【正文】 加蚌埠醫(yī)學院的專升本自學考試，考試成績良好即將畢業(yè)。在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優(yōu)良，較全面、扎實的掌握了基礎醫(yī)學理論知識及專業(yè)基本。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向貴院推薦自己。 護理專業(yè)應屆生自薦信篇 1 尊敬的領導： 您好！ 首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦材料，為我開啟一扇希望之門。 此致 敬禮！ 自薦人： xxx 日期： 第四篇：護理專業(yè)應屆生自薦信錦集 護理專業(yè)應屆生自薦信錦集 6 篇 在平平淡淡的日常中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。我相信我自己 能夠適應今天社會激烈的競爭環(huán)境。在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力，也掌握了基本的計算機操作。很榮幸的經(jīng)歷— 中專時我曾擔任過記者站的副站長、班級里的團支書等。在學習的同時，我也不忘培養(yǎng)自 己的其他興趣愛好，我參加學校的各種社團和活動，比如翰林文苑書畫社、校園文化藝術節(jié)等，使自己的書畫技術長進不少。 在校期間，我不但學到了專業(yè)知識，更提高了綜合素質，我曾在班上的生活委員，宣傳委員積極帶領同學參加各種活動，能獨立完成本職工作和協(xié)助其他班干作好班級工作。對待患者我有一顆友愛關懷的心，我熱愛護理事業(yè)。 醫(yī)學是一門神圣的科學，它的價值在于挽救人的生命。 選擇本身就意味著競爭，有競爭才能更充分的實現(xiàn)自我的價值。雖然我和其他求職者一樣，有著扎實的護理基礎知識，熟練的操作技術及護理的工作能力，但我與其他人不同，我喜歡挑戰(zhàn)，熱愛創(chuàng)新，我有信心勝任即將從事的工作。 此致 敬禮！ 自薦人： XXX 日期： XX 年 X 月日 護理專業(yè)應屆生自薦信篇 4 尊敬的領導： 您好！ 非常感謝您能夠呈閱我的求職信。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環(huán)境。在努力學習本專業(yè)知識的同時，我不斷充實自己，積極向黨組織靠攏，現(xiàn)為黨員，已接受高級黨 課培訓，并順利通過黨課考試，努力使自己成為當今社會所需的復合型人才。四年的醫(yī)學熏陶圓了我的醫(yī)學夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中繼續(xù)深造。四年的理論學習和一年多的臨床實踐，我養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，縝密的思維方式和堅韌的性格。在此，我向貴單位毛遂自薦。 我是某某大學 20xx 屆應屆護理本科畢業(yè)生。選擇本身就意味著競爭，有競爭才能更充分的實現(xiàn)自我的價值。能正確回答老師的提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作理論知識和基本技能。實習期間，我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。 敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大財富，嚴謹求實是我的性格。 我叫 XXX，是 XX護理學院專業(yè) 20xx 屆畢業(yè)生。請相信您的眼光和我的實力，給我一個施展才華、貢獻力量的機會！祝事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！ 護理專業(yè)應屆生自薦信篇 2 尊敬的領導： 您好！ 感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信！以下是我的 39。我的興趣愛好廣泛，音樂和美術啟發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力，排球和體育舞蹈培養(yǎng)了我的團隊精神和協(xié)作感?？傊?，我珍惜每一次實際工作的機會，積累了一定的工作經(jīng)驗。 我在校期間積極參加社團活動，鍛煉了組織與協(xié)調能力，利用課余時間作兼職爭取自強、自 立。理論與實踐對于我來說同樣重要。我不滿足于自己所擁有的學歷，但由于條件所限我只報了成考。 在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎上，我系統(tǒng)地掌握了護理學科的專業(yè)知識，而且通曉一定英語知識聽、說、讀、寫能力，能熟練操作計算機，在校期間，由于各門功課成績優(yōu)良，曾多次獲得學院二等獎學金。你還不會寫自薦信嗎？下面是精心整理的護理專業(yè)應屆生自薦信 8 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 總之，充實的頭腦、健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富。老師們都說我是一個正直忠誠、勤奮求實的人，不斷追求人格的自我完善，我的性格樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關系和諧，適應環(huán)境能力較強。在寒、暑假期間，我到醫(yī)院、門診見習做到了理論聯(lián)系實踐。在我院實習期間我努力工作認真學習有了一定的實踐經(jīng)驗。扎實的學業(yè)和成熟的心理使我 有信心融入競爭激烈的社會。銳意進取，永不自滿是我的座右銘。 再次感謝您的閱讀，期待您的佳音！ 此致敬禮！ 護理專業(yè)應屆生自薦信篇 7 尊敬的院領導： 您好！感謝您在百忙之中抽出時間閱讀這封！ 我現(xiàn)在是邢臺醫(yī)學高等專科學校護理專業(yè)應屆畢業(yè)生，懷著一顆真誠的、熱切的、朝氣蓬勃的心向您毛遂自薦！在校四年，經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的努力，我已經(jīng)完全具備了當代大學生應有的各方面素質和能力。這體現(xiàn)了我的自立能力。下面是我的一些個人信息！ 20xx 年 9 月向學校新生銷售英語周報，業(yè)績居團隊第一，學到了銷售方面的一些技巧，同時團隊合作能力、與人溝通的能力得到了提升。希望能給我一次機會！謝謝！ 本人學習力強，熟悉護理學知識，強的組織管理能力和團隊意識。請原諒我的冒昧自薦！ 我是是廣西醫(yī)科大學 20xx 年護理專業(yè)應屆畢業(yè)生，現(xiàn)己取得護士執(zhí)業(yè)證和資格證。我不乞求信任，只愿用行動來謀求信任，愿貴院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴院滿意，讓患者滿意。在三年的學習生活中，我銳意進取，樂于助人的作風和表現(xiàn)羸 得了領導、老師和同學們的信任和贊譽，并在中南大學湘雅二醫(yī)院實習期間獲得老師、患者及家屬的高度好評。 從大一開始，我就特別注重在認真學習好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質和提高能力，充分利用課余時間拓寬知識視野，完善知識結構，在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。 我是個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關 系，有協(xié)調溝通方面的特長，并且有很強的責任心與使命感。 我熱愛護理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的 發(fā)展做出應有的貢獻。 過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。 在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。醫(yī)院的實習經(jīng)歷，讓我學會了老護士嫻熟的專業(yè)技能。 通過在學校里的努力學習我掌握了大量專業(yè)和技術知識，護理操作水平大幅度提高，如：無菌技術，導尿術，灌腸術，下胃管，口腔護理，成人靜脈輸液，氧氣吸入，皮內、皮下、肌肉注射等技術能較為熟練的操作。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真 誠地推薦自己。相信在您們的支持下，我會和您所領導的 .單位一樣，乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！最后謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！ 此致 敬禮！ 自薦人： xxx 日期： 護理專業(yè)應屆生自薦信篇 4 尊敬的領導： 您好！ 首先，感謝您在百忙之中展看我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。不受社會上一些不良風氣的影響，從一點一滴的小事做起；工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸，牢固樹立全心全意為病人服務的宗旨。一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”；二是向周圍的同事學習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向同事請教，參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識學習班；三是在實踐中學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。注重自己的為人處事及道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，堅持以誠信為本，時刻追求自己人格的升華，自我素質的提高以及不斷地學習和獲得新的知識和信息。也很感謝黨組織對我的栽培，在黨校堅持不懈的學習，并順利結業(yè)。 最后，祝我中心的事業(yè)更上一層樓，懇盼早回佳音。雖然在眾多應聘者中我不一定是最優(yōu)秀的 ，但我對事業(yè)的執(zhí)著追求及扎實的專業(yè)知識和技能，一定不會讓您失望。一年的直接臨床實踐開闊了我的視野，提高了我分析解決問題的能力，形成了比較沉穩(wěn)的工作作風。 在實習期間，我逐漸的掌握了腫瘤病人護理的專科知識，化療藥物的作用，不良反應及其處理，熟悉了呼吸機，除顫儀，心電監(jiān)護機，卡塞機，輸液泵等機器的應用，終于可以熟練的把理論知識運用到實際的護理活動中來。 生長在農村的我樂觀上進心強，為人開朗隨和，有很好的適應能力和人際溝通能力。 我是一名完成實習的應屆臨床護理專業(yè)的畢業(yè)生。能正確回答老師的