誤不僅破壞了學(xué)校的管理制度，作為一個大四的學(xué)生很有可能造成學(xué)弟學(xué)妹們的效仿，因此影響班級紀律性，年級紀律性。 我一定會痛改前非，好好學(xué)習(xí)來報答您！最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！ 檢討書人： 日期： 檢討學(xué)生的檢討書篇 6 尊敬的輔導(dǎo)員： 您好 !我對于自己犯了錯感到后悔，我在大學(xué)生活中，一直表現(xiàn)不錯，嚴格要求自己，做一個遵紀守法的好學(xué)生，可是這次卻沒控制好自己，犯了一個這么嚴重的錯，我覺得自己很不應(yīng)該，我不該這么晚了還不歸校，讓 老師擔(dān)心了，真是抱歉，現(xiàn)在，我向您遞交檢討書。 我會請室友吃一次飯，真心實意的好好跟他們談?wù)?，真誠的乞求室友們的原諒，一定不會再讓他們討厭我了。為此我會做出以下改變： 絕對不在寢室里吸煙，要吸也會去陽臺或者走廊。游戲打完結(jié)束之后，我洗 漱的時候又難免弄出動靜。 就在今天您把我叫到辦公室問我：“知道為什么叫你過來嗎？知道自己犯什么錯了嗎？”我當(dāng)時還義不容辭的告訴您，像我這樣的乖學(xué)生什么時候犯過錯，開學(xué)這么久我也 沒曠過課，我真不知道自己哪犯錯了，還說您是您搞錯了，正因為我都沒意識到自己的錯誤，才讓您的怒火又增一分。 現(xiàn)如今，我已深深感到愧疚與難為情！我決心徹底改正，我向老師保證： 1，今后看電影時間就專心看電影，再也不攜帶任何食物進去了。我這樣的行為傷害了同學(xué)感情，影響了同學(xué)觀影，更加違反了學(xué)校紀律。事后，我才得知那幾個對我意見特別大的同學(xué)，原來是為了搶位置沒吃晚飯的一些人。 回顧錯誤（哎喲喲，回顧起來我都慚愧了?。?， 20xx 年 11 月 23 日傍晚 18 點 30 分，我們剛吃完晚飯因為知道要看電影就又跑去小賣部買來了一斤花生、三片巧克力、無可夾心桶、兩杯奶油布丁以及珍珠奶茶數(shù)杯。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 檢討學(xué)生的檢討書篇 3 尊敬的班主任老師： 在此我向您遞交我經(jīng)過一整夜深思熟慮之后醞釀而成的這篇“上課吃零食的檢討書”，以深刻反省我在看電影期間吃零食的錯誤行為。因此我以后定自己去做作業(yè)，做一個好學(xué)生，遵守守則，努力去學(xué)習(xí)，把自己的成績追趕上去，不讓您失望了。您那么希望我們成才，對我們賦予那么多的期待，可我是以這樣的形式去回報您 的恩情，實在是沒有臉面去面對您。同樣作業(yè)抄襲他人這種行為會給同學(xué)帶去壞的影響，一旦班上同學(xué)去效仿，那布置作業(yè)就沒有任何意義了。我抄襲作業(yè)本就不對，自己學(xué)習(xí)原來也不好，現(xiàn)在不去努力學(xué)習(xí)，以后成績怎么會好呢？而且開學(xué)，您布置作業(yè)也定然是有著特別的意義的，可我卻半點沒有在乎過，拿著作業(yè)就去抄了。在您知道我抄的作業(yè)之后，就把我?guī)У睫k公室里談話了，我也聽了您很多的道理，自覺是錯誤的。我開始抄也是想著您應(yīng)該不會那么快發(fā)現(xiàn)，結(jié)果您竟然火眼金睛，發(fā)現(xiàn)我是抄的了。因而您此次給我們布置的這個作業(yè)，我就不太想做，但是又要上交，不然肯定會被您批評的。整個人經(jīng)歷暑假的悠閑生活后，就變得特別的懶散 ，根本就不像是一個學(xué)生該有的狀態(tài)。 在暑假里玩了兩個月，一點都沒有去想學(xué)習(xí)的事情，本來學(xué)習(xí)就不是很好，成績也是在中下等的。 此致 敬禮 ！ 檢討人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 檢討學(xué)生的檢討書篇 2 尊敬的老師： 您好！ 今天是開學(xué)之后第一次布置的作業(yè)，我就沒有自己去做，而是直接抄襲同學(xué)的上交了，完全沒有去想這樣做的后果是什么。保證不做不交作業(yè)的壞學(xué)生了。 我以后一定會按時完成老師您交給我們的作業(yè)，聚堆不會在像這次一樣犯錯了，這次沒有寫作業(yè)已經(jīng)讓我受到了嚴厲的教訓(xùn)，我以后也不敢在犯了啊。 之后我又被您叫到了辦公室單獨談話，我沉默是因為我沒有勇氣開口，因為害怕老師您罵我，我一直低著頭也是我心虛，感覺自己把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，沒有聽進去，讓老師您失望了對不起。 老師您能夠原諒我嗎？我不是有意好這樣做的，我也不敢欺騙老師，老師您一直都是我最尊敬的人，我不敢欺騙的，我說的都是實話，等我來到學(xué)校時候看到數(shù)學(xué)課代表把作業(yè)收回去之后我也知道趕不及了，我已經(jīng)完全沒有時間寫作業(yè)了，因為馬上上課，還是您的課。 我不是有意，不想寫作業(yè)的，我也都非常希望能夠及時完成老師布置的作業(yè)，但是上午有課不能做，下午有課不能做， 中午我要午休，回到家里我卻忘了，對于這么重要的事情忘記是我的錯。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？以下是為大家收集的檢討學(xué)生的檢討書 10篇，歡迎閱讀與收藏。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。但是我卻連最基本的都沒有做到。 我知道，老師對于我的犯校規(guī)非常的生氣。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 x 月 x 日 檢討學(xué)生的檢討書篇 7 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師： x 月 x 日，我由于自己一時報著僥幸心理，于 xx 老師的監(jiān)考，違反了校規(guī)，在老師認真監(jiān)考，同學(xué)們都專注答題的時候，我卻在想著怎么作弊。 這次教訓(xùn)讓我明白亂涂亂畫且不聽勸解的做法只會讓自己被班上的同學(xué)厭惡罷了，因此我應(yīng)該抽空對臟亂的墻壁進行清理并寫下自我反省的檢討書，畢竟?jié)嵃椎慕淌覊Ρ谧兣K以后想要恢復(fù)如初可不是件簡單的事情，因此我還要在學(xué)習(xí)方面多花費心思從而通過成 績的提升彌補教室墻壁亂涂亂畫的過失，而且經(jīng)歷此事以后自己也要懂事些以免老師再次因為這類狀況從而感到失望，作為學(xué)生的我在老師的教導(dǎo)中也應(yīng)當(dāng)明白這類損害班級集體利益的做法本就是需要進行抵制的。 盡管調(diào)皮搗蛋屬于低年級學(xué)生的天性卻也不能夠因為任意妄為的做法令老 師感到失望，畢竟老師曾多次強調(diào)班級紀律的問題自然需要好好遵守才能夠成為好學(xué)生，捫心自問做出在教室墻壁亂涂