【正文】 和熱愛家鄉(xiāng)的情感。 第二篇：遠(yuǎn)足活動方案 “七彩童年 ,逐夢遠(yuǎn)航 。班主任進行匯總，每班選出 5 篇學(xué)生作品，最遲于 4 月 25 日上交教教處。 【后續(xù)要求】 遠(yuǎn)足結(jié)束后返回各班，清點人數(shù)，各班進行有特色的總結(jié)。 醫(yī)護救治：及時救治扭傷、摔傷等受傷學(xué)生，對突發(fā)急性疾病的學(xué)生及時撥打 120，送往醫(yī)院救治。 教師執(zhí)勤：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、組長及時到達(dá)相關(guān)路口，根據(jù)路口當(dāng)時情況及時控制、放行隊伍，保障安全順利通過。 【安全措施】 安全教育：班主任老師前期做好安全教育工作，教育學(xué)生專心致志走路，注意交通安全。 隨隊步行：班主任及科任教師不得隨意乘坐車輛。對其他突發(fā)性事件，班主任隨時向組長匯報，以便及時做出處理。各班充分利用好班干部、小組長的作用，加強班級管理。每次休息后教師隨時清點學(xué)生人數(shù)，確保每個學(xué)生到位。 安全 教育：班主任務(wù)必在行前對學(xué)生進行人身、交通、財產(chǎn)等安全教育。班主任統(tǒng)計好不參合人員，帶好本班學(xué)生的通訊錄。班主任聯(lián)系家長提早帶回家。 愛護環(huán)境：做文明的小學(xué)生，言行舉止應(yīng)符合小學(xué)生的要求。 統(tǒng)一行動：安全第一，專心行進，注意觀察道路情況，有序的行進隊列。 行進：以班級為單位，整體行進，保持班級距離不少于 4 米；禁止學(xué)生單獨行動，不準(zhǔn)私自離開班級。（每學(xué)生另加 2 盒面包或者沙琪瑪。（每學(xué)生另加 2 盒牛奶 。為了給學(xué)生提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團隊的機會，培養(yǎng)學(xué)生自強不息、堅持不懈的精神，提高學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心，增強學(xué)生的合作意識，塑造優(yōu)秀人格，學(xué)校定于 2021 年 4 月 18 日（星期五）全天舉行“登山踏青，挑戰(zhàn)自我”遠(yuǎn)足活動，活動具體內(nèi)容如下： 【活動目的】給學(xué)生提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團隊的機會，增強學(xué)生的合作和團隊意識；培養(yǎng)學(xué)生自強不息、堅持不懈的精神，塑造學(xué)生頑強的意志品質(zhì)，給學(xué)生留下一個不泯的人生記憶。篇五：遠(yuǎn)足活動方案 九龍街道辦黃泥完小遠(yuǎn)足活動方案春天，萬物復(fù)蘇，生機盎然；兒童，天真爛漫，活潑好動。 。 自由活動。 親子繪畫活動（美麗的春天）。 八、到達(dá)目的地安排 首先休息，清點人數(shù)。 七、途中安排 ①從幼兒園出發(fā) 沿小區(qū)物管后門 進入黃苑街 經(jīng)五幼左轉(zhuǎn) 直行過馬路到達(dá)黃忠公園（六名家長志愿協(xié)助幼兒安全過馬路） ②到達(dá)提前選定目的地，活動正式開始。比如：過馬路要走斑馬線和看紅綠燈、不離開老師獨自行動、愛護花草樹木等等 著舒適服裝、輕便鞋上陣： ：班主任負(fù)責(zé)本班孩子當(dāng)天活動的組織和安全。 幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。 活動目標(biāo)： 通過遠(yuǎn)足活動，培養(yǎng) 幼兒敢于克服困難，開拓幼兒視野，親近自然，感受自然。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。蒙眼的幼兒沿著圓圈走，任意摸一名幼兒的頭問：你是誰？蒙眼的幼兒根據(jù)被摸幼兒的聲音特點，猜出他是誰。當(dāng)大灰狼抓走小白兔，引導(dǎo)孩子大膽想辦法解救小伙伴。 通過活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我保護意識。 黃壇鎮(zhèn)中心園小班段 附游戲： 小一班《手指游戲》 目標(biāo)： 認(rèn)識手指的名稱，鍛煉手指的靈活性 積極參與游戲，感受游戲的樂趣。 接受中班哥哥姐姐的禮物并表示感謝。 三、吃零食 到達(dá)后各班清點人數(shù)后坐下 吃零食休息片刻，教育孩子注意環(huán)保，不亂扔垃圾。 班主任在隊伍中間，副班老師和阿姨在隊伍的兩頭，家長穿插在隊伍的中間，密切關(guān) 注班級隊伍和幼兒的身體狀況。 8： 55：清點各班人數(shù)。 活動流程： 一、集合出發(fā) 教師 7： 30 準(zhǔn)時到達(dá)楊溪橋，幼兒 8： 40 由家長直接送到楊溪橋。 活動前對全體幼兒進行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班班主任貫徹給幼兒。 正班老師提前兩天到目的地進行踩點：檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動安全并順利進行。 活動準(zhǔn)備： 條幅“黃壇鎮(zhèn)中心幼兒園小班段遠(yuǎn)足活動”、照相機、一次性餐桌布、垃圾袋。 通過中班哥哥姐姐的送禮物活動，對幼兒進行感恩教育，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。（最終評比結(jié)果是兩個活動分值的總和）篇三：小班段遠(yuǎn)足活動方案 小班段遠(yuǎn)足活動方案 活動主題：“我和春天來約會” —— 小班段首次遠(yuǎn)足主題活動 活動目標(biāo)： 通過遠(yuǎn)足活動增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，強化集體安全意識和環(huán)保意識，促進其身心和諧發(fā)展。 四、 11:00 到達(dá)會場、開始記錄春天。 定出自己家庭的主題。 和孩子一起發(fā)現(xiàn)春天里景象，并記錄下來。 活動流程： 一、 8:30到幼兒園點名，并發(fā)放帽子和旗子。 每個家庭的畫中必須體現(xiàn)自己家庭的風(fēng)格特點。 接力的家長必須在隊友沖過線后方可出發(fā)。遠(yuǎn)足： 孩子在活動過程中，必須全程徒步行走。 一、遠(yuǎn)足時光以 接力的形式進行，所有參賽家庭分為紅黃藍(lán)三組。 在乘車的過程中，向幼兒再次強調(diào)遠(yuǎn)足的相關(guān)注意事項：聽老師的口令；跟緊老師和同伴；不離隊、不掉隊；注意安全等。 保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材。 通知家長統(tǒng)一給孩子穿合適的衣服，戴統(tǒng)一太陽帽，穿舒適的平底鞋，準(zhǔn)備少許輕便的零食和飲料。邀請各班家長一同協(xié)助參與本次活動。 通過收拾垃圾等活動，對幼兒進行環(huán)保教育，讓幼兒養(yǎng)成愛勞動講衛(wèi)生的好習(xí)慣。開拓幼兒視野，親近自然。 活動目標(biāo) 通過遠(yuǎn)足活動增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，強化集體安全意識和環(huán)保意識，促進其身心和諧發(fā)展。在學(xué)習(xí)、生活上也容 易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象，所以，我們幼兒園組織首次遠(yuǎn)足活動。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。 3．緊急事件處理程序：立即報告各班班主任或帶隊教師 —— 報告保健人員 —— 及時處置篇二： 2021 遠(yuǎn)足方案 盂縣大拇指幼兒園遠(yuǎn)足活動方案活動主題：“ 尋找春天” —— 大拇指幼兒園首次遠(yuǎn)足主題活動 設(shè)計意圖：（親近自然、感受自然） 遠(yuǎn)足，即徒步遠(yuǎn)行的意思。 活動時間 如遇雨天則取消活動計劃，并照常上課，延期舉行 七、應(yīng)急備注 1．關(guān)注活動的有效性，注意從幼兒的角度出發(fā)，達(dá)成發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)教育價值。 六、注意事項 安全工作 （ 1）走大路、平路、避免水路、山路等； （ 3）跟班老師到位負(fù)責(zé)，要求幼兒不能脫離隊伍，獨自亂闖。留影結(jié)束后中午各班在對應(yīng)班級就餐。途中各班可通過各種形式表現(xiàn)自己班的風(fēng)采，各隊與各隊間可以拉拉歌，以活躍氣氛； （ 2）注意安全：途中，各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全； （三）目的地： 到達(dá)后，請分部負(fù)責(zé)人或者各班班主任作介紹，組織幼兒有序參觀。 （二）遠(yuǎn)足途中 （ 1）行進途中：班主任和跟班教