【正文】
素質(zhì)測(cè)試成績(jī)及格; D 不能完成規(guī)定的身體技能動(dòng)作,無(wú)運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)。 D 無(wú)法與不同的人進(jìn)行正確的交流與合作。 B 與他人交流合作的方式有時(shí)不夠恰當(dāng)。 E 十 三、尊重他人 尊敬師長(zhǎng),孝 敬父母和老人,團(tuán)結(jié)同學(xué),深受大家擁戴; A 尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),在家里有時(shí)會(huì)耍脾氣,比較嬌氣; B 對(duì)老師比較尊敬,同學(xué)之間有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾,總體關(guān)系良好;C 與他人相處不很融洽,關(guān)系一般; D 不尊重老師和父母,經(jīng)常欺負(fù)同學(xué); E 十 四、方法運(yùn)用 方法運(yùn)用合情合理,并主動(dòng)積極與他人交流與分享。 C 能夠與他人共同合作。 A 喜歡與他人共同合作完成任務(wù)。 D 在學(xué)習(xí)過(guò)程中,未能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)及操作不及格。 B 在學(xué)習(xí)過(guò)程中,較為努力,能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。 E 十 一、創(chuàng)新表現(xiàn) 積極主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,獲得市級(jí)實(shí)驗(yàn)操作等榮譽(yù)。 C 參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但未能全部參加。 A 積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng),能完成任務(wù)。 D 課后不反思自己的學(xué)習(xí),不求上進(jìn)。 B 學(xué)習(xí)被動(dòng),學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。 D 平時(shí)考查成績(jī)處于不及格。 B 平時(shí)考查成績(jī)總體較好,但波動(dòng)比較大。 E 八、能力表現(xiàn) 階段性的學(xué)業(yè)水平考試與考查成績(jī)優(yōu)秀且有獲獎(jiǎng)記錄。 C 態(tài)度不認(rèn)真,作業(yè)不認(rèn)真完成。 A 上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)能獨(dú)立按時(shí)完成。 D 言而無(wú)信,弄虛作假,口是心非,當(dāng)面一套,背后一套。 B 一般能說(shuō)到做到,但有時(shí)會(huì)說(shuō)謊,會(huì)耍小動(dòng)作。 E 三、誠(chéng)實(shí)守信 待人誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊話、大話、空話,不弄虛作假。 C 能夠參與活動(dòng),服從小組分工安排。 A 喜歡參與集體活動(dòng),為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付出努力。 D 紀(jì)律觀念淡漠,有不良嗜好,侵害他人利益的行為。 B 遵守學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章,能較好正確處理紀(jì)律與自由的關(guān)系。 初中生自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 一、遵紀(jì)守法 遵守國(guó)家法律,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,并能制止違反紀(jì)律的行為。 我是一名遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、主動(dòng)參加學(xué)校、社區(qū)集體活動(dòng)、積極維護(hù)班級(jí) 榮譽(yù)、待人誠(chéng)實(shí)、不弄虛作假、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極參加體育活動(dòng),體育成績(jī)優(yōu)秀,活潑開(kāi)朗積極上進(jìn)的初中畢業(yè)生,我學(xué)習(xí)態(tài)度端正,興趣愛(ài)好廣泛,具有良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣,多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。多次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。體育方面,積極參加學(xué)校的體育活動(dòng),鍛煉身體,強(qiáng)壯體魄。對(duì)待學(xué)習(xí),態(tài)度端正,目標(biāo)明確、虛心好學(xué),成績(jī)優(yōu)良。 面對(duì)未來(lái),我充滿希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回報(bào),我 會(huì)在下個(gè)學(xué)期里繼續(xù)努力,為不久的中考作好充足準(zhǔn)備。 在家里,我孝敬父母,幫助他們做力所能及的家務(wù)事,關(guān)心體諒父母,使得家庭關(guān)系更加融洽,使我能更好地投入學(xué)習(xí),為將來(lái)的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。希望今后努力學(xué)習(xí)的同時(shí),能更加好問(wèn)。 第二篇:初中生自我鑒定 初中生自我鑒定 我是一名活潑開(kāi)朗積極上進(jìn)的初中生,在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)里我有了很大進(jìn)步,得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。 這一年多的的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于以后邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。有時(shí)看到某些同學(xué)做錯(cuò)了也不敢大膽向老師反應(yīng)等。 但我也有好些不足的地方。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。這也使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。所以我確信,初中生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。我十分重視體育課,積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng),不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,懂得了勞動(dòng)能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一