護理職稱專業(yè)技術工作總結共5篇-文庫吧資料
2025-04-25 07:33本頁面
【正文】 工作經驗，提高業(yè)務能力和工作水平，為建筑工程行業(yè)做出自己新的、更大的貢獻！ 廣西建工集團建筑機械制造有限責任公司：廖武信 2021年 9 月 28 日 第四篇：職稱專業(yè)技術工作總結 專業(yè)技術工作總結 匯 報人： 二零一零年十月 大港油田公司井下作業(yè)公司 我叫，周歲，黨員。在今后的工作中，我會更加努力學習，運用所學知識努力增強專業(yè)能力水平，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的設計專業(yè)技術人員。參加工作以來，我積極承擔各項目的設計任務，以及各項工作任務，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從 不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關組織的各項活動，多次受到領導的肯定。 四、繼續(xù)教育學習方面 為了更好地適應當前的產品研發(fā)設計和設備現場安裝工作，在努力做好本職工作的同時。這段時間我發(fā)現學校里學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快成長，適應工作的要求，我努力學習建筑工程機械專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在這兩年的時間里，我?guī)缀趺刻於紩W習圖集和圖紙并根據圖集和圖紙去現場了解各施工工藝和施工做法，而且通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術能力和水平。 2021 年 11月至今我調到廣西建工集團建筑機械制造有限責任公司停車設備分公司從事智能車庫的設計工作。2021 年 4 月至 2021 年 10 月在廣西建工集團建筑機械制造有限責任公司產品研發(fā)處擔任技術員一職，從事產品設計研發(fā)工作，先后參與了安防產品的設計、鐵塔的設計、塔機平衡臂平臺欄桿統(tǒng)型等項目的設計工作，出設計產品圖紙，并出具安裝方案。任職以來，我積極承擔各項工程設計工作任務，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作。工期緊，人員少，任務繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時完成工作任務，保證工程流程暢通，表現出我們建筑機械行業(yè)人員責任心 強，發(fā)揚出我們建筑機械行業(yè)人員連續(xù)工作、吃苦耐勞的精神。 二、職業(yè)道德 無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。雖然我現在還未加入中國共產黨，但我也將以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以后漫長的歲月中經得起考驗，早日加入偉大的中國共產黨。具有較強的大局 意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在工作崗位上擺正位置，把公司的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。經過半年的工作，對公司的產品，設備，生產能力有了一定的了解，然后調到研發(fā)部門做產品設計研發(fā)工作。以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結，在我不斷進步，在我取得成績的同時，我也看到了自己的不足，但我會加倍努力，在今后的工作我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，不斷提高自己的業(yè)務水平，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。在教學的同時，積累了豐富的教學經驗： 2021 年，在衡水市中學語文教學評比活動中，我所寫的論文《如何培養(yǎng)語文閱讀中的想象力》被評為一等獎。 2021 年在全國中學生語文能力競賽中，我所指導的學生林娣榮獲高二年級三等獎。 三、工作成績 一分耕耘，一份收獲。部分同學品行有缺失，遵守紀律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導他們，增強他們的紀律觀觀念，形成好的班風。班主任工作是一件責任大，事煩瑣的工作。通過這 些辦法的實行，學生的知識水平，整體素質都有很大提高。有時，我根據能力培養(yǎng)的教學需要，對教材內容進行結構調整，突出能力培養(yǎng)的有關內容的教學，信息技術教學中，我采用啟發(fā)學生自學為主，教師精講為輔的方法，有計劃、有步驟的培養(yǎng)和提高學生的表達能力；在教學中，我還注意對學生進行提高心理素質的教育和學習方法的指導，教育學生如何面對挫折和失敗。 教師有了豐富的專業(yè)知識，怎樣把這些知識很好地傳授給學生呢？這就需要恰當的教學方法，好的教學方法，能使學生從“要我學”，到“我要學”的轉變，能使學生既 學到知識，又鍛煉和提高了能力。 既教書又育人，大力推進素質教育的開展 學生在學校要有多方面的收獲：一是知識上的收獲，一是思想上形成正確的世界觀、人生觀、道德觀。另一方面，積極接受上級組織的各種繼續(xù)教育培訓，順利通過了 INTEL 培訓、教育法規(guī)測試等多項教育內容。 參加工作后，我積極學習各種理論知識，有扎實的專業(yè)知識、教育學、 心理學知識，和豐富的教學藝術理論。 二、教育教學 時時刻刻不忘繼續(xù)學習 教育是創(chuàng)造未來的事業(yè)，它決定了一個有使命感的教師必須有創(chuàng)新意識。任職以來，服從學校安排，認真執(zhí)行學校的各項制度。在平時的工作和生活中嚴格要求自己，并積極向黨組織靠攏，遞交入黨申請書，成為入黨積極分子，積極參加入黨積極分子培訓，并完成學習。我認定教育是我應該付之畢生精力來成就的事業(yè)，我決心扎根杏壇，用盡一己之力做好這肩負重任與厚望的教育工作，忠實的向學生傳播中華民族的文化，守望我們的精神家園。 第二篇：專業(yè)技術職稱工作總結 專業(yè)技術工作總結 本人 2021
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1