【正文】 月學(xué)校創(chuàng)建為“平安校園”； 20 1 2021 在全縣素質(zhì)教育測評中連續(xù)兩年受到表彰；教育創(chuàng)強(qiáng)順利通過驗(yàn)收，省督導(dǎo)團(tuán)專家對我校教科研工作、素質(zhì)教育給予較高的評價(jià)； 2021 年學(xué)校分別被鎮(zhèn)黨委、政府評為綜合考核先進(jìn)集體和提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位； 2021 年 9 月創(chuàng)建為省級紅十字會示范學(xué)校； 2021年 10 月，學(xué)校常規(guī)工作在教體局巡查中，予以較好的評價(jià)；目前，學(xué)校正在創(chuàng)建市級 民主管理示范校和依法治校示范校。省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)、政協(xié)委員和人大代表先后多次來校視察和調(diào)研，對學(xué)校工作給予了高度的評價(jià)。我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，確保適齡兒童按時(shí)、免試入學(xué)，保證了經(jīng)濟(jì)困難戶、學(xué)習(xí)困難、務(wù)工子女、殘疾兒童按時(shí) 入學(xué)，無輟學(xué)現(xiàn)象，規(guī)范招生行為，嚴(yán)格班級編制，徹底消除了大班額現(xiàn)象。不以成績排名，不向教師下達(dá)升學(xué)任務(wù)，不以單純的升學(xué)成績獎(jiǎng)懲教師，教師從不公布學(xué)生成績。 教師實(shí)行量化考核。 學(xué)生考核實(shí)行特 長 +評價(jià)的模式。 堅(jiān)持合理分班，合理搭配教師。 我校高度重視體、音、美、綜合教育，體音美課每周保證 3 課時(shí)（ 一、二年級 4 課時(shí)），保質(zhì)保量上好“兩操三課活動”；廣泛開展陽光體育活動，確保學(xué)生每天在校鍛煉 1 小時(shí)；定期舉辦小型運(yùn)動會，增強(qiáng)師生體質(zhì)；開展符合我校特色的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，組建了校體育興趣小組；堅(jiān)持每天 30 分（午飯后）快樂佳木斯健身操鍛煉活動，下午課間眼保健操運(yùn)動。學(xué)校實(shí)行免試就近入學(xué)的原則，不組織任何入學(xué)考試、競賽；不亂收費(fèi)、亂頂教輔資料；節(jié)假日及平時(shí)放學(xué)不加班加點(diǎn)，保證學(xué)生在校時(shí)間不超過 6 小時(shí)，低年級不留課外作業(yè)，高年級課外作業(yè)不超過 40 分鐘；不設(shè)重點(diǎn)班、特長班、尖子班，不亂辦班，不辦有償補(bǔ)課等現(xiàn)象，不給他人提供其他形式的活動場所、器具、用具。做到無證人員不聘，業(yè)務(wù)不精人員不聘，思想素質(zhì)低下的不聘，有病人員不聘，無奉獻(xiàn)精神的不聘，怕吃苦的不聘，有私心的不聘；管理中做到嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，把好關(guān)口，放不安全事故的發(fā)生。 嚴(yán)格食品安全管理。我校堅(jiān)持每周兩節(jié)安全知識教育學(xué)習(xí)（班會一次，課程安排一次），至少一次集體性的安全知識教育大會，每學(xué)期舉辦一次安全知識競賽活動。學(xué)校制定了各類安全應(yīng)急預(yù)案（意外事故發(fā)生應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案、食品安全應(yīng)急處理預(yù)案、汛期應(yīng)急預(yù)案、防暴力應(yīng)急預(yù)案、放樓梯擁擠應(yīng)急預(yù)案等），每學(xué)期進(jìn)行各類事故安全演練，使學(xué)生增長了知識，提高了學(xué)生的自救自護(hù)能力。同時(shí)學(xué)校與各位老師、學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級學(xué)生要求家長接送，每周利 用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi) 每周要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動上。 五、安全管理 健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任。凡上級未規(guī)定的項(xiàng)目，學(xué)校一律不收費(fèi)；凡免去收費(fèi)的項(xiàng)目，學(xué)校不收費(fèi)；除教育主管部門統(tǒng)一征訂的教輔用書之外，學(xué)校一律不再征訂任何教輔用書；學(xué)校教師無任何攤派現(xiàn)象存在。二是積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開，全面公開學(xué)校財(cái)務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、營養(yǎng)餐、后勤等整個(gè)工作情況，使廣大教職工參與學(xué)校的決策，調(diào)動了廣大教職員的積極性，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)，切實(shí)將民主管理落到實(shí)處，使之規(guī)范化、制度化。一是堅(jiān)持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。兩灶財(cái)務(wù)實(shí)行日清月結(jié)，堅(jiān)持采購、管理、 出納、會計(jì)簽字制，堅(jiān)持校長審核制。 著力實(shí)施“營養(yǎng)計(jì)劃工程”，認(rèn)真地嚴(yán)格地把好“營養(yǎng)計(jì)劃工程”實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫徹執(zhí)行相關(guān)的制度文件精神，強(qiáng)化教育宣傳，我 ?！盃I養(yǎng)計(jì)劃工程”實(shí)施情況良好。堅(jiān)持財(cái)務(wù)管理有計(jì)劃、保質(zhì)保量采購，索取正式票據(jù)，堅(jiān)持日清月結(jié)，堅(jiān)持“收支兩條線”和“校長審簽”制度，我校財(cái)務(wù)狀況健康有序，制度健全，賬目合理規(guī)范，責(zé)任到人，無亂收亂支現(xiàn)象，定期報(bào)送審簽。 四、財(cái)務(wù)管理 增強(qiáng)后勤保障 ，提高服務(wù)水平。在教學(xué)常規(guī)管理中，堅(jiān)持常規(guī)月查和通報(bào)制度，定期組織“五查”，即查所開學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實(shí)，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕，查教師聽評課是否參加，查教研活動是否開展，查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等，切實(shí)提高教師教學(xué)能力，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)意識，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，采用專兼結(jié)合的辦法，做到 了開齊課程、開足課時(shí)，有效的促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。校園“三化”劃到班級，實(shí)行責(zé)任管理，定期開展評比活動。二是學(xué)校文化墻規(guī)劃有校訓(xùn)、校歌，樓梯走廊標(biāo)有警示牌、名人名句、警示語，營造濃厚的文化氛圍。校園人文氣氛濃郁，具有特色。我校有?；?、校歌（《放飛理想》 ），以“明德勵(lì)志”為校園文化主題；以“為孩子人生奠基、為祖國未來育人”為辦學(xué)理念；以“健康、尚德、勤奮、和諧”為校訓(xùn)；以“文明、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)；以“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、愛生、求新”為教風(fēng)；以“勤奮學(xué)習(xí)、健康成長”為學(xué)風(fēng)；以“面向全體、打好基礎(chǔ)、因人施教、人人成才”為教學(xué)思想；以“思想好、學(xué)習(xí)好、身體好、有特長”為育人目標(biāo)；以“教改前沿學(xué)校、管理樣板學(xué)校、農(nóng)村示范學(xué)校、質(zhì)量品牌學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)。通過教育強(qiáng)縣創(chuàng)建，我校部室配置齊全，現(xiàn)有各類管理人員 22 人，各類部室能將已有的資源充分運(yùn)用于教學(xué)，各類活動有記錄，檔案管理完善，部室管理是教師年終考核的重要依據(jù)；學(xué)生宿舍有專人管理，堅(jiān)持每天領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班（至少 2 人）制度，確保住宿生安全。 分工負(fù)責(zé)，嚴(yán)格操作。我校嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)商洛市《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》要求，做到五有。每學(xué)期末，對照制度嚴(yán)格進(jìn)行量化考核，并將考核結(jié)果作為評優(yōu)晉級的依據(jù)；形成了管理、教學(xué)等制度、方案、細(xì)則等各類制度匯編；內(nèi)容上落實(shí)，開展愛國主義教育活動、心理健康教育 、法制教育，綜合實(shí)踐教育，實(shí)施全方位規(guī)范化與分層次分時(shí)段教育相結(jié)合；途徑上落實(shí)，要求體現(xiàn)學(xué)科德育滲透。 以德為本，全員育人。三是學(xué)校確立了指導(dǎo)思想：以質(zhì)量立校、全面發(fā)展、德藝并重；建立了組織機(jī)構(gòu)和管理體系：特色興趣小組、藝術(shù)教育活動小組、教研教改活動小組；建立了一整套的管理制度，制定了特 3 色辦學(xué)規(guī)劃和實(shí)施方案，確定了辦學(xué)目標(biāo)；奠定了理論基礎(chǔ)和科研基礎(chǔ)、師資基礎(chǔ)，確定了教科研工作內(nèi)容，學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)等。二是積極探索，特色辦學(xué)。一是抓住特點(diǎn)，形成特色。自己帶的頭積極參加教科研工作，平時(shí)從最基本的工作入手，深入教學(xué)一線組織教師參加聽評課活動，不僅提高了教師的業(yè)務(wù)能力，也提高了自身的教育教學(xué)能力，堅(jiān)持每學(xué)期聽課、評課不少于 60 節(jié)，通過學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表見解，與教師共同討論教育教學(xué)觀點(diǎn)、模式，近幾年來，本人多 次發(fā)表論文獲獎(jiǎng)。除集 體組織繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、培訓(xùn)外，自己還參加自身業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷掌握了現(xiàn)代教育理論，摸索出了自身獨(dú)到的管理經(jīng)驗(yàn)和管理手段，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和駕馭能力，取得了顯著成效。我力求解放思想，更新觀念，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題。不僅如此，還有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)的精神。我力爭做到認(rèn)真鉆研和學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)，肯吃苦、下工夫，不斷的提高自身的能力。為了增長知識，提高業(yè)務(wù)能力：一是做到樹立精益求精的精神。學(xué)校工作千頭萬緒，自身業(yè)務(wù)還不精通，必須努力學(xué)習(xí)，練就 過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。 不斷學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力。一年來，我始終虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工 作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問題，說真話，做實(shí)事，以自己的實(shí)際行動帶動學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。 從任職起，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則，嚴(yán)于律己，廉潔奉公，遵紀(jì)守法，堅(jiān)持依法治教。 本人能經(jīng)常性的自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作需要，才能更好的指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，通過學(xué)習(xí)，使自己有了一定的政治素養(yǎng)和具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來的工作，我認(rèn)為始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的 可持續(xù)發(fā)展”。 第三篇： 2021 校長履職報(bào)告 2021校長履職情況報(bào)告 十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校 金瑞國 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 在教體局、中心校領(lǐng)