【正文】 然，講課生動，難易適中照顧全部。 二、認真組織課堂教學，打造高效課堂 課堂是教學的主陣地，課堂教學的成敗直接影響著教學效果。利用晨讀時間培養(yǎng)學生大聲朗讀的習慣，英語筆頭練習相對來說少一些，但課后要分配一定的時間鞏固當天所學的知識。不能似懂非懂。針對以上情況，要改變這種局面，我們覺得培養(yǎng)學生的興趣和學習習慣很重要，因而在教學中我在這些方面做了不少努力?，F(xiàn)在我把我們的做法總結如下： 一、深入了解學生學情，培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣 我們的學生大多來自于農(nóng)村，新目標英語對我們的學生來說不僅內(nèi)容多，而且復雜，要背的單詞、詞組、語法知識多，久而久之，稍稍懶惰一些的學生就會在不知不覺中妥協(xié)，甚至放棄，因而學習英語的氣氛不是很濃 ，學習自覺性較差。在這一學年的教學工作中，我注重自己教學能力的提高，努力改善自己的教學方法和手段，在教育教學的各個方面取 得了一定的成績，但也有許多不足之處。我會在新的學期，新的起點繼續(xù)努力 ! 初中英語教師述職工作總結范文【三】 一學年的教育教學工作已經(jīng)結束，留給我的將是深入的反思考和總結。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。異常是在培養(yǎng)學生學習本事方面，取得了較好的成果。 一年的時間說長不長，說短也不短，在那里我感到時間過得很快，在那里我能明顯感到我自我在提高，在發(fā)展。利用這些時間來閱讀，提高自我的知識面和教學水平，以保證更好的服務于學校。時刻用“勤能補拙”“笨鳥先飛”的道理來提醒自我，要勤奮，要更加勤奮。尤其是新教師更要勤奮學 習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大夢想，努力實現(xiàn)奮斗目標。我愿反思教學過程終身。我注重每節(jié)課后反思編寫外，更注重公開課的教后反思、教學后記，并能從自我評價、他人評價、評價學生中進行自我反思，不斷總結、積累自我在教學過程中的所得、所思、所感，使自我不斷的成長。 再次經(jīng)過反思來加快自我成長。第三，不斷總結教學經(jīng)驗，進取參加論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每次聽了示范課后，都寫好評課稿，試圖經(jīng)過反復的練習，來加快專業(yè)發(fā)展。如何教好書，作為新教師 我首先上好每一節(jié)平常課，能根據(jù)本校學生實際來制定教學目標，預設解決重難點的方法手段和途徑，基本完成每課的教學任務，也逐步培養(yǎng)學生的學習興趣。教育是一門藝術，教學本質上更是一門實踐的藝術。最終還聽了校內(nèi)同學科和不一樣學科教師的課，吸納課堂教學的精髓，豐富自我教學風格，提高自我課堂教學水平。還聽了優(yōu)質課參評課，教研活動示范課，教師們嫻熟的教學技能，流暢的教學程序，互動的教學氛圍，都深深烙印在我心中。初步掌握了教學設計、教學評價、說課和教學反思結構框架，明白了其中編寫意圖和方式方法。所以我力求從以下幾方面來實現(xiàn)。 首先經(jīng)過學習來提升自我。人力資源是學校發(fā)展的第一資源，人力資源就是教師的專業(yè)素質和教師專業(yè)化程度，所以教師教育教學本事薄弱直接關系到學校辦學的興衰。我也時刻嚴格要求自我，我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自我的視野，指導自我的行為，力求自我的一言一行對學生起到表率作用。一年下來我除了進取參加校內(nèi)外各種學習和培訓外，在工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完 成學校布置的各項任務?，F(xiàn)將一年以來工作總結如下： 一、為師者德為先 “無德不成師，德高才為范”，德是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教師，不僅僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。在這初為人師的一年里，我慶幸自我能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學生向教師過度的主角轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入了僑心小學這個小學教師團體的大家庭中，從中感悟到了師風師德的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的職責，同時也促使我無論是學習本事、教學本事還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在今后的工作中，我會更加嚴格地要求自己，爭取百尺竿頭，更進一步。 五、努力完成其他方面的工作 在完成教學工作的同時，我還積極參加教研活動，并虛心向其他同事請教多媒體教學的方法，初步掌握了下載、制作課件并利用課件來輔助教學的教學手段。若是只用一個統(tǒng)一的標準去要求所有的學生，就會使那些基礎較差的學生覺得自己永遠也達不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒，甚至放棄這門學科。對于一些聽寫背書不理想的學生，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦。所以我在每天上課前總會先給學生報聽寫，并當天批改后發(fā)給學生改正，第二天又聽寫，這樣一個單元的內(nèi)容學完，單詞也能寫上三到五遍以上，學生掌握的情況就比較好。堅持單元檢測，及時發(fā)現(xiàn)并提醒學習出現(xiàn)問題的學生，幫助他們把成績趕上來。在教學活動中，我針對不同的教學內(nèi)容采取不同的 教學方法和教學手段，力爭給學生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學內(nèi)容。 三、認真完成各項常規(guī)教學環(huán)節(jié)，力求落到實處 教師的教學活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學環(huán)節(jié)上。所以我在備課的時候，就會根 據(jù)學生的實際情況把教材內(nèi)容進行適當?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個重點內(nèi)容，對于那些難度較大的內(nèi)容我先適當降低難度再逐步增加，這樣學生更容易接受。在這套教材的設計中，可能經(jīng)常會遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn)，又有句子、篇章的理解，還會有語法的講解，給人的感覺亂而無序。如多講一些有關英美國家的文化知識、生活故事，把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學生本來基礎就差，在這種情況下，我感覺上課難度比較大。 一、充分認識教材的特點，了解學生的特性 這屆學生用的是人教版的 ，理念新穎，針對的是有一定英語基礎的學生，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境。 第三篇：初中英語老師個人工作述職總結優(yōu)秀 教師是學生學習的促進者，學習能力的培養(yǎng)者，更是學生人生的引路人。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定會有很大的提高。一年中，切實看到了他們點點滴滴的進步。在教育教學中注重學生思想道德的教育，注重學生人格、進取精神的培養(yǎng)。 四、取得的成績與不足。 尊重領導，積極完成學校的其它工作及領導布置的工作。關心 學生、熱愛學生，平等的對待每一個學生。積級參加教研，不斷學習。加強課外輔導，深入學生，認真耐心地幫助他們。 認真組織教學，創(chuàng)設良好的課堂氛圍，形成良好的師生關系，提高每節(jié)課的教學效率。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的教學措施。 二、教育教學方面： 要提高教育教學質量，就要搞好教學中的各個環(huán)節(jié)，本學年我做了下面的工作： 備好課，認真鉆研教材，從備課本、備學生、備教法等方面入手，積極做好課前準備。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。 在這一學年的教學工作中，除了對學生進行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學的潛力，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀潛力，為下年級打下良好的基礎。有針對性，有層次性。 三、認真批改作業(yè)。 在教學上，有疑必問。在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的需要，學生在學習中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣，為此，我制定了具體的計劃和目 標，作業(yè)進行分層布置，并且利用業(yè)余時間對這部分同學進行有計劃的輔導。 在備課時，我力爭將教材目標和學生的實際結合，認真思考最適合學生的教學方法和手段。 初中英語教師述職工作總結范文【四】 本學年，在學校領導的安排下，我擔任兩個班的英語教學工作，在這個學年的教學工作中，感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，我覺得自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。 經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。讓學生輕松學，容易掌握。在中段考后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導上，特別是 (4)班，以縮短差距。期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應該予以重視。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多 練。 三、注重聽、說、讀、寫全面發(fā)展。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。 二、激發(fā)學生學習 興趣 英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。從此可以看出，了解及分析學 生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。另一方面， (1)班的同學比較沉靜，中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受，這是很容易碰釘子的。學生是被教的主體。以下是我在本學期的教學情況。由于教學經(jīng)驗頗淺，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心學習。作為新教師，我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。處理好學校工作與個人之間的關系，晚上也盡量到校，為學生解決學習上的問題。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。 在從教學理論方面。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的潛力大大增強。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。我始終堅持給學生一個好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學生?！?學高為師，身正為范”。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一年對于整個歷史長河來說，只但是是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只但是是幾十分之一。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說 至關重要。 一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣的大環(huán)境下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。雖然辛苦，但事實證明是值得的。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。我在自己教學實踐中親身體會到了這一點。 農(nóng)村的學生英語聽、說的能力相對較弱，在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化，盡力去提高學生學習英語的興趣，在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的需要。因此，了解并認真分析學生情況，有針對 地開展英語教學對教學成功與否至關重要。 教學相長就是說教與學是相互聯(lián)系，密不可分的。在教學工作中我深深知道自己肩負的重任，認真學習新的教育理念，深入研究新的教學方法，時刻以提高學生的語言運用能力和為學生今后語言發(fā)展奠定基礎作為目標。下面是給你準備的初中英語老師工作述職總結最新范文，希望能幫助到大家 ! 初中英語教師述職工作總結范文【一】 不知不覺，本的教學 工作已告一段落。 總而言之，在知識科技日新月異的今天，教育教學理念 在不斷更新，對教師的素質要求越來越高，為了適應時代的發(fā)展，培養(yǎng)未來型的社會人才，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 當然，作為一個新教師，工作中也存在不少問題，例如教學方法、班級管理、反饋練習、自身學習等方面的欠缺與不足等。讓他們充分認識了社會的形勢，了解了社會，重視了學生的全面發(fā)展，力爭在一切有利于學生的方面都施以影響，根據(jù)他們的興趣愛好，個性特長，讓他們健康快樂自由地全面發(fā)展。 在本學年的工作中，我取得了一定的成績：上學期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名，這學期平均分全縣排名第八， 均在全縣前三分之一。 三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，積極做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，團結學校的同志，尊重領導，積極完成學校的各項工作，一心為學校、為學生的發(fā)展而努力。 積極挖掘教育資源，拓寬學生的視野，促進學生全面發(fā)展。 以身作則，以自己的一言一行去感染學生。 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，根據(jù)學生的身心特點，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性， 同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心