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20xx黨員學(xué)習(xí)心得[5篇]-文庫(kù)吧資料

2025-04-25 12:31本頁(yè)面
  

【正文】 ,還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng),豐富自我的文化底蘊(yùn),因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年,其社會(huì)適應(yīng)潛力才會(huì)比較強(qiáng),才能較好地處理形形色色的問(wèn)題。從古到今,有關(guān)學(xué)習(xí)重要性的名言名句舉不勝舉, __同志也再三要求“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。 第一,要提高自我的學(xué)習(xí)潛力。 盡管一段時(shí)光的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨,但我在思想上受到了洗禮,對(duì)黨的理解上得到了一次升華,從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。以它們作為指導(dǎo)思想有重要好處:第一,馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是持續(xù)黨 的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的基本條件 。這一條做得好,我們黨就能夠更好地經(jīng)受各種考驗(yàn),持續(xù)黨的純潔性。第三,這是加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要。第二,這是鞏固黨的執(zhí)政地位的 需要。當(dāng)前,我國(guó)正處在一個(gè)新的歷史時(shí)期,更好地堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨有著十分重要的好處,首先,這是堅(jiān)持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的需要。黨的綱領(lǐng)和路線方針政策,是完全以人民的利益為出發(fā)點(diǎn),黨的各級(jí)組織和廣大黨員、干部的行動(dòng)是為著人民謀利益的。這個(gè)宗旨是由我們黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)決定的?!眻?jiān)持黨的這種性質(zhì),對(duì)于堅(jiān)持黨的階級(jí)性和先進(jìn)性,堅(jiān)持黨的根本宗旨,堅(jiān)持黨在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的地位和作用,尤其是對(duì)于共產(chǎn)黨員在新時(shí)期加強(qiáng)黨性鍛煉,更好地在改革、發(fā)展中充分發(fā)揮先鋒模范作用,都有十分重要的好處。黨的十二大以來(lái)的黨章對(duì)黨的性質(zhì)作了全面、準(zhǔn)確的表述。其實(shí)質(zhì)是建設(shè)一個(gè)什么樣的黨的問(wèn)題。它關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想、宗旨的確定和貫徹,關(guān)系到黨的綱領(lǐng)、路線的制定和實(shí)現(xiàn),關(guān)系到黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的確定、領(lǐng)導(dǎo)作用的發(fā)揮。 一、黨的性質(zhì)問(wèn)題,在馬克思主義學(xué)說(shuō)中,在黨綱黨章中,在黨的建設(shè)實(shí)踐中,都是頭等重要的問(wèn)題。學(xué)習(xí)期間,我按時(shí)到課參加培訓(xùn),遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課上的學(xué)習(xí)筆記。同時(shí),我們要深刻認(rèn)識(shí)到黨和黨員的先進(jìn)性又是具體的、歷史的,在不同時(shí)期有不同的要求,要按照胡錦濤總書記提出的“六個(gè)堅(jiān)持”的標(biāo)準(zhǔn),活到老、學(xué)到老、改造到老,不斷地警省、完善和提升自己,使自己無(wú)愧于“共產(chǎn)黨員”這一光榮稱號(hào)。 在和平時(shí)期 ,我們遠(yuǎn)離了戰(zhàn)場(chǎng)上的烽火硝煙,不再需要拋頭顱,灑熱血,但僅僅在平常的工作上做得比普通群眾好這還不夠,還必須做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)。作為黨員,要在各項(xiàng)工作中發(fā)揮表率作用,要求群眾做到的,黨員首先要做到,而且要做得更好。只有切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效,把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去,才能把“為民”的要求落到實(shí)處,才能真正樹立起黨員干部的良好形象。只有堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,才能真正把群眾的冷暖安危放在心上,把群眾最需要、最急迫的事抓在手上,一件一件去落實(shí),群眾才會(huì)真心實(shí)意地?fù)碜o(hù)你。這其中,“為民”是前提,解決的是世界觀、價(jià)值觀、人生觀、政績(jī)觀的根本問(wèn)題。強(qiáng)化黨員意識(shí)和增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)強(qiáng)調(diào)的是練好內(nèi)功,如何讓普通群眾真正地認(rèn)識(shí)黨員、信服 黨員,到自覺地跟著黨員同志干,這涉及到每一個(gè)黨員的外在形象問(wèn)題。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,還要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng),真正發(fā)揮出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率示范作用。作為 一名黨員,除了保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定外,更主要的是增強(qiáng)本領(lǐng),提升素質(zhì),團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)普通群眾為黨和人民的事業(yè)而奮斗。 二是增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。任何一個(gè)政黨的黨員區(qū)別于一般民眾的顯著特點(diǎn)就是全力支持并努力踐行這個(gè)政黨的綱領(lǐng)、路線、方針和政策。從這個(gè)意義上說(shuō),保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,首先就要從做一名合格的共產(chǎn)黨員開始。在第一章“黨員”部分,除了對(duì)入黨要求的明確界定外,《黨章》對(duì)黨員的義務(wù)和權(quán)利做出了明確規(guī)定。 黨員學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 4 認(rèn)真研讀《黨章》,我們不難看出,黨的先進(jìn)性不僅體現(xiàn)在黨的性質(zhì)、宗旨和行動(dòng)綱領(lǐng)上,更體現(xiàn)在她的每一個(gè)成員通過(guò)認(rèn)真履行黨員宗旨和義務(wù)而表現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)性上,體現(xiàn)在每一級(jí)組織更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用而表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力上。要嚴(yán)格執(zhí)行 工作紀(jì)律,嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律,真正使自己的作風(fēng)更硬、工作更實(shí)、服務(wù)更優(yōu)、效能更高。不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),做到困難面前不推諉、不退縮,矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬,風(fēng)險(xiǎn)面前敢作敢為、勇于擔(dān)當(dāng),以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際成效取信于民。堅(jiān)持從群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題改起,著力整治庸懶散慢等不良習(xí)氣,擺脫“老經(jīng)驗(yàn)”、“舊習(xí)慣”的束縛 。堅(jiān)持從自身做起,要求別人做到的,自己首先做到 。今后要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫,加強(qiáng)論知識(shí)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí),要多讀書、讀好書、善讀書,開闊視野、拓寬思路,掃除思想障礙、突破思維定式,樹立勤奮好學(xué)、善于思考、學(xué)以致用的新風(fēng)氣。 “四風(fēng)”行動(dòng)中,興學(xué)風(fēng)是基礎(chǔ),轉(zhuǎn)作風(fēng)是主線,清政風(fēng)是關(guān)鍵,樹新風(fēng)是導(dǎo)向,四者一脈相承、緊密相連,相互影響、相輔相成。凡此種種,與黨的建設(shè)背道而馳,不利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。有的高高在上、衙門作風(fēng),缺乏深入基層、服務(wù)群眾的意識(shí) 。有的急功近利、心浮氣躁,缺乏腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的作風(fēng) 。開展“四風(fēng)”行動(dòng),就是要進(jìn)一步落實(shí)好關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、 密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定,通過(guò)照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病,著力解決干部。 黨員學(xué)習(xí)心得體會(huì) 3 開展的“興學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、清政風(fēng)、樹新風(fēng)”行動(dòng),是提高黨員干部素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、加強(qiáng)效能建設(shè)、改善干部形象的重要舉措,通過(guò)本次活動(dòng),使我受益匪淺,思想上行動(dòng)上都得到進(jìn)一步提升,對(duì)我本人的成長(zhǎng)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。四要用硬考核促進(jìn)學(xué)。三要用硬任務(wù)約束學(xué)。二要用硬辦法逼著學(xué)。一要用硬制度規(guī)范學(xué)。同時(shí),實(shí)行學(xué)習(xí)“增壓”,每次圍繞一個(gè)中心、擬定課題,讓領(lǐng)導(dǎo)干部輪流輔導(dǎo)講課,這種“人人備課登講臺(tái)”的良好方式也將激發(fā)干部的學(xué)習(xí)熱情。 增加理論學(xué)習(xí)的“自選動(dòng)作”,減少“規(guī)定動(dòng)作”,同時(shí)探索不同學(xué)習(xí)途徑。三是重在創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。黨員干部的學(xué)習(xí)要理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,要結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和上級(jí)的指示精神及時(shí)學(xué),結(jié)合黨的路線、方針、政策認(rèn)真學(xué),結(jié)合單位和個(gè)人的思想實(shí)際深入學(xué) ,把理論學(xué)習(xí)與深入調(diào)研、分析情況與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。要結(jié)合單位實(shí)際,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、工作難點(diǎn)開展深入討論,在學(xué)習(xí)討論中把理論知識(shí)融入到本地黨委、政府的指導(dǎo)思想和行動(dòng)中去,使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在相互啟發(fā)中升華認(rèn)識(shí),在思想交流中加深理解,不斷提高干部政治理論水平。要從認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)的要求出發(fā),引導(dǎo)干部深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)理論的重要性和緊迫性,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。 加 強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí),推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,必須按照建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的目標(biāo),按照的講話要求,抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)這個(gè)重點(diǎn),倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng),創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,不斷提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,筆者認(rèn)為,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)重在抓“嚴(yán)”、落“實(shí)”下功夫。在學(xué)習(xí)的層面上,參差不一,這既表現(xiàn)在單位之間的不平衡,有的單位對(duì)干部的理論學(xué)習(xí)抓的緊,有的則流于形式 。在學(xué)習(xí)的深度上,對(duì)重大理論、重要思想系統(tǒng)學(xué)習(xí)明顯不夠,對(duì)黨的重大理論和重要思想精髓淺嘗輒止 。 這種自欺欺人、徒有虛名的考核形式,不僅褻瀆了理論學(xué)習(xí)本來(lái)目的,還敗壞了黨 員干部的學(xué)風(fēng)。少數(shù)黨員干部理論學(xué)習(xí)只求到課率,每次理論學(xué)習(xí)都座無(wú)虛席,人人做筆記,看似很認(rèn)真,其實(shí)是課停人走。當(dāng)前理論學(xué) 習(xí)大多采用老辦法,在學(xué)習(xí)形式以聽、讀為主,內(nèi)容大多以純理論為主,常采用滿堂灌輸?shù)姆绞剑菰锓ξ?,往往是講的人照本宣科,聽的人索然無(wú)味。也有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為平時(shí)報(bào)紙雜志文章看得也不少,理論水平感覺也蠻高了,對(duì)與時(shí)俱進(jìn)的理論學(xué)習(xí)熱情不高。一是重業(yè)務(wù)輕理論,學(xué)習(xí)熱情不高。筆者認(rèn)為,當(dāng)前黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)重在抓“嚴(yán)”、落“實(shí)”。及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)中的好的經(jīng)驗(yàn)和做法,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化,全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的深厚氛圍,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),學(xué)習(xí)型黨組織。 (四 )加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密組織。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、創(chuàng)建市級(jí)文明機(jī)關(guān)相結(jié)合,與完成價(jià)格工作任務(wù)相結(jié)合,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用、用以促學(xué)。各黨支部要建立健全政治理論學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案管理等制度,嚴(yán)肅 學(xué)習(xí)紀(jì)律,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化,進(jìn)一步推動(dòng)和促進(jìn)黨員干部政治理論學(xué)習(xí)。 (二 )嚴(yán)格制度,加強(qiáng)管理。 四 、學(xué)習(xí)舉措 (一 )形成共識(shí),增強(qiáng)自覺。在個(gè)人自學(xué)的同時(shí),各支部按照學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,組織好集中學(xué)習(xí) 。引導(dǎo)黨員 干部牢固樹立法紀(jì)意識(shí),正確行使手中的權(quán)力,自覺維護(hù)法紀(jì)的尊嚴(yán)。 加強(qiáng)法紀(jì)觀念教育。 加強(qiáng)形勢(shì)政策教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市委十屆十二次全會(huì)精神,引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)市委提出的今年我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總目標(biāo)和總要求,全面做好價(jià)格工作,為推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展作出貢獻(xiàn)。深入學(xué)習(xí)貫徹市委《關(guān)于認(rèn)真貫徹黨的 __屆 _中全會(huì)精神深入推進(jìn)文化名城文化強(qiáng)市建設(shè)的若干意見》,大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)。組織黨員干部開展讀歷史、談體會(huì)活動(dòng),開展以“讀史明志”為主題的讀書征文活動(dòng)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,加 強(qiáng)文化教育。黨的將是我黨在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次重要會(huì)議,對(duì)奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。在充分討論的基礎(chǔ)上,深入開展多種形式的主題實(shí)踐活動(dòng),推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心,外化于行,使機(jī)關(guān)黨員干部成為“核心價(jià)值觀”的忠實(shí)實(shí)踐者、維護(hù)者和倡導(dǎo)者,進(jìn)一步提升為民服務(wù)能力和品質(zhì),提高執(zhí)政為民的意識(shí)和工作效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)精神,深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,把解決機(jī)關(guān)黨員干部理想信念、價(jià)值觀問(wèn)題作為教育的重點(diǎn),引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部思行合一,樹立正確的世界觀、人生 觀、價(jià)值觀,自覺抵制各種消極腐朽思想侵蝕,筑牢政治思想防線。 切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,深入開展“我們的價(jià)值觀”主題實(shí)踐活動(dòng)。 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。我要以先進(jìn)人物為榜樣,認(rèn)真對(duì)照檢查不足,切實(shí)改進(jìn)提 高工作,以更飽滿的精神狀態(tài),以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作,使自己的工作不斷進(jìn)步。 對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣,我想:不管干什么工作,都應(yīng)該保持一種激情,永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。二是要勤勉,就是要發(fā)揚(yáng) “老黃?!钡木?,把全部精力都用在工作上,做到夙興夜寢,殫精竭慮。一是要?jiǎng)?wù)實(shí),就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。缺乏埋頭苦干的精神,就什么事情也干不成。這說(shuō)明他們踏踏實(shí)實(shí)的工作,不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的,更不是為了個(gè)人私利,而是能站在更高的角度上,懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。 三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地,樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神,他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)。先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。要擠時(shí)間去學(xué),持之以恒的學(xué),結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué),反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感,像他們那樣,利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研,是與自己工作的實(shí) 際需要分不開的。從社會(huì)的不同層面來(lái)全面了解社會(huì),不斷地充實(shí)、完善自己是我們的首要任務(wù) ! 2020黨員學(xué)習(xí)心得五 學(xué)習(xí)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡后,感觸很深。但是學(xué)習(xí)我們中國(guó)的政治、了解中國(guó)的歷史,認(rèn)真對(duì)待我國(guó)與國(guó)際關(guān)系問(wèn)題是我們務(wù)必要完成的任務(wù)。古代的 投筆從戎、中流擊楫、聞雞起舞 到 外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊 在到身無(wú)分文,心憂天下 直至之后的 團(tuán)結(jié)起來(lái),振興中華 無(wú)不體現(xiàn)了在不同的時(shí)期中國(guó)青年身上,始終涌動(dòng)著具有不同歷史含義的愛國(guó)熱血。因此,我們?nèi)朦h,首先要有純正的入黨動(dòng)機(jī),從思想上入黨,從言行上入黨,從本質(zhì)上入黨 ! 我們的國(guó)家有著悠久的禮貌歷史。對(duì)于中國(guó)這個(gè)封建主義根深蒂固,被封建制度統(tǒng)治了幾千年的名族而言,不收農(nóng)民稅務(wù)是天下農(nóng)民一大幸事,一大喜事。 如果我們認(rèn)真深入的觀察思考一番,就不難發(fā)現(xiàn):黨組織是先進(jìn)的,黨的腐敗同樣也是存在的,正因?yàn)辄h是先進(jìn)的,所以黨中的腐敗才會(huì)更加突顯出來(lái),突顯得愈加明顯,群眾對(duì)它的反映自然會(huì)越大。好多人,個(gè)性是新青年對(duì)黨的先進(jìn)性存在質(zhì)疑。當(dāng)然,入了黨并不代表著奮斗歷程的結(jié)束,入黨之前有考驗(yàn),入黨之后考驗(yàn)只會(huì)有增 無(wú)減。從入黨的程序談到入黨申請(qǐng)書及思想?yún)R報(bào)的書寫等等細(xì)節(jié)方面,我又一次體會(huì)到入黨是一件莊嚴(yán)而又神圣的事情。 到此刻的十六屆六中全會(huì),我們的黨仍然堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及 三個(gè)代表 的重要思想為自己行動(dòng)的指南 !但是,對(duì)社會(huì)主義新形勢(shì)下存在的一切問(wèn)題,胡錦濤總書記提出了構(gòu)建和諧社會(huì)主義社會(huì) !在此次的號(hào)召中,黨要求自己、要求我們針對(duì)社會(huì)主義法治、制度、文化、經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療、社會(huì)福利等方面要作出進(jìn)一步的努力,要逐步地完善 !一個(gè)又一個(gè)的要求,一次又一次的行動(dòng),黨讓我們過(guò)上了幸福安康的 日子 ! 第三次學(xué)習(xí)黨章時(shí)間雖然不是很長(zhǎng),但是這一次的體會(huì)卻更是另一種無(wú)以言喻的 !計(jì)科系第二學(xué)生黨支部開展的黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我大開眼界。至于之后的十四大、十五大就開始吸收更具有時(shí)代好處、更能促進(jìn)和帶領(lǐng)社會(huì)主義前 進(jìn)和發(fā)展的理論
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