副職領導民主生活會發(fā)言提綱-文庫吧資料
2025-04-25 11:26本頁面
【正文】 開分管戰(zhàn)線負責人座談會，廣泛征求意見，同時就學習、 作風、黨風廉政、工作效率等方面進行了深刻反思，剖析了思想根源，現(xiàn)抱著對黨、對人民、對個人、對事業(yè)負責的態(tài)度，進行自我剖析，有不深刻、不準確的地方請各位領導批評指正。自覺接受群 眾監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵；要加強道德修養(yǎng)，將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過程，不斷提高自身素質(zhì)，塑造新時期黨員干部的良好形象。時常對照黨章，時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到 理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪 ；要樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規(guī)范自己的行為。 堅持廉潔奉公，提高黨性修養(yǎng)。作為醫(yī)院的管理者，要時刻認識到自己所 肩負的責任，在今后的工作中，自己要有強烈的事業(yè)心和責任感，心系群眾，心系衛(wèi)生工作要點，兢兢業(yè)業(yè)，辛勤工作，不畏壓力，勇挑重擔，刻苦鉆研。在工作作風上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，不斷提高衛(wèi)生院的影響力，讓群眾深刻感受到，人民的健康離不開衛(wèi)生院的工作。要進一步轉(zhuǎn)變觀念，強化服務意識，立足服務人民、服務當?shù)氐哪繕?。一是堅持科學的發(fā)展觀，樹立正確的政績觀。四是學會思考勤于總結(jié)，邊學習邊思考 ，深化學習效果，經(jīng)常對自己做過工作進行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗教訓，提高素質(zhì)能力。認真學習科技知識、法律法規(guī)知識，廣泛涉獵政治、經(jīng)濟、文化、管理等知識， 提高綜合素質(zhì)。把學習實踐科學發(fā)展觀，作為一種神圣職責、一種精神境界、一種終身追求。 三 、整改措施及今后努力方向 堅持解放思想、強化學習實踐。抓落實的力度還不夠。三是在 實 字上沒有下“苦”功夫。二是在 嚴 字上沒有下“硬”功夫。一是在 深 字上沒有下“真”功夫。三是把握大局，處理復雜事件的能力還有待提高。二是宏觀思考的能力欠缺。一是工作經(jīng)驗比較缺乏。由于各方面的原因，自己不能經(jīng)常挖掘、升華對廉政教育活動的深刻總結(jié)，形成自有的知識體系。由于業(yè)務工作比較多，學習時間也比較短，沒能系統(tǒng)的組織干 部職工開展廉政教育活動，增強全體干部全心全意為人民服務的宗旨意識。 廉潔自律方面還存在差距。進一步強化自己的廉政責任，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，自覺遵守關于廉潔從政的各項規(guī)定，經(jīng)得住考驗，守得住原則。 （三）、管好干部職工。按照“先做人，再做事”的原則，加強自身修養(yǎng)，嚴于律己，清正廉潔。 （二）、做好落實。認真學習《 中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和縣衛(wèi)生局匯編的《南鄭縣干部管理紀律規(guī)定》等法律法規(guī)，嚴格按照法紀要求，規(guī)范自己的言行， 用法律法規(guī)指導各項工作，做到廉潔自律，不違規(guī)，不越位，不踩線；三是加強業(yè)務知識學習。通過加強黨性修養(yǎng)和不斷深入的學習領會，堅定了理想信念，牢固了宗旨觀念，樹立了正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀，保持了共產(chǎn)黨員的拒腐防變的本色，提高了自覺接受監(jiān)督的意識。一是學習政治理論，提高黨性修養(yǎng)。學習是鍛煉黨性、堅定信念、提升境界、增長才干的重要途徑，是拒腐防變的堅實基礎。 第三篇：領導民主生活會發(fā)言提綱 民主生活會發(fā)言材料 各位領導、同志們： 大家好！ 按照黎坪鎮(zhèn)黨委政府和縣衛(wèi)生局黨組的統(tǒng)一安排部署，我院在會前嚴格按照上級安排進行了充分準備，發(fā)放了征求意見書 11 份，集中歸納整理意見 4 條，我院結(jié)合提出的意見建議，針對廉潔自律及工作作風等情況進行自查，下面我代表院領導班子及我本人就工作作風、生活作風等方面進行自我剖析，希望各位領導 、同志們給予中肯的批評和指正。 第三，推進分管領域隊伍建設，著力以教育疏導為主要手段，提高同志們的工作水平與能力，全面加強分管領域隊伍凝聚力、戰(zhàn)斗力建設 第四，牢牢把握以人為本，始終堅持宗旨意識，積極為基層服務、積極為群眾服務。 第一，加強學習，重點學習科學發(fā)展觀，深入把握科學發(fā)展的精神實質(zhì)和科學方法。堅持服務群眾求速度，遵紀守法求嚴肅，弘揚正氣求堅定，著力將自身和分管同志建設成為服務群眾的馬前卒、遵紀守法的試金石、弘揚正氣的拉拉隊。堅持貼近普通同志要用真心，貼近基層同志要用誠心，貼近人民群眾要用實心，切實在走群眾路線上始終保持一顆熱心，釋放應有真情。 第三，向務實求實落實的作風建設全力推進，在提高服務效能上體現(xiàn)作為。始終把唯旗誓奪 、持續(xù)突破作為統(tǒng)攬分管工作全局的總方向，作為調(diào)聚分管領域工作激情和完善分管工作機制的生命線，作為在其位謀其政和對分管工作敢負責、有擔當?shù)挠驳览?，全面把分管領域的士氣聚焦到創(chuàng)先爭優(yōu)上，把分管工作的力量整合到突破創(chuàng)新上，把分管同志的付出體現(xiàn)到開拓進步上。堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攝思想、指導實踐、引領工作，切實成為學習科學發(fā)展觀的實踐者、貫徹科學發(fā)展觀的擁護者、落實科學發(fā)展觀的參與者。堅持以學修身、以學養(yǎng)德、以學致用，把自身理論武裝和學養(yǎng)建設提升到嶄新的水平。 第一，向真學真懂真用科學發(fā)展觀全力邁進，在自身思想建設上創(chuàng)先爭優(yōu)。挖其根源在于：宗旨意識樹立得不牢，辯證唯物主義的矛盾論和方法論未能完全武裝頭腦、指導實踐。愿意下鄉(xiāng)調(diào)研，卻流于淺嘗輒止；愿意接近基層，卻失于蜻蜓點水；愿意開創(chuàng)局面，卻困于創(chuàng)新不力。 其三，求真務實的精神出現(xiàn)起伏，作風和銳氣并行趨淡。究其原因在于：年齡相對大了，資歷相對老了，隋性有所抬頭；以往的工作中掌聲較多、挑剔過少，驕躁情緒有所滋長；受傳統(tǒng)中庸思想影響，以為在學習工作中鋒芒畢露不利于自己的成長和各種關系的處理，觀望躊躇的意識有所增強。而且在 工作擺布上，有時過于追求工作任務的完成，而忽略了同志們的內(nèi)心感受；有時過于強調(diào)自己的主導性意見，而挫傷了同志們的開創(chuàng)個性；有時過于迷信以我為主的管理模式，而制約了同志們集體智慧的釋放和發(fā)
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