項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案5篇范例-文庫(kù)吧資料
2025-04-28 02:36本頁(yè)面
【正文】 一、指導(dǎo)思想： 推動(dòng)學(xué)校職業(yè)教育健康發(fā)展進(jìn)程，豐富廣大教職工的校園文化生活，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、文明、健康的校園環(huán)境，努力進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌。 在書(shū)籍質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，以適合農(nóng)村中小學(xué)生閱讀為標(biāo)準(zhǔn)。 圖書(shū)的管理和保存。 (三 )、注意事項(xiàng) 海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。 確定固定的收書(shū)時(shí)間和收書(shū)地點(diǎn)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)收書(shū)和書(shū)籍信息登記工作，便于該活動(dòng)的長(zhǎng)期開(kāi)展。 (二 )、活動(dòng)實(shí)施 _月 _日前完成前期宣傳工作將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū) (食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄 )。 制作書(shū)籍募集明細(xì)表供集書(shū)負(fù)責(zé)人登記捐書(shū)者個(gè)人以及所捐書(shū)籍的詳細(xì)信息。 在校園網(wǎng) bbs 發(fā)表募書(shū)帖借助科實(shí)部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對(duì)募書(shū)活動(dòng)在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳。 設(shè)計(jì)宣傳板 ocef組織有特制的宣傳板報(bào)，可供直接使用。預(yù)計(jì)第一階段活動(dòng)將持續(xù)到 20__年 _月 )。 二、活動(dòng)目的 弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。 一、活動(dòng)背景 20__年 _月 _日，確定每年 _月 _日作為國(guó)際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)模板。宗旨是幫助中國(guó)貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。 ___學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在 __年國(guó)際志愿者日到來(lái)之際與海外中國(guó)教育基金會(huì)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書(shū)的活動(dòng)。 項(xiàng)目活動(dòng)策劃 5 活動(dòng)內(nèi)容： ___ 活動(dòng)時(shí)間： _年 _月 _日 舉辦單位： __學(xué)院 協(xié)辦單位： __學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì) 志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。 2)在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場(chǎng)秩序出現(xiàn)過(guò)一小段混亂。在活動(dòng)中，我們采用了以搶答和游戲的方式來(lái)襯托本次的活動(dòng)主題，這不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見(jiàn) ，達(dá)到了在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂(lè)的效果。 九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 獎(jiǎng)品：中性筆芯一盒 (10元 ) 十、注意事項(xiàng)：桌子的排放 團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì)，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任，構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的使命感和責(zé)任感。 b)開(kāi)場(chǎng)歌曲：《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》 c)關(guān)于“和諧校園”的指示競(jìng)賽 (以小組為單位積分比賽 ) ⑴搶答題 規(guī)則 :共設(shè) 10 個(gè)問(wèn)題 ,在主持人念完題目后方可舉手作答 ,答對(duì)的加 10 分 ,答錯(cuò)的不扣分 . ⑵合作游戲 規(guī)則 :每組派一男一女兩個(gè)代表 ,一人背對(duì)黑板 ,一人正對(duì)黑板 ,正對(duì)著黑板的用肢體語(yǔ)言形容黑板上的名詞 ,背對(duì)這黑板的猜出一個(gè)加 5分 ,時(shí)間為 1 分鐘 . ⑶必答題 規(guī)則 :聽(tīng)題完畢后 ,各組組員可以討論 ,每組派出一位代表把答案寫(xiě)在答題紙上 ,踩點(diǎn)答分 ,每題 10分 . ⑷評(píng)分人員評(píng)改分?jǐn)?shù)，在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對(duì)“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見(jiàn)。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢 ? 二、班會(huì)主題：構(gòu)建和諧校園，我能做什么 三、活動(dòng)目的：提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識(shí)，明確在未來(lái)構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。裁判計(jì)分表、賽程安排表、積分表 (羽協(xié)負(fù)責(zé)打印 )。技術(shù)部負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)以及賽程的安排 。直到?jīng)Q出名次 頒獎(jiǎng)：所有比賽結(jié)束后為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。 進(jìn)入決賽選手重新抽簽。積分相同凈勝球多者排名靠前。提供羽毛球愛(ài)好者一個(gè)競(jìng)技平臺(tái)，旨在娛樂(lè)第一競(jìng)技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。 十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 多媒體教室租借費(fèi) ___元。 九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 比賽決出前 3 名，優(yōu)秀辯手 3 位，優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng) 1 個(gè)。 評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。 主持人宣布比賽開(kāi)始。 自由辯論雙方開(kāi)始進(jìn)行自由辯論 (正方先 )各 5分鐘。 小結(jié)攻辯階段正方三辯 1分 30 秒。 攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個(gè)問(wèn)題 (每次提問(wèn)不超過(guò) 10秒每次回答不超過(guò) 20秒 )1 分 30 秒。 主持人介紹比賽程序 (總計(jì) 28 分鐘 )。 由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。 決賽：晉級(jí)班級(jí)抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。 ) 七、活動(dòng)流程 初賽：各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行，各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)晉級(jí)復(fù)賽。 (共四名 ) 每班學(xué)習(xí)委員為大眾評(píng)審。觀看后在各班收集參賽者名單，對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。 四、活動(dòng)時(shí)間 觀看辯論賽錄像： _月 _日 (即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì) ) 活動(dòng)宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫(huà)報(bào)，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào)，以及學(xué)習(xí)部城院下班來(lái)宣傳此次活動(dòng)。組織院辯論隊(duì)。 5分鐘 (10)師生在科技樓前合影留念。
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