【正文】 二○一四年七月十一日世界環(huán)境日活動總結 1972 年 6 月 5日聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了聯(lián)合國人類環(huán)境會議，會議通過了《人類環(huán)境宣言》，并提出將每年的 6 月 5 日定為世界環(huán)境日。既是一項促進社會文明進步的偉大事業(yè)，也是一項造福百姓的社會公益事業(yè)。提倡全民參與，推 動無償獻血健康、快速可持續(xù)性發(fā)展，獻血者更加安全。 二 、主要做法 提高認識，加強領導 為了讓更多人了解無償獻血事業(yè)，提高無償獻血知曉率，明白母親用血安全重要性，開展義務獻血知識宣傳活動?，F(xiàn)就活動情況總結如下： 一、活動內容 (一 )圍繞“安全血液挽救母親生命”宣傳主題 ,在我院門診大樓LED 電子屏開展宣傳； (二 )制作用血安全、積極獻血挽救母親生命知識展板。 二〇一二年十月十六日“世界獻血日”活動總結 象州縣中醫(yī)醫(yī)院 開展“世界獻血者日”活動總結 6 月 14 日，是世界世界獻血日， 2021 年的今天是世界獻血者日十一周年紀念日。 四、今后的工作方向 一是加強與工業(yè)園區(qū)和新聞媒體的溝通 ,進一步加大宣傳力度 ,提高各行各業(yè)對標準化的認識和理解 。 三、存在的問題 一是企業(yè)對標準化工作認識不足 ,個別企業(yè)對標準化的重要性存在誤區(qū) ,認識不清。 組織標準化工作人員 到企業(yè)幫助企業(yè)診斷標準體系建立不完善并提出改進意見，幫助企業(yè)制修訂企業(yè)標準。 今年的標準化日宣傳活動中，為了 取得良好的效果 ,我局召開了黨組會議，研究部署標準化日宣傳活動的開展內容，同時召開了全局動員大會，并成立了以局長 XXXX 為組長 ,分管副局長 XXXX 為副組長，各股、隊負責人為成員的“標準化日”宣傳活動領導小組 ,對宣傳工作進行了全面部署，進一步明確部門職責，切實落實各項工作任務。 第三篇：世界讀書日活動總結 世界標準日活動總結 世界讀書日活動總結 世界標準日活 動總結 2021世界標準化日宣傳活動總結 2021世界標準化日活動總結 為了進一步加強標準化宣傳工作 ,提升標準化工作在社會各行業(yè)的認知度和影響力 ,在第四十三個世界標準化日來臨之際 ,我局組織開展了以“標準與節(jié)能”為主題的宣傳活動 ,活動期間 ,主要以嚴格執(zhí)行標準為重點，組織了一系列的活動，在活動中精心策劃，積極組織，認真安排，因地制宜，發(fā)揮特色，加大宣傳，取得了較好的效果?？偟膩碚f此次活動較為成功，同學們都能夠積極響應，此次活動的目的也基本達到，但我們仍需再接再厲，努力做好工作。但此次活動也有一些不足之處，首先是準備玫瑰不足，許多后續(xù)參加者不能參與。 ：古人說紅袖添香，在圖書館這樣一個肅穆的地方，今天因為有了玫瑰花的芬芳，讓讀者 們在閱讀的精神享受的同時也有了視覺和嗅覺上的享受與休息，給圖書館的閱讀增添了一些浪漫和樂趣。因玫瑰贈送完，活動于 14： 00結束?；顒忧皩⑴c工作人員分成三組，一組負責登記活動獲獎者信息，一組負責維護次序及回答讀者的疑問，一組負責管理參與者拿取謎題及確定謎底正確與否。于 4 月 _日將活動所用的謎題、謎底、活動獲獎登記表準備好。 ：我部于三月作出策劃書。豐富學生的 精神世界，創(chuàng)造書香校園。 讀書日當天在圖書館借閱圖書并回答正確相關問題的讀者可獲得一支玫瑰花。今天雖然是我們學年讀書活動結束的日子，但卻應該是孩子們自覺讀書活動的開始，一個月的時間里，讀書已經成為學生們生活中的一部分，閱讀，已經成為一種生活方式。還有部分同學讀了 5 本左右，他們已經堅持得非常不錯了，要知道這僅僅是一個月的時間。到一個月的時間，班級讀書已經分成三個層次，有好多同學挑戰(zhàn)了自己閱 讀的極限，一個月閱讀 20 多本，這數(shù)字，孩子們自己都吃驚。 ，讓孩子有成績感。看似枯燥的閱讀一下子熱鬧起來，尤其是對讀書習慣沒有養(yǎng)成的孩子們來說，他們是的受益者。 ，形成互相激勵的風氣。 ，達到好書共享的目的。每名同學在分享自己閱讀頁數(shù)的同時，都會看到別人讀了多少頁的書，看到自己讀的比別人多，會有一種成就感，看到自己讀的比別人少，又會有不服輸?shù)男睦怼? 讀書活動是我校的特色活動，一直以來我們都是利用讀書條統(tǒng)計學生閱讀 的書目和字數(shù)，此次活動只不過改變了一下呈現(xiàn)的方式，但是確使讀書效果增倍。堅持到世界讀書日，養(yǎng)成閱讀好習慣。活動要求家長每天在微信朋友圈或班級群發(fā)布學生讀書的書目，讀書的頁數(shù)。通過讀書活動，進一步增強全局干部職工的廉潔從政意識、工作水平和為民服務水平。 (二 )提高了機關服務水平。 三、學習效果顯著，活動取得實效 (一 )促進了機關文化建設。在讀書活動中，既引導干部職工多讀廉潔文化圖書，又鼓勵大家都積極撰寫讀書筆記和讀書心得，積 極參加廉潔圖書讀后感征文比賽。組織副科長及以上領導干部和黨員干部到廣東省反腐倡廉教育基地開展廉政教育學習活動，讓廣大黨員領導干部在思想上敲醒反腐倡廉、廉潔自律的警鐘，教育黨員干部要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，時刻緊繃廉潔自律這根弦，堂堂正正做人，清清白白干事，踏踏實實走好人生的每一步。通過反面 教育，給廣大干部職工敲響了警鐘，讓大家引以為戒，吸取教訓，學會規(guī)矩做人、廉潔做事。 (四 )觀看廉政電教片。結合工作實際情況，安排不同讀書時間，采取不同讀書方式開展讀書活動。內容涉及政治理論、黨史、黨紀黨規(guī)、國家法律法規(guī)、道德教育、品行修養(yǎng)、以 及長篇反腐文學作品、歷史人物傳記、廉潔文化作品等。 (二 )建立廉潔圖書角。 (一 )推薦廉潔圖書書目。領導干部帶頭讀廉潔書籍、帶頭做學習交流，干部職工更是積極參加，讀書活動取得顯著成效，起到了讀書促學習，讀書強素質，讀書促工作的作用，營造了風清氣正的良好氛圍，促進了我局廉潔文化建設，為我局增添了動力和活力。充分利用局 oa 公告欄和內部論壇等載體，通過自主分享書籍、內部論壇好書推薦、讀書分享會等形式，深入宣傳，廣泛動員，努力營造全局愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍?，F(xiàn)將開展廉潔讀書月活動總結匯報如下： 一、加強組織領導，積極宣傳發(fā)動 區(qū)財政局黨組對開展廉潔讀書月活動高度重視，切實將讀書活動與紀律教育活動有機結合起來，將讀書活動作為推進學習型機關、促進機關作風建設和加強廉政文化建設的主要內容和具體措施，做到深入宣傳 ，廣泛動員全體干部積極參加活動，確保讀書活動有效、規(guī)范、有序地開展。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，在全校形成人人讀書的良好風氣，促進我校校風的進一步轉變，不斷提高我校的教育教學質量。與經典為友，與博覽同行 。 今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過開展課外閱讀活動，學校的文化氛圍更加濃厚。 通過讀書節(jié)活動的開展，初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。這些成果是老師指導的結果，是學生學習智慧的結晶，彰顯著整個級段老師們團結協(xié)作、計劃性強、扎實有效、按部就班、追求卓越的工作作風。六年級整個級段的手抄報，詩集，作品集質量上乘、形神俱佳。 班的讀方法推介、個性化書簽展示 。 六年級：親子閱讀計劃，閱讀手抄報，優(yōu)秀閱讀筆記展評，每個單元的專題手抄報，名字優(yōu)雅、充滿詩情畫意的個人詩集讓人目不暇接，流連忘返。 班的學生讀書成長冊不僅遺傳了傳統(tǒng)閱讀筆記的基因，還在形式上增添了圖文并茂創(chuàng)新因子，記錄著學生閱讀成長的足跡，內容包括我的閱讀計劃，我的讀書名言，好詞佳句采擷，圖書漂流花園，閱讀親子對對碰，我的閱讀感悟，家長的鼓勵等欄目。 班的“趣味語文”手抄報也讓人一睹為快 。 五年級：親子閱讀計劃，優(yōu)秀閱讀筆記，學生作品集，閱讀專題手抄報，其中“學生讀書成長冊”構成了他們內容豐富、形式多樣的展示平臺，也是整個級段各個班級的一大看點和精彩亮點。值得一提是：二年級孩子辦的手抄報還有家長的鼎力相助，每份手抄報都是孩子和家長合作辦成的，這才是真正的“親子閱讀手抄報”，這個點子好，招數(shù)新 ! 三年級：四個班級的步調相對一致，親子閱讀記錄卡，閱讀書簽，閱讀筆記，閱讀手抄報，課外閱讀評價表，書法作品集錦，學生作品集也同樣內容豐富，尤其是他們設計的課外閱讀評價表，分為愛讀書、多讀書、會讀書三個梯度，有評價指標，有自評、組評、師評、家長評四個項目，表冊學生填寫的也很認真，值得大家借鑒學習。老師的良苦用心讓人感動。 班的讀書名言集錦，閱讀手抄報，圖文日記也很是惹眼，尤其是“讀書的孩子是美麗的”這個閱讀主題傳遞著老師對孩子的諄諄教導和殷殷希望 。 班的小小手抄報，識字集也是碩果累累，尤其是他們設計的圖文并茂的“親子閱讀計劃”特別有創(chuàng)意。 一年級： 班的開心故事會，學生“親子閱讀計劃”，“親子閱讀記錄卡”很有特色 。活動高潮迭起，異彩紛呈。中段是誦讀比賽 。各班還舉行了優(yōu)秀閱讀手抄報展評活動。 世界讀書日活動總結 2 為深入推動學校書香校園建設工作，激發(fā)學生課外閱讀熱情，擴大學生閱讀量，豐富學生知識，開闊學生視野，進一步提高學生語文素養(yǎng)，在“世界讀書日”掀起校園讀書熱潮， 4 月 23 日下午，軒轅小學舉行了班級課外閱讀展示活動。 _縣圖書館作為基層公共文化服務 單位，通過開展本次活動，加強了公共文化服務體系建設，踐行了為社會服務的宗旨。將廣大攝影愛好者參與的“網絡書香和諧”讀者服務月活動，激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情 。開展“閱讀舉辦“快樂杯”弘揚雷鋒精神 四、結合實際，開展活動 _縣圖書館繼續(xù)深入讀者，貼近讀者，扎實開展形式多樣的系列活動。構建文明 _縣”的主題，舉辦了新書、好書推薦活動，吸引讀者前來借閱 。同時，廣泛發(fā)動社會力量共同參與“世界讀書日”活動，從人力、物力、財力上進行了充分準備，為活動順利開展奠定了思想基礎和物質準備，此次活動受到了實際效果。各圖書閱覽室對這次活動十分重視，把這項工作列入重要議事日程?，F(xiàn)將活動情況匯報如下： 一、領導重視，精心組織 _縣文體廣新局對本次“世界讀書日”活動高度重視， _縣圖書館對本次活動進行了精心策劃、全面安排、認真落實，制定了《 _縣圖書館關于開展“世界讀書日”系列宣傳活動的實施方案》 。下面給大家分享 2020 關于世界讀書日活動總結1000 字 .歡迎閱讀 ! 世界讀書日活動總結 1 20_年 4 月 23 日是第二十一個世界讀書日，為積極 響應縣委、縣政府提出的深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和踐行社會主義核心價值觀等活動的號召，提高全社會的學習力，激勵群眾的讀書熱情，培養(yǎng)讀者的人文精神，提升全民的思想境界，經領導同意，組織開展了以“倡導全民閱讀附：活動經費支出情況：購買玫瑰六十支，每支單價一元，共支出 60元。其次是活動中一些細節(jié)問題處理的不夠好。同時也使更多的同學了解了圖書館，激發(fā)了同學們的閱讀興趣，提高了學校的文化氛圍。工作人員進行清潔工作。中午十二點準時開始活動，此次活動共設置有謎題 127 個，參 與讀者共 102人，答對題目者 60 人，答錯者 42 人。 ：我部于 上午購買好玫瑰 (活動經費支出情況見附 )，并將謎題串連好懸掛在圖書館顯眼處。并在活動前制作好倡議書置于圖書館內且由宣傳管理部制作出海報進行宣傳。同時讓讀者在閱讀圖 書的同時，感受到一份溫馨與浪漫。其目的是號召更多的學生走進圖書館，了解圖書館，愛上圖書館。這應該是我們送給孩子最寶貴的禮物 ! 世界讀書日活動總結 5 活動時間： 20_年 _月 _日 (12： 00— 18： 00) 活動地點： _建院圖書館二樓 主辦：圖書管理部 協(xié)辦：綜合管理部 參加人員：圖書館內讀者、圖書管理部干部干事、綜合管理部干事 活動主題：感受文字之美，盡享讀書之樂 我讀書，我分享，我快樂 活動概述：我部策劃了“讀書有余香”贈送玫瑰活動，此活動創(chuàng)意來源于西班牙的讀書禮節(jié)。 今天是世界讀書日，孩子們用不一樣的方式來迎接讀書日，這還是第一次。大部分同學在 10 本左右，這閱讀量已經是以往他們一年的閱讀量了。頁數(shù)的積累，對孩子來說是的激勵，一天讀 100 多頁，三四天就是一本書，每讀完一本書孩子會在朋友圈中發(fā)布“本書已讀完”字樣，尤其是堅持半個月，孩子們自己就已經有了成績感，原來半個月可以讀這么多書，一張張照片是見證。有一個孩子他的閱讀量不大，不是特別喜歡讀書，因為每天有這樣一項作業(yè)，他不得不讀，開始的時候他一天只讀 10 頁，每當他發(fā)完朋友圈，老師和同學們都在朋友圈下面評論里鼓勵他，沒過幾天，這個孩子也讀完了一本書，又開始讀另外一本，仍然是每天閱讀的頁數(shù)沒有別人多，但是他每天都在堅持著，一個月下來，他也讀了 4 本書，這對他來說，已經是一種超越。每天晚上班級的微信群和朋友圈里都特別熱鬧，家長們和孩子們一起上傳讀書照片，并為其他同學點贊，看到最多的鼓勵就是“加油 !”“這是一本好書