【正文】 天很快便如白駒過隙般被時間老人抓走了。 母親總是第一個開動吃飯，然后與我一起爭奪好吃的小菜，并且還微笑著吃得津津有味。 黃昏的陽光如一杯醉人的酒，悄然中給餐桌上的菜鍍上一層朦朧的金烏，使得那本就美味的飯菜更加讓人垂涎欲滴。 溫暖 800字 4 誰言寸草心，報得三春暉 —— 題記 晚餐是一日三餐中最豐富，最愜意的一頓。 我現(xiàn)在好想你，雖然想起你有時我會情不自禁地流下淚滴，但對于你為我所付出的愛，我從不忘記，我的心里像裝了一輪太陽那般溫暖。我坐在石凳上，不免又想起了你和我之間的點點滴滴。畫上是一個老人和一個小孩，手牽著手，一副歲月靜好的樣子。我敬愛的姥爺，你怎么可以在睡夢中悄無聲息地溜走呢？我像失了魂一樣，發(fā)了瘋似的搖你，發(fā)了瘋似的喊你，而你卻那么狠心，對我的呼喊置之不理。當時，我聽得云里霧里，只是隨便安慰了你幾句，哪知，哪知那幾句，竟是我們最后的一次交談。香樟的陰 影覆蓋了你我，陽光無處可進。忽然，你的目光中有了漣漪，悄悄地散開，然后又沒了蹤影。我點了點頭。 我扶著你一步一步地走下樓梯，那時我仿佛感覺時間靜止了，像一個被拉長的慢鏡頭。你的頭發(fā)已經變得很花白了，稀稀疏疏的幾根，無力地耷拉在頭頂。 當時的你穿著一件極寬大的襯衫，襯衫的顏色已經被洗得有些發(fā)白。你拄著一根灰褐色的手杖從樓梯上走下來，一搖一晃，讓正在看書的我瞧見了，急忙趕過去扶你。 那個夏天，燥熱無比。 長長的鏡 頭將你的笑臉在風中慢慢定格成一幅永恒的畫，碩大潔白的玉蘭花再次與春天相會，繁星再次綴滿淡藍的天穹??香樟樹下的石凳空著，沒有人坐著，寂靜蔓延著。 歲月悠悠，“師生情”小船就在腦海里飄啊飄，逝去的是時間，逝不去的是情誼和陽光般的溫暖。 現(xiàn)在老師已經不教我們了，但腦海中常常浮現(xiàn)出韓老師的臉龐，想老師溫婉的笑、柔柔的話。密密麻麻的板書，是老師的心。 鏡頭三：老師從講臺這邊走到講臺那邊，飄逸 的長發(fā)扎成了馬尾，細密的汗珠布滿老師的額頭。像這篇文章??”“哦，我明白了老師，原來寫作文，這么簡單。眼睛該疼了吧？其實，她不做這個也是可以的。老師正在做現(xiàn)代文閱讀練習的幻燈片。”我吸吸鼻子，重重的點了點頭 ?！弊呃壤?，我接過本子，上面用鉛筆作的改動，群蟻排衙般緊密。 快放學了，老師拿著本進了我們班。路過辦公室，不經意間的一個轉頭，發(fā)現(xiàn)老師一手拿著我的“糖果屋”，另一只手拿著鉛筆，在本上寫著什么。 一個上午過去了。 記得那是一個清晨，我把準備參賽的作文稿交給了韓老師。 溫暖 800字 2 美麗的瓜子臉，姣好的面容，飄逸的長發(fā)，靈動的眼睛，這就是我最喜歡的韓志軍老師。 有時候還有些時間，我和媽媽便會踢踢鍵子，打打羽毛球，玩得熱了，便洗漱上樓看電視，聊天，累了就睡覺了。接下來就是檢查作業(yè)，背書的時間。玩夠了，就往回走，總有人在等著你。路上幾乎沒有行人。狼吞虎咽，吃完最后一口飯，拍拍圓鼓鼓的肚子，真好 ! 吃完后，媽媽收拾碗筷，洗碗，我到外面轉轉?！薄榜R上 ，我還有一點就寫完了。聽著炒菜的聲音，心里踏實多了。接著又轉戰(zhàn)到廚房。 回到家，她將買的菜一一的放在桌子上，開燈，換鞋。我看到了也會回應一下她?？粗渌吮患议L接走了，心里突然空落落的。媽媽每天都來接我回家，有時候會晚來，我便到門衛(wèi)上等。但我的腦中依然在回味，我曾經也有過這樣的歡樂。 我們快步走向宿舍，習慣性地向門衛(wèi)看去：阿姨正在和她的女兒踢鍵子，有說有笑。 “只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間??” 第二篇：溫暖 800字 溫暖 800字 溫暖 800字 1 “叮咚”，鈴聲一響，我立刻拿好飯卡，沖向食堂，和朋友隨便吃了點什么便走向宿舍。當千萬朵鮮花競相開放的時候，我們所看到的是一張張幸福的笑臉，我們偉大的祖國的未來一定會充滿生機，充滿希望。對于作業(yè)和練習，她向來都獨立認真地完成，書寫工整。有時遇到難題課上做不出，課下也不去玩，非做出來不可。經常主動打掃衛(wèi)生，每次放學她都檢查門窗關好沒有。別的女孩子穿著漂亮的衣服，她從不羨慕。她將用最好的學習成績和高尚的道德行為回報他們對她的恩情。從讀一年級起，就開始享受國家“兩免一補”的新政策，還享受特困補助，解決了她的后顧之憂。村里了解到了這種情況后，給她家做了一棟小三間的房子，一年還補足接近兩千元的生活補足。她的大伯家也不富裕，新衣服對她們來說是一種奢侈品，她穿的衣服都是別人送 的。幸好她好心的大伯和大媽收養(yǎng)了她。因此，家庭生活更難了。在她很小的時候，她的父親因病去世，只剩下她和她智力低下的媽媽相依為命。 溫暖 800字 15 “只要人人都獻出一點愛，世界將 變成美好的人間??”每當我聽到這熟悉的旋律時，就不由自主地想起鄰居家的小女孩來。雨水打在我的臉上，涼涼的，但我的心里卻升起一股暖流。原來不知什么時候，傘下又多了一個推著嬰兒車的阿姨。正在我急得跳腳恨不得飛出窗外時，東門口的保安叔叔一個箭步沖了過 去，飛快地把地上的鞋墊收了起來，然后一手拎著袋子，一手攙扶著老奶奶躲進了門口的遮陽傘下。老奶奶吃力地跑來跑去把鞋墊都撿起來，卻不料大風又吹開了放在地上的袋子，里面的鞋墊“嘩”地一下子出來好多。擺攤的小商販們都趕緊收了攤往小區(qū)里走，只剩下那個老奶奶一個人孤零零的。 吃完午飯，我正躺在床上愜意地 翻著漫畫書，猛地聽見窗外狂風大作，天一下子暗了下來。她的頭發(fā)全白了，背也有些佝僂，歲月在她的臉上刻下一道道的皺紋，風霜讓她的膚色看起來暗暗的，沒有一點光澤。那個賣鞋墊的老奶奶也把攤擺在了東門口的陰涼地里。一大早，天就陰沉沉的，一副今天想要下雨卻不知下不下的樣子。有人說，溫暖是黑夜里的明燈，給迷失的人指引前進的方向；有人說，溫暖是媽媽的臂彎，讓孩子無憂無慮地快樂成長；還有人說，溫暖是你處于困境時伙伴們伸出的手，讓你能在前進的道路上越走越遠??可我還是不明白，真正的“溫暖”究竟是怎樣的感受呢？直到有一天，我看到了這樣 一幕，才恍然大悟。太陽由于人們而璀璨，全球由于擁有溫暖而發(fā)展趨勢，我堅信，溫暖的世界上最漂亮。我祈獲溫暖，所以我思考。這一社會發(fā)展缺乏的并不是溫暖，只是缺乏一顆體 會溫暖的心。心暖才是真溫暖，假如一味感覺自身缺乏溫暖那才算是真實的缺溫暖。實際上，溫暖便是一種體會，一種來源于心里的體會。溫暖是個哪些定義，我因此一目了然。這個世界優(yōu)惠待遇你、辜負我，我在我的心里渾渾地感受到溫暖和我沒緣。最少表明有些人視你不是氣體，證實有些人關心你的存有、關心你的發(fā)展。 害怕長大了，長大了一歲我也多了一歲經驗，便對全球多了一分感悟。我多么的地不符合，這個世界給予大家的溫暖太少。給人溫暖自身就喪失溫度好像變成永恒不變的真知。 溫暖是個哪些定義，我不會甚清晰。 你能否了解，有些人因為你的蠻橫無理而心如死灰；你能否了解，有些人因為你的視而不幫而悲痛欲絕；你能否了解，有些人 因為你的唯利是圖而義憤填膺在你周邊的地區(qū)，有多少顆受傷的心等你去溫暖。同學們的臉上又綻放出了那發(fā)自內心的最真最真的笑。無數(shù)頂帽子被拋向了空中。 因為那發(fā)自內心的笑，因為老師用她那太陽般的溫暖給予我們的能量，因為我們團結一致的感人精神，我們贏得了第一！ 當聽到這一消息時，我們班沸騰了。我們從老師簡單的手勢中，得到了極大的動力。那笑是最真實最真切最真誠的流露。我們相信那不僅是鼓勵，更是告訴我們：我們已經勝利了。在夕陽的余輝下，更顯得金燦燦的。當進行原地三轉時，體委一聲“向左轉！”我們整齊地轉向了入場的地方。我們踏地有力，告訴別人我們意志堅定。我們表情嚴肅，深知自己的使命重大。當看到老師微笑時，我們感到了陽光般的溫暖，身體中充滿了能量和動力。當夕陽已將整個操場都染紅了，當天邊的火燒云在翻滾時，才輪到了我們班。中午飯也沒吃許多，我們看著老師那寫滿了憂愁的臉，心里都暗暗地想：為了班級，為了老師 ，無論如何也要盡自己最大的努力。同學們這兒拖了一會兒，那兒拖了一會兒，總算開始練習了，可卻已打下課鈴了。老師是一個很注重學習成績的人，因此，在別的班搶操場練習時，我們卻在教室里埋頭苦讀。 原來溫暖就是朋友間 互相理解呀！我望著手中有著許多細密裂痕的杯子，似乎感到那濃濃的溫暖正從裂痕中溢了出來，心中不由得感嘆，溫暖就是那么簡單。我發(fā)自內心地對他說：“謝謝！”他只是憨憨地笑了笑：“其實這也是我的錯。我還沒開口，一個沉甸甸的東西就被塞到了我懷里，“咦？”我輕輕感嘆了下，隨即高興得手舞足蹈，雙眼也更加有神起來。 到了第二天，我一如既往的去了學校只是沒有了杯子的陪伴，心里空蕩蕩的?！皼]關系。”他有些擔憂地看著我，又露出不好意思的神情，“這個杯子???‘我??”我感到眼角邊有些濕潤。“嘩啦”一聲脆響，我的心也仿佛玻璃似的碎了，同時碎的還有我的杯子。我小心翼翼地把它放在桌腳處，生怕這個“小生命”不見了蹤影。”我心里由衷地贊嘆道，別人驚奇羨慕的眼神也似乎不經意地流露出來，心里別提多舒坦了。記得那 天我興高采烈地去了學校，心里時不時地想起一個精美的黃色小瓷杯正躺在我的書包里?；蛟S，一些人永遠只能面對寒冷的嚴冬，但是他們心中卻有著溫暖，因為溫暖就是那么簡單。雖然我不能像您一樣桃李滿天下，但我會盡我所能讓您的桃李茁壯起來！ 老師你是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。 于是在許多學科的學習中，我都運用了這句話；在幾何解 不出來時想想這句話；在背書背不下來試想想這句話；在復習太晚以至于要睡著時想想這句話。”我聽了這句話又點了點頭。 也就是因為字的問題老師把我喊了出去，對我說：“你是不是因為作業(yè)書寫量過大，所以才寫的這么潦草的？”我點了點頭，老師看看我對我說：“雖然書寫量大，但也要寫好啊，可不能瞎畫一氣。過了幾天語文老師也發(fā)現(xiàn)了，就對我們說：“你們想一想這考試扣得分是我的嗎 ？將來就因為這一分上不了好的高中是我的錯嗎？如果你們好好練字那卷面分就不會扣掉了吧。正是這分數(shù)的流失才使得我們長了記性，老師的話得到了靈驗。七年級時，她叫我們一人準備一本字帖方便練字，汪老師說：“你們的字都要練否則將來要吃大虧。我想感謝的老師有許多，但對于我的初中學習生涯最有幫助的還是我的語文老師 —— 汪老師。同時我也不對七年級有所遺憾，因為我在七年級認識了許多老師，同學。所以我必須珍惜現(xiàn)在的一分一秒，來完成我七年級沒有認真做的事。 溫暖 800字 10 愛是溫暖的，更是無私的，同時也是最具有耐心的！ 初中一年時間流逝的 39?；蛟S是心中對你的種種猜測有了答案?？刹恢醯?，我總覺得此時的草莓如此漂亮，各個臉上泛著紅暈?！蔽肄D過頭去看，兩位老人嘴角上揚，很是欣慰。你很喜歡吃草莓嗎？只能這樣解釋了。 就這樣，伴著我疑惑的眼神，你將那“丑陋”的草莓裝入袋里?；蛟S，你就是這樣隨性的人?！按竽铮o我們稱五斤吧?！按竽??”而你一把將我拉了回來。 你開口了，“大娘，草莓怎么賣的??？”“小伙子，五元一斤，買點吧，很甜。估計是路口塵土飛揚以及下雨的緣故。車上的草莓 更是糟糕，雖然個頭夠大，但是水分不足。我定睛細看：兩位花甲老人衣衫樸素，頭發(fā)花白，長滿老繭的雙手不停地整理著小車的雨罩。何況在我看來，這雨中靜立并不是一件唯美的事。隨即一聲不吭地急促地往影院方向走。 車流不息的路口，你總是提醒要放緩腳步，然后默不作聲地移動到我身體的另一側，去“開辟”穿行的道路。你永遠是智慧的化身，任何我所認為的難題，到你那里便迎刃而解。這天氣，真是清冷！輕挽你的胳膊，快些回家吧。 走出“橫店影城”，“美人魚”的遭遇還在頭腦中回蕩。哦來了??關上記憶的百寶箱，不讓他流逝，永遠記住這份溫暖，永遠記住這個人。 姑娘。在我還緩過神來的時候，那個爺爺已經默默 地拄著拐杖離開了，原來他真的花了好長時間才追了上了我。我猛地一發(fā)現(xiàn)是那位老爺爺小姑娘，您的 20 塊錢不要了，不要我可要收走了，我接過那 20 塊錢，嘴里默念。腦中思考著無數(shù)要被媽媽罵的。 月光慢慢的爬了上來，我躲在一個小角落里偷偷的抹著眼淚，不敢回家，也不敢再去整一次。路還是沒看見。我翻了翻身上的四個口袋，就是找不到20 塊錢。然后走在回路上。一塊五 1 斤。你這蘋果咋賣的呀？他看向我。眼看太陽要落山了，媽媽還在等著我的蘋果，便鼓起了勇氣硬著頭皮就上去了。仔細一瞅，好像他的左腿有些發(fā)抖，我看了他的一眼，他也看了我一眼，剛好我倆對視，他看我的眼神讓我不禁打了個哆嗦。他腿上蓋的那塊毛被。這一塊那一塊，肩上還有一些灰塵，穿的鞋是一雙灰色帆布鞋。賣蘋果的也只剩一位老爺爺了。那里沒有蘋果了，別讓我拿起 50 塊錢到小攤上去買。回憶那天，回憶那件事，回憶那個人，重溫那份溫暖。沒有太多的感覺，不需要復雜的詮釋，也不難尋覓，因為，它無處不在。無論我們用什么方式，都在他人心中留下三寸日光，照射他人的心靈。當我們?yōu)閯e人做一些力所能及的事情時，實際也給予了他人溫暖。我想那對老婦人的心中一定有一縷光芒在放射著，照亮了她原本孤寂的心。當她看著老婦人氣喘吁吁地拉車時，她上前幫了一把；當受到老婦人的道謝時，她心中百感交集。 第二次領悟來自朋友的經歷。我想 ，那對朋友應該和我有相同的感覺，盡管我們彼此心照不宣。