黨員20xx年兩會心得體會-文庫吧資料
2025-04-25 08:18本頁面
【正文】 提高城鄉(xiāng)低保水平，全面實施臨時救助制度，為特殊困難 群眾基本生活提供保障，為人們創(chuàng)業(yè)奮斗解除后顧之憂。使城鄉(xiāng)居民收入與經(jīng)濟同步增長，廣大人民群眾普遍感受到得實惠。改革機關(guān)事業(yè)單位工資制度，在事業(yè)單位逐步推行績效工資，健全醫(yī)務(wù)人員等適應(yīng)行業(yè)特點的薪酬制度，完善艱苦邊遠地區(qū)津貼增長機制。健全企業(yè)職工工資決定和正常增長機制，推進工資集體協(xié)商，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系。 收入是民生之源。統(tǒng)籌農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、退役軍人等就業(yè)工作。今年高校畢業(yè)生將達 727 萬人，要開發(fā)更多就業(yè)崗位，實施不間斷的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例。 就業(yè)是民生之本。政府工作的根本目的，是讓全體人民過 上好日子。在政府工作報告中明確指出要統(tǒng)籌做好保障和改善民生工作，并指出從收入、就業(yè)、社保、住房保障、安全生產(chǎn)這幾個方面來努力。 扎實推進教育公平是一項系統(tǒng)工程，需要全社會、全身心、全過程的關(guān)注支持，需要更大的改革創(chuàng)新勇氣，需要腳踏實地向前推進。 城鄉(xiāng)差異、校際差異、地域差異這三大差異問題影響教育公平教育質(zhì)量，這些問題都亟待穩(wěn)妥有效地解決。社會對教育公平的需求依然十分迫切，事關(guān)教育公平的諸多難題仍 需要進一步求解，教育中的不和諧、不均衡、不公平等因素仍然困擾著教育公平目標的實現(xiàn)。近些年來，國家對教育公平看得重，抓得緊，解決了一批社會反映強烈的熱點難點問題，逐步矯正了教育公平方面出現(xiàn)的偏差。去年以來一些打工子弟學(xué)校遭到關(guān)閉的事件，尤應(yīng)得到政府的解釋。為適齡兒童提供義務(wù)教育是中國《憲法》規(guī)定的政府必須履行的職責(zé)，這是政府必須做到的基本底線，不應(yīng)因公民身份、戶籍、貧富、社會地位的 差距而有不同。教育部部長袁仁貴在會上鄭重表示，教育部擬積極推動《考試法》出臺。中國教育、醫(yī)療等福利開支占 gdp 比例落后于世界平均水平，而更重要的是機會通道的壟斷、資源分配的不公。新華社報道說，這意味著自 1993 年提出該目標以來，中 國有望首次實現(xiàn)這一承諾。不僅國內(nèi)一些人對教育前景不看好，而且西方敵對勢力幸災(zāi)樂禍，大肆攻擊、全盤否定中國特色社會主義教育體系、教育模式。 但是一個時期以來，人們對教育界遇到的困難和表現(xiàn)出的某些問題也感到憂慮，甚至對我國教育發(fā)展前途缺乏信心。國際教育交流事業(yè)發(fā)展迅猛，且 派到發(fā)達國家的留學(xué)生在學(xué)成歸國后服務(wù)已成為主流趨勢。培養(yǎng)了大批高端戰(zhàn)略人才，博士生、碩士生成為社會各領(lǐng)域的主力軍。職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，各類專業(yè)技術(shù)學(xué)校遍布城鄉(xiāng)，為擴大就業(yè)提供了重要支持。大學(xué)擴招，使更多的高中畢業(yè)生有機會接受高等教育。近年來，我國在教育 領(lǐng)域取得了長足的發(fā)展。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，在十大候選項熱度排行榜上，“教育公平”位居第四位，成為了人大代表、政協(xié)委員、媒體及網(wǎng)民關(guān)注的熱點，社會各界對此展開了一系列的探討。溫家寶總理也就妥善解決“民生”困難闡述報告。伴隨著政協(xié)會議的召開，關(guān)于兩會熱點話題的討論也在不斷升溫。 在本屆人大會議上，吳委員長用鏗鏘的語氣再次強調(diào)和重申的“兩個絕不”，代表了廣大人民的意愿和呼聲。 而新中國六十周年的發(fā)展改革之路，再一次用生動的事實證明了歷
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