【正文】 ，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 五、教學(xué)要注意的問題 ，防止意外發(fā)生。 ，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。為克服這一不足，我在教學(xué)中將準(zhǔn)備一些實物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。 四、教材的特殊處理 ，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。 針對于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點，針對知識的高要求，學(xué)生對知識的探索和研究的心理。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文 化傳承的教學(xué)研究。 三、具體工作 ①繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念 本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強(qiáng)自己對案例研究，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。并在教學(xué)當(dāng) 中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。 美術(shù)老師新學(xué)期教學(xué)工作計劃 5 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。 組織教師學(xué)習(xí)《常州市美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議》。 (二 )改進(jìn)教研方式，做好教學(xué)工作。 應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論開發(fā)多媒體教學(xué)輔助課件。 認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好課改年級課教材的集體備課，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、實踐和反思、改革和創(chuàng)新，全方位地轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和提高教育教學(xué)認(rèn)識。在改革的 39。 二、主要工作 (一 )更新教學(xué)理念，指導(dǎo)教學(xué)實踐。要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，為特殊教育事業(yè)的發(fā)展繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。本人在教學(xué)的同時也要積極參與科研、教研的活動，提高自己的教育教學(xué)能力。每節(jié)課中盡量做到技法示范教學(xué)，使學(xué)生更加直觀地、細(xì)致地看到繪畫過程，使其更好地掌握并進(jìn)行實踐運(yùn) 用，以便更好地提高教學(xué)質(zhì)量。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學(xué)進(jìn)程。 根據(jù)實際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。百聞不如一見嘛 ! 一些手工課需要涉及 一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。對學(xué)習(xí)成績好，專業(yè)技能掌握突出的學(xué)生，進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，使其更加熟練地掌握與應(yīng)用所學(xué)技能。在學(xué)生進(jìn)行臨摹與寫生的過程中，注意個別指導(dǎo)細(xì)致入微。 三、教學(xué)措施 應(yīng)將學(xué)習(xí)的理論內(nèi)容與實踐緊密聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)知識和技能在生活方面的作用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時能領(lǐng)悟到美術(shù)的獨(dú)特價值。 已學(xué)完素描人物和色彩景物的技能教學(xué)，本學(xué)期重點進(jìn)行課堂寫生教學(xué)，努力提高各種美術(shù)技能。 二、教學(xué)目的、要求 七年級學(xué)生，本學(xué)期學(xué)習(xí)素描靜物的專業(yè)技能技法，學(xué)會臨摹與寫生。 ②色彩能力上 有點缺乏彩感，配制不夠準(zhǔn)確，刻畫不到位。經(jīng)常遲到早退。為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，使每個學(xué)生都能根據(jù)自身的素質(zhì)和水平發(fā)揮優(yōu)勢、提高自己的綜合素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下計劃： 一、學(xué)生情況分析 七年級的大部分學(xué)生，在繪畫素描幾何體方面，學(xué)生都有很大的興趣進(jìn)行繪畫，部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，大部分同學(xué)能跟上教師的講解與指導(dǎo)，寫生過程中表現(xiàn)積極，技法掌握牢固 。 美術(shù)老師新學(xué)期教學(xué)工作計劃 3 新的學(xué)期又開始了。 重視想象畫，主題畫的訓(xùn)練，以開發(fā)學(xué)生豐富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中。 五、提高教學(xué)效率 的主要措施 。 四、教材重點，難點： 學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。 培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。 三、教學(xué)目的任務(wù)： 通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。 二、教材分析： 本冊教材有五個單元共二十課，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心、探究性美術(shù)實踐活動為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系。 美術(shù)課的課堂常規(guī)對學(xué)生來說是一個新鮮的內(nèi)容，教師需要在教學(xué)中不斷地指導(dǎo)。 美術(shù)老師新學(xué)期教學(xué)工作計劃 2 一、學(xué)生情況分析： 學(xué)生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué)，習(xí)慣比較差，易失去注意力。 小學(xué)生最感興趣的就是做游戲。而且我相信每個學(xué)生對各自看到的肢體動作和表情都有著不同的詮釋，這就是為學(xué)生營造一個想象的空間去塑造各自心中的藝術(shù)形象。 用肢體動作和 表情作引導(dǎo)，豐富想象力。美術(shù)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和要求就是要培養(yǎng)學(xué)生能感受美、鑒賞美、和表現(xiàn)美的能力。 小學(xué)生的想象力比成人的想象力更奇特，更天真無暇更淳樸。 生動活潑幽默詼諧的語言能給學(xué)生一種美的享受，把學(xué)生帶入一個輕松地學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生入情入境，如同身臨其境般地被陶醉迷戀進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，展開想象的翅膀去創(chuàng)造著獨(dú)特的個性化的藝術(shù)形象。 利用欣賞、復(fù)習(xí)、直觀教學(xué)等手段，彌補(bǔ)學(xué)生的知識缺陷和想象力，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。推薦成績優(yōu)秀的學(xué)生參加各級各類比賽，使他們得到更大的提高。 加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)，認(rèn)真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題。 做到深入鉆研教材，抓基礎(chǔ)，抓課前準(zhǔn)備。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美 能力。 五、教學(xué)措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課。 欣賞 ?評述 欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方法，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。 四、教學(xué)目標(biāo)： 造型 ?表現(xiàn) 運(yùn)用形、色、機(jī)理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。要求教師在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的特點，把握教學(xué)深淺。 美術(shù)學(xué)科很難像數(shù)學(xué)、英語一樣分成若干個等級，總體是塊狀的，盡管內(nèi)容從 1— 6 年級也有遞進(jìn)，但很難截然分清。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操 。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好 。 三、全冊教材分析： 本冊教材共 19 課，選修課 2 節(jié)。學(xué)生樂于參與探究活動，但對于自己準(zhǔn)備各類身邊常見材料的投入度很低。要開展一幫一的活動。對班上在美術(shù)發(fā)面有潛能、認(rèn)識美的能力較強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高畫畫的能力。從上學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中不 難看出同學(xué)們對畫畫充滿了興趣。 二、學(xué)生情況分析： 六年級學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同，對美術(shù)知識、技能的掌握程度也不同。下面是為大家整理有關(guān)美術(shù)老師新學(xué)期教學(xué)工作計劃五篇的文章，希望對您有所幫助，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) ! 美術(shù)老師新學(xué)期教學(xué)工作計劃 1 一、 指導(dǎo)思想： 根據(jù)教材要求，本期我有的放矢的進(jìn)行了形式多樣的繪畫教學(xué)，著力提高學(xué)生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。 第三篇：美術(shù)老師新學(xué)期教學(xué)工作計劃 美術(shù)老師新學(xué)期教學(xué)工作計劃五篇 工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。 反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。 總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。 對于我負(fù) 責(zé)的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲，課下收集生活中的可再利用的廢品，并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看，開闊了學(xué)生的思路，重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，學(xué)生都十分喜愛上我的校本課程。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。在日常教學(xué)中，教學(xué)時注重課前的充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì) 修改學(xué)生的美術(shù)做品，不同年級采用不同的批改方法并加注作業(yè)評語，注重學(xué)生的心理教育，鼓勵學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動并認(rèn)真做好記錄。 “學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。做一個德才兼?zhèn)?，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。寫生如畫竹、山、云霧、樹木之類）和實際創(chuàng)作相結(jié)合來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識。 以畫冊 結(jié)合講解來拓寬同學(xué)們的知識面和提高他們的學(xué)習(xí)興趣。不僅學(xué)習(xí)美術(shù)科目是這樣，學(xué)習(xí)其他科目也一樣，要舉一反三，觸類旁通。要古為今用，洋為中用，相互借鑒，取長補(bǔ)短。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品。 同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù)，是中華民族藝術(shù)寶庫中的明珠，是前賢智慧的結(jié)晶。 利用畫冊、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品，如：書法、繪畫、建筑、園林景觀等。美術(shù)包括，滲透到了生活的方方面面，特別是在科技高度發(fā)達(dá)的今天體現(xiàn)尤其明顯。在此我把我的美術(shù)教學(xué)計劃羅列如下： 培養(yǎng)審美觀。法國雕塑家羅丹說：“ 在我們的生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 美術(shù)老師新學(xué)期工作計劃（ 2） 新學(xué)年開始了，作為一名美術(shù)老師，有責(zé)任培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)ビ^察，認(rèn)識和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種認(rèn)識上升為一種自覺的美育過程和途徑，讓同學(xué)們在美術(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。 積極參與聽課，評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要