【正文】 各地婦聯(lián)積極協(xié)調(diào)相關(guān)單位，通過舉辦征文活動(dòng)、主題班會(huì)、演講比賽、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、青少年制作愛心卡片送母親，在全社會(huì)唱響了母愛頌歌。門源縣婦聯(lián)舉辦了“喜迎母親節(jié)”廣場(chǎng)舞比賽，展示了各 族群眾健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，組織 __第三初級(jí)中學(xué)師生開展了“感恩父母孝行天下”主題活動(dòng)。省婦聯(lián)以在學(xué)校、農(nóng)村舉辦“傳承美德共議家風(fēng)”母親節(jié)、喜迎“母親節(jié)”暨“讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花在高原盛開”活動(dòng)、慶祝“母親節(jié)”暨“最美家庭”表彰會(huì)以及慰問孤寡老人和貧困學(xué)生等主題活動(dòng)紀(jì)念“母親節(jié)”。 一、廣泛宣傳，樹立好風(fēng)尚 各級(jí)婦聯(lián)充分利用宣傳欄、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等手段，通過報(bào)告、演講、座談、聯(lián)歡和文藝演出等形式，向全社會(huì)廣泛宣傳母親博大的胸懷和無私奉獻(xiàn)的精神，歌頌?zāi)赣H對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)所做出的偉大貢獻(xiàn)，在全社會(huì)大力倡揚(yáng)理解母親、孝敬母親、歌頌?zāi)赣H的良好社會(huì)風(fēng)尚，形 成學(xué)習(xí)優(yōu)秀母親、爭(zhēng)做優(yōu)秀母親的濃厚社會(huì)氛圍。全省各級(jí)婦聯(lián)圍繞“傳承美德 希望勤管各部門以后可以在完成本部門工作的同時(shí)積極開展各種利于學(xué)生的活動(dòng)，將勤管建設(shè)的更美好。 這次活動(dòng)同時(shí)也為鹽師的同學(xué)提供了一個(gè)表達(dá)自己對(duì)母親愛意的機(jī)會(huì)，讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個(gè)方式。而且見微知著，這次活動(dòng)雖然有貸款部主辦，但是其他部門的同學(xué)給予了極大的幫助，讓我相信了一句話：“勤管是一個(gè)大家庭，我們是相親相愛的一家人”。就個(gè)人而言，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們溝通和協(xié)作能力，在慢慢成長(zhǎng)為勤管以后的頂梁柱。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。 除此之外，我們還將一些信件寄出，一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中。 收集各學(xué)院作品 。 我們的活動(dòng)以海報(bào)制作，賀卡征集，寫信傳情等方式開展。 2020母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 4 母親節(jié)來臨之際，各位在校的莘莘學(xué)子對(duì)于生養(yǎng)他們的母親自是思念萬分，同學(xué)們通過各種不同的方式表達(dá)著自己的愛意，一次次的長(zhǎng)途通話又怎么能將他們心中的愛意用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語表達(dá)呢。 在學(xué)生的日記中，我們看到了孩子們對(duì)母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，等等。送給母親一個(gè)深情的擁抱?? ) 為媽媽寫一首詩，一篇文章，表達(dá)對(duì)媽媽的愛。為母親洗一洗腳 。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧 !跟媽媽說：媽媽 !您放心 !這些事情再也不用您為我操心了 !或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物 !最讓媽媽感到欣慰的事情 ! 設(shè)計(jì)感謝媽媽的 5 種方式： (如：向媽媽說一句真誠(chéng)的問候或祝福 。 一次主題隊(duì)會(huì)：以 感恩母親 為主題開一次主題隊(duì)會(huì)。 觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。 學(xué)校大隊(duì)部在母親節(jié)來臨之際，布置了活動(dòng)方案，本次活動(dòng)分為三大塊：知恩篇、感恩篇和報(bào)恩篇。 2020母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 3 為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去 感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，根據(jù)學(xué)校工作安排，開展 母親節(jié) —— 傾聽、傾情、傾訴 感恩活動(dòng)。共評(píng)出 24 個(gè)愛心小天使。 要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經(jīng)過，寫下感想。評(píng)出優(yōu)秀自立計(jì)劃 24份。 四、自立計(jì)劃促成長(zhǎng)。 要求每個(gè)孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛好、特殊 的日子等，把愛家人的心化為具體的行動(dòng)。在活動(dòng)中，教育學(xué)生懂得感恩。 二、親手制作獻(xiàn)祝福。 開展了給媽媽寫一封信的活動(dòng)，教育學(xué)生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養(yǎng)育，表達(dá)自己的成長(zhǎng)之意。只有“三分鐘熱度”是不行的，如何建立長(zhǎng)期的激勵(lì)機(jī)制或許才是我們最應(yīng)該考慮的。 當(dāng)然，這種主題班會(huì)的活動(dòng)最忌出現(xiàn)“虎頭蛇尾”的現(xiàn)象，即“班會(huì)活動(dòng)結(jié)束了，一切工作也就結(jié)束了”。然 后讓學(xué)生討論在日常生活中，我們能為母親做些什么 ?接著布置假期作業(yè)，自己動(dòng)手給母親做一件禮物，使學(xué)生明白：回報(bào)母親從點(diǎn)滴做起 。通過以上的視頻已經(jīng)成功將話題引導(dǎo)學(xué)習(xí)上，那么接下來分析本班某些不好的課堂現(xiàn)象的原因，比如不愛學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)不感興趣，借此與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，讓學(xué)生覺得老師理解他們，同時(shí)播放視頻《愛若花開》，影片中的女兒跟大部分學(xué)生的情況類似，但是卻為了母親而改變自己，引導(dǎo)學(xué)生逐漸意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也讓學(xué)生知道要回報(bào)母親 。首先，播放的是微電影《母親》，借此引導(dǎo)學(xué)生得出母愛的無私與力量的體現(xiàn) 。同時(shí)我還考慮到學(xué)生的理解程度，所以也必須要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生得出符合正確價(jià)值觀的結(jié)論。新課程理念中把學(xué)生定位為課堂的主體，教師則居于主導(dǎo)地位。采用學(xué)生厭惡的方式，不但起不到預(yù)期的效果，甚至?xí)W(xué)生推向反面，得不償失?！敖逃敝卦凇坝恕?，知識(shí)的傳授是最基本的功能，而最重要的是德育。當(dāng)然，考慮到課堂的時(shí)限，這些視頻資源必須是微電影或者是某個(gè)電影的片段。 在此次活動(dòng)中，考慮到初中生對(duì)于視頻這種媒體資源的喜愛以及充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用，我采用了“視頻 +討論”的方式進(jìn)行。想到班里大多數(shù)的學(xué)生都是獨(dú)生子女，容易形成以自我為中心的思想，課堂上不好好學(xué)習(xí)，不能體諒父母把他們送到學(xué)校學(xué)習(xí)的苦心。下面是為您整理的“ 2020 母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)”，僅供參考，希 望您喜歡。教師適當(dāng)協(xié)助。 方法。 準(zhǔn)備：空白的卡片、剪好的彩色愛心、雙面膠過程： ，并播放《我的好媽媽》，帶領(lǐng)幼兒一起唱歌。 ，老師可以找一本關(guān)于媽媽的繪本故事。 二、我?guī)蛬寢屪黾履繕?biāo)： 理解媽媽對(duì)孩子的情感。 ，喜歡你的媽媽嗎？怎么表示 對(duì)媽媽的愛？ ：《我的好媽媽》 ：我?guī)蛬寢屪黾?。避免提到媽媽話題引發(fā)幼兒分離情緒。 ，并能表達(dá)對(duì)媽媽的愛。 【 2020幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章： 母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 3 篇 2020 母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文 年學(xué)校母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 第二篇：幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng) 幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng) 一、我的好媽媽目標(biāo)： ，并知道哪一天是母親節(jié)。就像歌曲里唱著“你的愛像月光，有你的地方就是天堂”。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，讓媽媽放心 !在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說一 聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子??都能代表我們?nèi)男⑿?，表達(dá)我們的感恩之心。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠(chéng)的愛。通過這一次的主題活動(dòng)，寶貝能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動(dòng)，理解母愛的偉大。在放學(xué)和大龍媽媽交談 時(shí)，我看的出大龍媽媽幸福的微笑。特別是我們班的大龍寶貝，從頭到尾都認(rèn)真感受著媽媽們的愛，流出了幸福的淚花。在活動(dòng)過程中，寶貝們積極配合，認(rèn)真對(duì)待，投入感情。本次活動(dòng)的開展，不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類活動(dòng)的主動(dòng)性。孩子們也和老師說：“我?guī)蛬寢屇猛闲??，我?guī)蛬寢尩顾?.....媽媽夸我真棒 !?? 通過本次開展的慶?；顒?dòng)，讓孩子們通過各種方法來表達(dá)對(duì)媽媽的愛，讓他們?cè)诨顒?dòng)中，深刻地體會(huì)到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛自己的，引發(fā)了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關(guān)心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事。 活動(dòng)當(dāng)天，我們召集了媽媽們父母參加這次活動(dòng)，媽媽們都很好奇，為什么老師千叮嚀萬囑咐一定要媽媽來參加活動(dòng)呢 ?活動(dòng)開始后，媽媽們才明白老師這次的用意，而且被這一系列的活動(dòng)環(huán)節(jié)所感動(dòng)，“送花、說一些感恩的話語、一些體貼的動(dòng)作”，無一不讓父母感動(dòng)，父母?jìng)兌加X得孩子長(zhǎng)大、懂事了。在母親節(jié)來臨之際，我們開展了“母親節(jié)”主題活動(dòng)。我們會(huì)利用各種節(jié)日開展不同的主題活動(dòng)、親子活動(dòng)。 教師和幼兒一起制作“美麗的花朵” 三、結(jié)束部分： 幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。 今天我們就來制作“美麗的花朵” 教師講解花朵制作方法。 二、基本部分： ：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢 ?(幼兒自由討論 ) ，“美麗的花朵”。 制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。 教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。 用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。人。我想，媽媽們收到這種禮物會(huì)感到非常驕傲和自豪的。對(duì)于沒有集齊三顆的孩子我們也準(zhǔn)備了另外一種花送給他們。果然，這個(gè)活動(dòng)一開展，就充分調(diào)動(dòng)了孩子們的主動(dòng)性，“小星星”的位置在孩子們的心中也變得重要起來，在以后的日子里，孩子們的各項(xiàng)常規(guī)遵守的非常好，而且竟然有了自我約束的能力，老師不用過多的說什么孩子們就會(huì)做的很好，當(dāng)然對(duì)于做的好的孩子我們會(huì)及時(shí)指出他的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)給他一顆“小星星”做為獎(jiǎng)勵(lì)。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。通過這次活動(dòng)，我想每位小朋友都學(xué)會(huì)了感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽， 365 天里，每一天都要感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一些力所能及的事情。多年來，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù) ，要說報(bào)答的話，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)愛母親、體貼母親。小朋友的功勞，在此對(duì)黃老師及劉老師還有小朋友們說聲：你們辛苦了，謝謝你們的支持與配合！ 隨著我