【正文】 性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督，以及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未燃 。 一、健立健全制度，加強管理機制 進 一步加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實“一崗雙責”安全工作責任。 幼兒教師小班安全計劃 3 新年新氣象，本我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”，“責任重于泰山”的意識，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，積極推進“平安校園”的創(chuàng)建，做到防患于未然。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。定期進行疏散逃生演練，加強幼兒自護自救的意識與能力。 家庭安全宣傳教育： 向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園安全教育活動的必要性，請家長積極配合幼兒園做好安全教育與防范工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全 (如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作 )。 接送安全教育： 入園進班時，要教育幼兒與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與老師道別。在園在家不能自己躲起來，讓老師和大人找不到?？匆娷囕v要避讓，不得一人過馬路。配以定時巡查，及時發(fā)現(xiàn)情況，快速在現(xiàn)場科學(xué)處理，并抓住機會進行安全教育。 進餐、午睡安全教育： 教育幼兒，要知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時要注意帶刺帶骨食物的安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。不能亂跑，防跌傷 。 活動安全教育： 教育幼兒要遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲 (如：剪刀、刀具、玩具等尖銳物件 )，游戲中不做危險動作 (如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、擅自攀爬欄桿陽臺、騰空跳躍等 )。 幼兒教師小班安全計劃 2 安全工作是重中之重，尤其小班的孩子都是新入園的，安全意識比較淡薄。 。 、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。 五、注意幼兒的飲食安全 ，防止食物中毒。 ，采取對策。 ，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理。 三、重環(huán)境安全，避免事故發(fā)生 ，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全 。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下： 組長：周佩霞 副組長：袁正紅 組員：周少燕、何惠芳、鐘紅梅 二、強化安全意識 ，加強對工作的責任感，強化安全意識，認真細致地做好工作，避免意外事故的發(fā)生。 幼兒教師小班安全計劃 5 篇大全匯總 第三篇：幼兒教師小班安全計劃匯總集錦 幼兒園要把安全工作職責做到位，盡一切能力保護好幼兒的安全。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。 階段性的家長工作： (1)家訪： 完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。 (2)運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。 、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環(huán)保教育。 (2)教學(xué)活動： 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。 ： 結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。 ，獨立游戲，不 發(fā)脾氣。 ，習慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。 ，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。 ，關(guān)心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征。 。 、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。 二 .任務(wù)目標： (1)身體發(fā)展： 、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。本班孩子獨生子女占 ___%。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成 。 時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃的大方向，注重細節(jié)，適時地在實際情況下進行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。 簡單自救方法 在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道 1 1 119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。 家園共安全 利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳， 宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。 接送安全 來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留 。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。午睡時不玩衣物 (如： 扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等 )，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。 進餐、午睡安全 小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物 。教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。不將手指放在門、窗處，以防夾傷 。保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活 。定期消毒玩具 。 (4)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈 。 (3)把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。 (1)堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及 時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。 幼兒教師小班安全計劃 4 本學(xué)期我班共有幼兒 37 名，其中男孩 23 名，女孩 14 名，每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓 他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全 (如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作 )，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼 兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。 接送安全 來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引， 所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留 。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。午睡時不玩衣物 (如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等 )，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。 進餐、午睡安全 小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物 。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品 。日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電 。 幼兒教師小班安全計劃 3 生活安全 全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。 對幼兒進行日常生活安全教育，重點做好來園離園的安全。 園舍安全檢查，及時消除隱患。 措施：要運用各種條件，例如講故事，看影視活動等等，讓幼兒知道幼兒園的美好，幼兒了解在幼兒園里可以學(xué)習很多的本領(lǐng)，而且還有很多小朋友在一起游戲，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的良好情感。 在玩滑滑梯等大型玩具時，讓幼兒排隊有序地玩，學(xué)會謙讓，不推擠同伴。 在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。 離園： 幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒。 教育幼兒午睡時，保持良好的睡姿。教師做到督促工作。不把筷子放在嘴巴里嚼。 教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒，教師做好督促工作。 午餐： 幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果。 3，教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，慢慢走近教室。所以制定了本學(xué)期的安全教育工作計劃如下： 一、具體內(nèi)容與要求： 入園： 1，會配合保健老師接受晨檢，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。由其是我們小班，自制力較差的孩子。 具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。 。 通標志，目的是當幼兒外出時，學(xué)會看清交通標志，學(xué)習按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。 、桌子間、椅子間、以免受傷。 ，不吃陌生人的東西。 。 ,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。 ，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。 、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。今天在這給大家?guī)碛變航處熜“喟踩媱?，接下來我們一起來看看?! 幼兒教師小班安全計劃 1 (一 )教師應(yīng)做到： 。 (3)家長開放日： 請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒 的社會接觸提供了良好機會和條件。 (2)家長會： 向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。 (3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。 (4)家長工作： 日常性的家長工作： (1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。 (3)環(huán)保教育： 。 。 三 .各方面的具體內(nèi)容要求： (1)常規(guī)工作： ： 抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。 ，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。 (3)社會性發(fā)展： ，不打人，不搶玩具，學(xué)習收拾玩具。 、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。 (2)認知發(fā)展： 、味道、聲響、軟硬等差別。 ，不跟生人走。 、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差 ._________________________等 ___位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨霸、 喜歡玩危險游戲，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。喜歡游戲活動，且玩得非常投入。 幼兒教師小班安全計劃 5 一 .班況分析： 本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習生活，還喜歡上了幼兒園呢 !本班幼兒 ___名，其中，男孩 ____名，女孩 ____名。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全 (如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作 )，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。如果有事不能來園，要及時、主