【正文】 ，激發(fā)了廣大干部教師工作熱情，教育人才隊伍得到加強。教育教學質量繼續(xù)攀升，學前教育及義務教育水平鞏固提高，職普比提升到 1:4，高考再創(chuàng)新高，市一中高考 分以上考生共計 人，二表以上本科入段率達到 %，比 2021 年提高 個百分點，其中理科考生白煒琛同學以 分名列 考區(qū)第二名。資源整合進一步促進教育公平，實現了我市提出的“縣城集中辦初中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上集中辦小學”的工作目標。全市教育工作會議的勝利召開明確了我市“十二五”期間“優(yōu)先投入、內涵發(fā)展、人才強教、資源優(yōu)化、改革創(chuàng)新”教 育發(fā)展戰(zhàn)略和“率先在伊春市域內基本實現教育現代化”的發(fā)展目標。這里，我重點講以下三方面事情： 一、認清形勢，肯定成績，正視差距，切實增強教育事業(yè)跨越趕超的責 任感和緊迫感 2021 年，是我市經濟社會發(fā)展可喜的一年，也是我們以昂揚的精神狀態(tài)砥礪奮進并取得突出成就的一年。開好這次會議，對進一步認清形勢，統一思想，明確任務，努力推進我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展具有重要作用。讓我們以強烈的政治意識和責任擔當，以既嚴又實的作風，堅定信心，攻堅 克難，狠抓落實，以良好工作成效向中央和省委交一份滿意的答卷。要創(chuàng)新改進網上宣傳方式，把握好網上輿論引導的時度效，積極妥善應對負面輿情，避免負面效應。要充分發(fā)揮先進典型的引領示范作用，把李保國同志先進事跡作為“兩學一做”學習教育的鮮活教材，把“艱苦奮斗、甘于奉獻、科學求實、開拓創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)”的“塞罕壩精神”作為學習教育的寶貴財富，教育引導廣大黨員干部自覺學習先進，爭當模范。 注重輿論宣傳。按照最近頒布的《中國共產黨問責條例》有關規(guī)定，這些都屬于問責的范圍。這次會后，省委十五個督導組要盡快安排到聯系的設區(qū)市和省直單位進行一次集中督導，督導的重點要放到基層、放到黨支部，注意在一線發(fā)現問題，特別是要加大對 7 項重點任務的督導力度。 五、加強督導宣傳，把壓力傳導和氛圍營造的要求落到實處 進一步加強督導指導。派出單位要定期聽取匯報，加強工作指導，落實全員幫扶職責，特別是主要領導每半年要進行一次現場辦公，積極幫助解決實際問題，當好駐村工作隊的堅強后盾。從近期省委組織部集中督導的情況看，全省駐村幫扶工作總體是好的，但也存在干部蹲不住、幫扶成效不明顯、縣鄉(xiāng)管得松、派出單位支持少等問題。要選優(yōu)配強貧困地區(qū)領導班子和領導干部，落實好保持貧困縣領導班子特 別是黨政正職穩(wěn)定的要求，選好用好基層黨組織帶頭人，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供堅強組織保證。要把災后重建作為“兩學一做”的重要實踐，引導各級黨組織和黨員干部在災后重建中，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用。 三是搞好結合融合。近期，中組部將召開專門會議，對 7 項重點工作進行調度。完成好 7 項重點任務，是落實黨章黨規(guī)和系列重要講話的實際舉措，涉及面寬、任務艱巨，能有效向基層傳導從嚴治黨的信號，對于深化學習教育起著十分重要作用。 二是完成重點任務。要弄清楚差距和原因，有針對性地做好整改工作，在問題整改過程中把合格黨員的標準立起來、把合格黨員的形象樹起來。在下一步的學習教育工作中，要著力引導黨員干部聯系各自實際，針對這三方面問題瞄靶畫像。 一是聚焦重點問題。堅持問題導向，是“兩學一做”的一個基本要求。各地要認真落實，探索實踐，把星級評定結果與村黨組織書記評優(yōu)評先、績效發(fā)放、政治待遇等直接掛鉤，建立以績定星、星酬掛鉤、優(yōu)勝劣汰的管理機制。今年，我們在 28 個縣 (區(qū) )探索建立責、權、利相結合的村黨組織書記星級管理制度，把深入開展“兩學一做”學習教育、精準脫貧攻堅、聯系服務群眾、發(fā)展壯大集體經濟等工作，作 為星級實績評定的主要內容，通過星級管理這個“指揮棒”，引領村黨組織書記落實管黨責任、積極干事創(chuàng)業(yè)。各地要緊密結合實際，積極研究探索定性評價和量化考評相結合的黨員管理新路子，制定推廣這一制度的具體辦法，并結合“兩學一做”學習教育的民主評議把制度落到實處。要把推行先鋒指數管理與深化“兩學一做”結合起來，把黨員參加學習、發(fā)揮作用情況等納入考核評價指標體 系，用量化指標反映黨員學習教育效果，切實強化激勵約束，調動黨員參與熱情。 三是把黨員先鋒指數管理推廣開來。各地各單位要切實從思想上重視起來，充分發(fā)揮《手冊》促進學 習教育的應有功能，翔實準確地記錄黨支部開展組織生活情況，準確記錄每名黨員參與學習教育情況，讓“過程留痕”、受到監(jiān)督，促進黨支部組織生活常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。這個《手冊》涵蓋了黨支部日常工作的方方面面，是落實“三個基本”要求的載體和抓手。 二是把《黨支部工作手冊》用起來。要通過讓黨員亮出身份，使黨員更加牢固地樹立黨員意識，自覺維護黨員形象，接受群眾監(jiān)督。但這項工作開展不平衡，有些地方和單位還有較大差距。 一是把黨員身份亮出來。 三、結合實際突出特色，把特色載體和抓手落到實處 深化“兩學一做”，要注重載體抓手的謀劃落實，載體和抓手的生命力在于特色。按照省委《實施方案》安排，當前支部專題學習討論已進入第二個專題，對各級黨委 (黨組 )來說，既要以黨委 (黨組 )中心組等形式組織集中研討，帶頭抓好領導班子自身的學習，又要督促指導基層黨支部制定具體安排方案，帶動所在支部的集中學習討論。全省黨政機關有縣處級以上黨員領導干部 萬名，如果每人為基層上一次黨課，那么“兩學一做”的氛圍和效果就會大大提升?！皩W”也好、“ 做”也好，都必須堅持領導帶頭、以上率下。需要強調的是，這類黨組織不能發(fā)展黨員，不能收繳黨費，不能推優(yōu)評先，不能推薦提名黨代表，這些都是有明確規(guī)定的。流動黨員可以按照“一方隸屬、參加多重組織生活”的原則，不轉組織關系就近參加流入地黨支部的組織生活。沒有完成編印 發(fā)放“簡明讀本”的 30 個縣 (市、區(qū) )要盡快完成這項工作。要積極助學送學。注重區(qū)分農村、社區(qū)、學校、國有企業(yè)、機關事業(yè)單位、非公經濟和社會組織的不同情況，把握不同群體黨員的工作生活特點，因地因人制宜、精準精細施策。從督查情況看，一些地方基層黨員參與學習教育的自覺性、主動性還不夠高，非公領域黨員沒有做到全覆蓋，特別需要我們在“兩學一 做”中認真解決好。適應互聯網迅猛發(fā)展的形勢，秦皇島市研發(fā)了網上 12371 信息服務平臺，開發(fā)黨員管理教育手機客戶端，可以支部為單位開展網上學習、網上討論、網上征求意見等網上組織生活，既方便了黨員參與，也增強了吸引力、凝聚力。要 創(chuàng)新形式，讓活動有生機有活力。比如，一些農村將黨員權利保障與履行義務結合起來，把村級事務決策管理列入黨日內容，較好調動黨員參與熱情。要豐富內容，讓基層有抓手有動力?！叭龝徽n”等制度有明確的時間規(guī)定和內容要求，要加強對基層黨務骨干的培訓指導，讓他們明白每季度、每月都要組織哪些活動、如何安排開展，確保每個黨支部有計劃地把“三會 一課”組織好、落實好。對這些問題，認識到了就要采取有力措施認真加以解決。當前，一些地方和單位執(zhí)行“三會一課”等制度不經常、不規(guī)范的問題比較突出。 一要落實“三會一課”等基本制度。在這次防汛抗洪救災工作中，一些地方之所以應對較好，工作比較主動，對群眾訴求解決得比較到位，與村黨支部書記比較優(yōu)秀、支部主體作用發(fā)揮較好有直接關系。各級黨校、行政學院要把講話精神作為黨員干部教育培訓的重要內容，各級教育部門要把講話精神體現到大中小學校思想政治教育之中。二要組織專題研討，要把講話的學習貫徹作為“兩學一做”專題研討的重要內容，各級黨委 (黨組 )中心組要結合工作和思想實際深入開展研討，基層黨支部要組織好黨員學習討論，引導黨員準確把握講話精神 ,領會好核心要義 。要把學習貫徹“七一”重要講話精神同深入學習黨章黨規(guī)、學習系列重 要講話貫通起來，同學習貫徹視察唐山重要講話精神結合起來，同學習貫徹對河北工作的重要講話和重要指示批示結合起來，引導黨員干部全面深入學習講話精神，領會精神實質、把握精髓要義，切實把講話精神轉化為提升黨性修養(yǎng)和思想境界的強大動力，轉化為推動各方面工作的實際成果。視察唐山時的講話，既是對我們的激勵和鞭策，又是對河北改革發(fā)展的高點定位、定向導航、頂層設計，具有方向性、前瞻性、戰(zhàn)略性的指導意義。 一、深入學習貫徹“七一”重要講話精神，在統一思想認識、強化理論武裝上下功夫 深化學習教育，當前一個十分重要的任務，就是組織全省廣大黨員深入學習“七一”重要講話，學習 7 月 28 日視察唐山時的重要講話，學習對“兩學一做”學習教育系列重要指示，切實把思想和行動統一到講話精神上來。克志書記強調，要把“兩學一做”學習教育與學習貫徹視察唐山重要講話精神，與做好防汛抗洪救災和當前經濟工作，與做好集中換屆、營造良好政治生態(tài)、保持社會穩(wěn)定各項工作等結合起來，廣 大黨員特別是領導干部要發(fā)揮好模范帶頭作用。 8 月13 日至 14 日，趙樂際同志到圍場縣調研“兩學一做”學習教育情況，在聽取圍場縣委、塞罕壩林場黨委和職工代表學習教育情況匯報后作了重要講話。這些問題直接影響著學習教育的深入開展，必須高度重視、認真對待，切實加以解決。但有的市縣和單位不重視宣傳引導，學習教育的輿論氛圍不濃 。五是宣傳引導不夠。四是基層組織的活躍程度不夠。中組部部署的 7 項重 點任務，特別是四個專項排查進展不平衡，有的差距較大 。比如，上次協調小組會明確提出，每個縣 (市、區(qū) )都要編印簡明讀本和資料向基層推送，但從檢查情況看，至今仍有 30 個縣 (市、區(qū) )沒有落實。二是工作落實不夠。主要表現在：一是重視程度不夠。結合前段省委組織部明察暗訪和逐一調度各市各單位“四個專項排查”情況，總的看，“兩學一做”學習教育開展以來，特別是 6 月 6 日全省座談會以來，各地各單位在推動學習教育向基層延伸、與其他各項工作結合上想辦法、用實招，黨支部主體作用進一步發(fā)揮，黨員參與學習教育的廣度和深度明顯提升，全省“兩學一做”學習教育呈現良好態(tài)勢。這次會議的主要任務是，學習貫徹中央 召開的部分地區(qū)和部門“兩學一做”學習教育工作座談會精神和趙樂際同志到圍場縣調研講話精神，總結交流全省學習教育工作情況，研究部署下步工作。讓我們共同努力，團結一致，開拓進取，求真務實，以昂揚向上的精神狀態(tài)和堅忍不拔的奮斗意志，譜寫我區(qū)教育的新篇章。振興教育，全民有責”。行風評議工作要貫穿全年，紀檢、監(jiān)察部門要深入配合，深入實際地調查研究，監(jiān)督檢查工作進度，發(fā)現并表彰先進典型，查處頂風違紀案件。牽住模范校長、模范班主任、師德標兵、名師的先進人物這一龍頭，以點帶面，狠抓教師隊伍建設，以良好的教風帶動行風，對人民群眾最敏感的重點部位和反映日趨強烈的重點問題進行專項治理，要通過大量耐心細致和卓有成效的工作，使我區(qū)教育有一個讓人民滿意的新面貌。要廣泛征求意見，認真分析行風現狀，切實解決亂收費、亂辦班、亂補課、有償家教 等涉及千家萬戶切身利益的問題，堅持糾建并舉，完善相關制度，面向社會做出承諾，加大查處力度，對頂風違紀的單位和個人必須嚴肅處理，使人民群眾看到教育的新變化，理解和支持教育事業(yè)的發(fā)展。我們必須把服務職能擺在首位，不斷強化，切實做到思想不松懈，工作不放松，措施不松勁，力度不減弱，努力實現教育行風位次前移。 五、切實轉變行業(yè)作風，努力辦好讓人民滿意的教育 整頓行風，樹立正氣是我 們當前的重要任務。檢查建立依法控輟制度和采取切實措施控輟的情況，對輟學率超過規(guī)定標準的學校由教育督導機構給予警告，并嚴肅處理 。 當前重點要檢查教育職責的劃分情況和落實情況，開展教育經費投入和使用的督導檢查，確保教育投入不低于改革前水平，檢查中小學正常運轉所需經費的安排情況，全面推進教育管理體制的調整完善 。三是開展專項督導檢查，促進教育熱點、難點問題的解決。開展年檢復查工作，確保資金投入、教師隊伍、教育質量和基本辦學條件不低于評估驗收標準，并且在鞏固的基礎上不斷有所提高 。二是完善教育工作督導評估制度。同時，必須以督學為基本職能，加強對學校的督導檢查。為了更好地落實課程標準，完成課改實驗工作，我們要以“積極穩(wěn)妥，扎實推進，完成任務，保證質量”做為課改原則，把工作重點放在為課程改革服務上，精心組織，引導廣大教師積極參與，堅持在實踐中學習，在反思中進步，為教師的適應與發(fā)展服務，為教育教學 質量的提高服務。 六是進一步深化課程改革。堅持“高起點，重實效，低成本”的原則，探索構建校園網環(huán)境下的新型教學模式，以信息化帶動中小學教育現代化。職業(yè)教育在我區(qū)還是一個空白，要充分利用現有教育資源，以社會需求為導向，建立一所適應我區(qū)經濟發(fā)展、結構合理、靈活開放、特色鮮明的現代職業(yè)學校，以滿足現代化建設對高素質勞動者和各類實用技術人才的需要。因此，加快高中建設已成為教育發(fā)展的當務之急。 四是開辦高中教育，大力發(fā)展職業(yè)教育。會上，還下發(fā)了《 **區(qū)促進民辦教育發(fā)展的意見》，這個意見，是今后我區(qū)民辦教育發(fā)展的綱領性文件，一定要認真貫徹好。 三是大力發(fā)展民辦教育。要依靠政府和社會力量，加大對學前教育的投入，在 20xx 年新建一所高標準示范性幼兒園， 3所鎮(zhèn)辦中心幼兒園， 7所民辦幼兒園，要實現到 20xx年全區(qū)幼兒入園 (班 )率達到 90 以上的目標 。目前，我區(qū)幼兒教育資源不足 ,質量還有待提高，尤其是農村學前教育。按照“ 20xx 年 —— 20xx 年”三年內全市 80 的學校達到市標準化學校的要求，今年我區(qū)要有計劃、分批分期地加快薄弱學校改造，不斷縮小校際之間差距，均衡配置區(qū)域