【正文】 工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點： 加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。 平時思考的不夠多，工作方法單一。 有時對學(xué)生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全 責備，結(jié)果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。 日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。 在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。 做事缺乏預(yù)見性。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。要適應(yīng)這 種變化，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進。 個人自查報告篇 1 一、主要存在的問題： 課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。 第三篇：個人自查報告錦集 個人自查報告錦集 9 篇 在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告十分的重要，報告包含標題、正文、結(jié)尾等。特別是對待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，因此，要時刻注意為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。 六、今后的努力方向 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動加強理論學(xué)習(xí)。 對學(xué)生的思想動 態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。 五、存在的問題： 工作有時不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在工作中取得了較好的成績，既改變了一大 批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。所以，我要時刻銘記 ——— 從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。 三、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在做好課前準備、認真 備課的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。 二、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。不學(xué)習(xí)，就跟不 上時代的步伐。 作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每位教師自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。 總之，只有不斷改進自己的工作作風(fēng)，不斷提升自己的自身修養(yǎng)，不斷增強事業(yè)心和責任感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能勝任新時期的各項工作。善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，在平凡的工作崗位上，做出不平凡的業(yè)績。 二、工作中要銳意進取，積極參加各級各類項目的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。 重點要做到： 一、在工作中，要敢于承擔科室交給的各項工作任務(wù)，認真做好本職工作。自進入手術(shù)室以來，我在不斷的學(xué)習(xí)，但業(yè)務(wù)水平還不能精益求精，平時在上班的 `過程避重就輕、得過且過，對于每天科室安排的工作，雖能基本完成，但是工作不積極，不能主動的去完成一些急診手術(shù)安排，害怕科室及醫(yī)院對醫(yī)護人員的考試及問答檢測。 系統(tǒng)內(nèi)部同事之間工作上有事應(yīng)及時溝通，不應(yīng)與個人的觀 點和看法定位每件事，不搞勾 x 心 x 斗 x 角，與公報私的行為。這樣員工的工作積極性和工作效率都會受到影響。 建議如下： 領(lǐng) x導(dǎo)不應(yīng)因員工工作上的一點小錯誤，長期會上加以批 x評 ， 應(yīng)與員工與談心方式說服教育。 工作的方式方法： 工作的方式方法上有待加強，進一步完善自己的工作做風(fēng)，提高工作效率，堅持遵守上下班制 x 度，理清自己的工作思路，把自己的工作做到實處，讓民眾吃上放心“肉”。 自我心態(tài)調(diào)整：工作上心態(tài)有點松散，未全身心投入工作中，工作缺少激 x 情。通 x 過在工作中的學(xué)習(xí)與實踐，自身專 x業(yè)知識有所提高。對制度不健全、不認真執(zhí)行年休假制度的單位， XXX 將予以通報批評、限期整改，確保帶薪年休假制度得到有效落實。 三、下步工作計劃 20xx 年， XXX 將對下屬各單位的年休假落實情況進行深入調(diào)研，廣泛聽取員工對于完善 XXX 年休假工作的意見及建議，爭取逐步建立健全科學(xué)的年休假管理工作機制，推動全體員工 100%享受完畢當年年休假。 （四）加強指導(dǎo) ,嚴格審批 按照上級有關(guān)精神， XXX 嚴格執(zhí)行年休假審批制度，明確休假審批程序和審批時限。 （三）建立臺賬 ,動態(tài)監(jiān)管 根據(jù)各單位上報的《工作人員帶薪年休假計劃安排表》， XXX 建立了 20xx 帶薪年休假計劃檔案。并將各單位休假計劃落實情況作為領(lǐng)導(dǎo)工作考核的重要內(nèi)容。 二、具體工作措施 (一）領(lǐng)導(dǎo)重視，層級落實 XXX 領(lǐng)導(dǎo)對落實帶薪年休假制度高度重視，明確帶薪年休假是保障員工休息休假權(quán)利、調(diào)動員工工作積極性的重要舉措，要求 XXX 各單位嚴格按照“落實計劃、保證休假”的原則，緊密結(jié)合和階段性工作任務(wù)，科學(xué)合理地處理員工年休假和工作正常推進之間的關(guān)系，積極創(chuàng)造條件保證員工休假。各單位基本能夠按照年初制定的休假計劃安排員工休假，較好地落實年休假制度。三是認真履行職能 ,盤點近期和全年應(yīng)該做的各項工作 ,轉(zhuǎn)變工作 作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度 ,切實把工作做好做實在。一要調(diào)整分工，盡量平衡每個人的工作量，人進其崗，各盡所能，使人人有事做，人人想事做。俗話說：新官上任三把火。經(jīng)管工作同樣是很光榮很神圣的事業(yè)，不能動不動就是享受在前，待遇優(yōu)先。 論資排輩，倚老賣老好象是當今政界的一大通玻動不動我是什么級別的時候你那時還在干嘛 ?我現(xiàn)在多大年紀的吃苦受罪的時候你還沒出生哩 !所以從政之人都想把年齡夸大，資歷說長，為的是在人前說話有個分量 。深入基層掌握第一手情況并解決問題是學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用，同時在應(yīng)用中不斷地提高，經(jīng)管工作是要同千家萬戶老百姓打交道的，老百姓所想的，所要求的，所愿望的都是我們要做的，向群眾學(xué)習(xí)工作才能不脫離于群眾。向書本學(xué)是系統(tǒng)了解和掌握經(jīng)管工作的根本途徑，“書山有路勤為徑”，日捧一卷，詳讀三篇，做到開卷有益。盡管新的單位新的崗位，只要加強學(xué)習(xí)，外行也可變內(nèi)行。為了對得起黨的教育和培養(yǎng)，對得起父母的諄諄教誨，對得起家人對工作的理解和支持，我決心從以下幾個方面加強整改： 一、勤奮學(xué)習(xí)。說到底影響我個人前程一事兒小，影響經(jīng)管事業(yè)的健康發(fā)展事兒大。 從思想深處來說我也知道上述這三個問題對我的危害，肯定影響到人生無目標、學(xué)習(xí)無動力、事業(yè)無信心、生活無激 情。 三是缺乏加強學(xué)習(xí)提高素質(zhì)的源動力。五是農(nóng)民專業(yè)合作社這個新鮮社會事物的規(guī)范化管理要探索研究。其三農(nóng)民負擔問題事關(guān)農(nóng)民切身利益仍不能有絲毫的松懈 。其一隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民承包的土地要求 合理合法進行流轉(zhuǎn)的頻率越來越高，工作量很大 。 二是缺乏做好經(jīng)管工作的信心和勇氣。又是一個窮單位，經(jīng)費來源靠財政預(yù)算 ,履行行政管理職能 ,完全沒有收費來源 ,待遇低，經(jīng)濟地位差 。 通過學(xué)習(xí)，閉門思過 ,對個人自身存在的問題剖析如下 : 一是缺乏作為一名經(jīng)管人光榮感。三是深入基層找。二是同事幫助找。依靠科技 ,網(wǎng)上答疑等都是找出我個人也包括單位存在問題的方法，但現(xiàn)實是行風(fēng)政風(fēng)的評議往往流于形式 ,好多人真正見了面礙于情面大多不會講真話 ,思來想去還是得問計于三方面的人：一是爭取領(lǐng)導(dǎo)找。端正態(tài)度，開門納諫 。 三是要進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，徹底杜絕那種對待群眾“門難進、臉難看、事 難辦”的機關(guān)老爺作風(fēng)，深入基層群眾，了解基層群眾的疾苦，多為基層群眾辦好事、實事。按照“《廉政準則》中“ 8 個禁止”、“ 52 條不準”的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規(guī)定和制度辦事。認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》，通過加 強理論學(xué)習(xí)，夯實自身的思想政治基礎(chǔ)，時刻把人民群眾的利益放在第一位，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民群眾謀利益。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。 ，輕要求。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。三是自我批評、自我反省開展的不夠深入。放松了對自己的要求，降低了搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主動性。 進一步熟練掌握統(tǒng)計專業(yè)知識和 計算機技術(shù)，善于鉆研和研究，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提高工作質(zhì)量和工作效率。 四、下一步的工作打算和措施 進一步加強統(tǒng)計工作管理，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時處理，維護統(tǒng)計法規(guī)、統(tǒng)計制度的嚴肅性。 按照上級行有關(guān)規(guī)定和規(guī)范化要求，按時打印有關(guān)統(tǒng)計報表資料，年底 裝訂統(tǒng)一保管。 統(tǒng)計人員積極參加省、市分行組織的業(yè)務(wù) 培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并能熟練掌握各項統(tǒng)計業(yè)務(wù)及統(tǒng)計管理軟件的操作。在日常工作中，各種報表的傳輸、報送必須經(jīng)部門主管審核，方 可上報上級行。 嚴格統(tǒng)計管理工作，遵守統(tǒng)計工作流程和內(nèi)控管理制度 。 根據(jù)《中國農(nóng)業(yè)銀行非現(xiàn)場監(jiān)管報表管理暫行辦法》的規(guī)定，對非現(xiàn)場監(jiān)管報表數(shù)據(jù)進行了認真自查，無漏報、虛報等現(xiàn)象發(fā)生。報表數(shù)據(jù)準確、真實可靠。 二 、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的報送情況 認真履行崗位職責，堅持實事求是的原則，按規(guī)定準確、及時、全面地編制和上報各類統(tǒng)計報表及臨時性調(diào)查報表。在寫之前，可以先參考范文，以下是幫大家整理的個人自查報告 7 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。自己的設(shè)備檢查在重點施工多，生產(chǎn)任務(wù)緊的時候有時也不能及時完成。在落實“五定三率”方面也有偏差，特別是在夏季生產(chǎn)任務(wù)緊張的時候，查崗、查哨的次數(shù)相對減少，一些 量化指標不能很好完成。其具體表現(xiàn)是： 安全工作有時是說起來重要干起來不要，工作一忙，生產(chǎn)任務(wù)一緊，就不能很好地擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系，也曾有過違章指揮的問題的發(fā)生。視野不夠開闊，對周圍的變化形勢的要求不夠敏感，跟的不緊，進取意識不強。只限于有記錄、有筆記，有時工作一忙生產(chǎn)任務(wù)一緊還要推一推放一放，系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，理解程度不深，以至思維陳舊，理論聯(lián)系實際意識較差，指導(dǎo)工作意識不強。創(chuàng)造性地抓好車間安全生產(chǎn)工作。 以上問題主要原因是： 對上級的文件領(lǐng)導(dǎo)的要求，缺乏認真的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、研究?？傉J為有些標準是給主要干線定的，我們是支線有些標準還夠不著，自己降低工作標準。工作的標準不高，爭先創(chuàng)優(yōu)的思想意識不強，只滿足于不出問題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘于平庸。 主要問題是，自己在思想認識上與形勢的需要貼的不緊，和上級領(lǐng)導(dǎo)的要求有差距，還沒有真正適應(yīng)鐵路跨越式發(fā)展的需要和上級領(lǐng)導(dǎo)提出的高標準的 要求。究其主要原因是自己盯的不緊，考核不嚴，要求的多檢查的少，以至班組長壓力不大，職工責任心不強。這說明了自己在職工的安全思想教育抓的不緊，對現(xiàn)場作業(yè)控制力度不夠，工作標準不高，好人主義的現(xiàn)象仍然存在?；貞浄此歼@些問題存在，是與自己在安全管理上思想盲目樂觀，工作中經(jīng)驗主義作怪，考核中好人主義存在有著重要的關(guān)系的，反映了自己工作標準不高，作風(fēng)不實，工作抓得不徹底，職能作用發(fā)揮得不好等問題。在自己的工作崗位上留下刻骨銘心的教訓(xùn)，每每反思起來總感到深深的愧疚，愧對組織的培 養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的重托，職工信任。其具體的表現(xiàn)形式是： 一、車間安全管理有硬傷、標準不高。自己通過學(xué)習(xí)深感活動及時，意義重大。 在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。在對待學(xué)生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。 在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。 對待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。更重要的是我用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就 樹立起來了。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。 四、在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。這樣的人生才會過的充實有意義。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。 一