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我與書的故事作文通用大全-文庫吧資料

2025-04-24 22:54本頁面
  

【正文】 ,快點(diǎn),我媽還等著炒菜呢!”可是,過了半天,還是沒有人來,我急得抬起頭來,只見老板直勾勾的看著我,好似看著一個(gè)神經(jīng)病一樣,我丈二和尚摸不著頭腦,我合上書,忽的一激靈,原來我把“老板”喊成了“小二”,難怪人家老板不理我呢,八成是把我當(dāng)神經(jīng)病了,我不好意思的笑著說:“老板,給我來桶油。有一次,我又像往常一樣,拿出了我 心愛的《水滸傳》,要一睹打虎英雄的風(fēng)采,只見,酒性發(fā)作的武松正準(zhǔn)備躺在大青石上稍歇片刻,忽聽得背后一聲響,跳出來一只吊睛白額大蟲來,直驚得武松酒都變做了冷汗,可是機(jī)警敏捷、智勇雙全的武松在猛虎的“躥、掀、吼”中沉著應(yīng)戰(zhàn),“揪、按、踢、打”,一招一式,虎虎生風(fēng),終于把吊睛白額大蟲打得動(dòng)彈不得,看得我是手心里捏了一把冷汗,小心臟七上八下,直呼過癮,可這書讀的把一頓火鍋都讀沒了!你猜怎么著,原來,爸爸媽媽喊我去吃火鍋,我正讀的如癡如醉,身臨其境,哪里聽得見,他們以為我沒在,就自己走了,唉,走就走吧,我還是繼續(xù)看我 的《水滸傳》吧。這不,從閱讀《探索宇宙奧秘》的那一刻起,我的理想就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名天文學(xué)家。正如這一句句名言所說,書是我們的良師益友,書讓我們的生活充滿陽光,充滿歡樂;書伴隨我不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。 我與書的故事作文 5 “書是人類進(jìn)步的階梯!”“讀一本好書,就好像和許多品德高尚的人在談話。作文水平也提高得越來越快了??梢哉f我已經(jīng)離不開書了。我從一個(gè)極不喜歡看書的人變成了一個(gè)到哪兒都捧著一本書的女孩兒。我覺得書里的知識(shí)是浩瀚無垠的。 現(xiàn)在,我終于明白了爸爸對(duì)我的悉心教導(dǎo),他也是為我著想??!書,對(duì)現(xiàn)在的我來說已是必不可少的了。 但是,不知怎的,在爸爸為我買回的一本作文書中,我看見這么一段:人的衣穿破點(diǎn)沒有關(guān)系,但如果一個(gè)人不看書不讀書,那就是一件最為痛苦的事。當(dāng)我打開書,書上密密麻麻的文字像一只只小蟲,不停地蠕動(dòng)著,由此,我一看書,就想打瞌睡,從而對(duì)我來說興趣就越來越低,甚至不想看到書。正當(dāng)我興高采烈地打開電視機(jī),準(zhǔn)備看一看好久都沒有看的“快樂大本營(yíng)”時(shí),一又無情的大手啪的一聲,電視機(jī)屏幕頓時(shí)一片漆黑,迎接我的是一句冷酷的話“快回房間讀書去,等一下我來檢查,”我的心涼了半截。從而我也很少看到爸爸那往日開朗的笑容,除非我考試得了 100 分,然而,我每天回到家里,等待我的不是心情玩耍的場(chǎng)面,面對(duì)我的而是一大堆一大堆的書本,作業(yè),書就像一座座的山峰,壓得我喘不過氣來??墒鞘虑椴⒉皇俏蚁胂笾械哪菢雍?,就在我上小學(xué)一年級(jí)后,爸爸就不是給我買一些故事書等一些漫畫書了,而是給開始給我買一大堆的作文書,試卷等一些我根本就看不懂的科普類。 從我呀呀學(xué)語的時(shí)候,我的爸爸就給我買回了許多的書。書是你的最好伴侶,與你共度美好時(shí)光。書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。此時(shí)的我,越來越困,最后,帶著夢(mèng)境,趴在書上睡著了?? 書是鑰匙,能開啟智慧之門。我繼續(xù)拿起《駱駝王子》來津津有味的“啃”。我起來看了看門縫隙的光。“駱駝王子最終會(huì)做什么么決定?”“到底駱駝家族會(huì)遭遇怎樣的困境?”“而駱駝王子會(huì)變成一匹怎樣的駱駝呢?”??一連串的問題,浮現(xiàn)在我的腦海中。媽媽把書搶了過來,火冒三丈地說:“現(xiàn)在幾點(diǎn)了,給我睡覺去!”我憤憤不平地說:“媽媽,我在獲取知識(shí)哎!您一向不是很同意的嗎?”媽媽回答:“我是同意你看書,但是現(xiàn)在很晚了,必須給我睡覺!否則,我就把你書沒收,讓你看不了!”我 眼里的淚水快溢出來了,愁眉苦臉地朝床上走去。“我叫你多少遍了!”媽媽怒氣沖沖的朝我走來。也像秋母草一樣,去呵護(hù)它,愛護(hù)它。繼續(xù)去“啃”我的書 — 《駱駝王子》。這次,我吃飯的速度,可比以前大好幾倍。我氣急敗壞的抬起頭,一看!原來是媽媽。一拿到書,我就迫不及待地開始“啃”。 “太棒了,終于買到這本書了。所以說,書,是我成長(zhǎng)道路上,不可缺少的一部分。在我看來,書是我成長(zhǎng)道路上的第二位老師。書,無處不在。 在草船借箭時(shí),我們可以看出諸葛亮的聰明;在三顧茅廬時(shí),可以看劉備想重扶漢室的意志,真是一代的好大臣,好武官?? “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”趁著現(xiàn)在,我要珍惜時(shí)間,多多讀書好好學(xué)習(xí)。 如三打白骨精篇,主要寫了孫悟空用火眼金睛看出妖怪變了個(gè)小女孩兒來騙自己的師傅,便不由三七二十一舉棒便打,妖怪急忙逃跑,沒被砸到;第二次,他看見妖怪變成了一個(gè)老太太來騙自己的師傅,還是舉棒便打,還是沒打到;第三次,悟空看見一個(gè)哭著地老頭出來找人,悟空一眼看穿,一棒就打死了妖怪?? 在讀《三國(guó)演義》時(shí),我看見了當(dāng)時(shí)皇帝無能,朝廷腐 敗,董卓造反,十八路諸侯起義,想要鎮(zhèn)壓董卓的軍隊(duì),但是最后失敗了。一壓就是五百年,佛祖想讓它遭受風(fēng)吹日曬,悔過自己的罪孽。 它可惹下了大禍:大鬧龍宮,取十萬八千斤、金光閃閃的金箍棒,上了鬼門,揮舞著大棒,打了進(jìn)去,慌的里面的人,東跑西竄,好不可憐;還偷吃王母娘娘仙桃;偷吃太上老君仙丹,鬧得好不痛快。其中有一位名叫玄奘的僧人,在高臺(tái)上念經(jīng)。 在讀第一部的時(shí)候,我坐上了時(shí)光列車來到了唐代 —— 我看見了大唐帝國(guó)的繁榮富強(qiáng),兵強(qiáng)馬壯,百姓們安居樂業(yè),國(guó)庫里金銀財(cái)寶堆如高山。今后寫文章就不發(fā)愁了。 自從三年級(jí)下學(xué)期,學(xué)習(xí)了第 11 課《煮書》之后,我知道了要反復(fù)品讀書籍,反復(fù)誦讀文章。 有時(shí)候讀書讀到吃飯的時(shí)間還讀。就這樣,我房中的書香久久停留不消散。我像是有讀心術(shù)一般了解他們的性格,很快就結(jié)交了許多新朋友。 而細(xì)細(xì)品味了故事中每個(gè)角色 的性格與情感,竟讓我在生活中有了意外的收獲。夏洛克最終因無法執(zhí)行而敗訴。殘暴的債主夏洛克不要錢與利息,只要從欠債人安東奧身上割下一磅肉。它 實(shí)在令我回味無窮。每次讀,都會(huì)獲得全新的感受:《哈姆雷特》讓我清楚地看到正義終將戰(zhàn)勝邪惡,然而所付出的代價(jià)也是慘重的;雖然代表正義的小哈姆雷特最后刺死奸王復(fù)仇了,但其中卻死了這么多無辜的人。于是,這本書幾乎貫穿了我整個(gè)童年,在我心中埋下了思考與想象的種子。每次打開那篇故事,便會(huì)被里面會(huì)魔法的小精靈,雅典城奇特的法律,還有赫米婭的勇敢所吸引,百看不 厭。 剛開始讀它時(shí),只看得懂那帶有童話色彩的《仲夏夜之夢(mèng)》。 書從小就是我生活的一部分,從牙牙學(xué)語時(shí)的有聲書,到幼兒園時(shí)那帶有拼音的故事書。 我與書的故事作文 1 富蘭克林說過“讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談 使人清醒。我喜愛書,書是我最好的伙伴! 第三篇:我與書的故事作文 (通用 ) 我與書的故事作文 (通用 11 篇 ) 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如果讓我在圖書館里看書,我準(zhǔn)能泡上一整天! 金庸先生曾說過:如果讓他在“牢中讀書”和“給他自由但不給他讀書”中選,他一定選擇前者。當(dāng)時(shí)我想:這種沒有圖的書該怎么看??!結(jié)果,我不但看得津津有味還認(rèn)識(shí)了很多字。后來慢慢長(zhǎng)大了些,我開始喜歡看科普類圖書,甚至立志做一名科學(xué)家,將來可以為祖國(guó)造福。后來漸漸學(xué)會(huì)認(rèn)字了,才覺得書中的故事是多么有意思。 我從不會(huì)認(rèn)字就開始看書了。我要感謝書,是他為我插上理想的翅膀,飛向美好的明天?? 我與書的故事作文 11 高爾基曾說過:書,是人類進(jìn)步的階梯。 書,是我們無聲的 老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我們可以隨時(shí)向他們請(qǐng)教。因?yàn)樘肷蠋稚岵坏檬稚系臅?,就把書一起帶到廁所里去看??赡苁俏铱吹奶珜W⒘?,竟然把飯喂到了鼻孔里,我也沒注意到,結(jié)果一吸氣把飯吸到鼻子里面,我嗆了半天,媽媽看到哭笑不得。不知過了多久,到吃午餐的時(shí)間了,媽媽在門口叫我去吃飯,叫了十多次我都沒有反應(yīng)過來,依舊沉 浸在書的世界里。記得有一次,我早晨起床吃完早餐,迫不及待地就坐在我的房間里讀書,選了一本《淘氣包馬小跳》,就開始啃起書來?!睍俏疑钪幸坏揽煽诘摹懊啦汀?,我每天都要去品嘗它。 我愛讀書,書給我快樂,書給我知識(shí),我決定 以后讓在所有的書綻放光彩。”我心里有一百個(gè)不愿意,但還是聽從媽媽的話,倒完垃圾回來立馬拿起書奔向臥室,把門一關(guān),心想:媽媽真煩,一會(huì)讓我干這,一會(huì)干那,能不能讓我好好看看書呀!越想越生氣,但是讀著讀著,讓我把那些學(xué)校的壓力和媽媽給我的煩惱都拋到九霄云外了?!蔽覒賾俨簧岬胤畔铝藭?,朝飯桌走去。媽媽又催促起來?!钡切袆?dòng)上卻呆若木雞,像個(gè)小書蟲一樣。 “兒子,兒子”!快下來吃飯了,媽媽溫柔的說?!碑?dāng)然在我的生活中書就像是我的良師益友。 朋友和好書交朋友吧,讓我們?cè)跁暮Q罄镥塾巍H缃?,我的小書柜的書已?jīng)塞不下了,這就是我的緣故可以看到這些書我就如饑似渴、廢寢忘食。后來我爸爸給我買了許多的書,我曾為書中的人物身上所震撼;我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情; 我曾為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《愛的教育》中思里克的善良,淳樸的感動(dòng); 我曾為《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅(jiān)韌不拔而折服。 不過,二年級(jí)的某一天讓我愛上了書。 可是我過去對(duì)書一點(diǎn)興趣也沒有,嚴(yán)厲的爸爸去邀請(qǐng)我每天晚上閱讀一小時(shí)的書籍。 我與書的故事作文 8 古人云:書中自有黃金五,書中自有顏如玉。 簡(jiǎn)評(píng):寫作的思路正確,近期寫得有進(jìn)步,但應(yīng)該注意書寫再認(rèn)真些,還有,上課要注意聽講,坐姿要端正,習(xí)慣在于養(yǎng)成?!? “讀書破萬卷,下筆如有神。第二天媽媽發(fā)現(xiàn)書在我床上問我是不是晚上第二次去偷看書,我說:“是的。我又趁著媽媽睡著了,改變戰(zhàn)術(shù),拿手電筒和書去被窩里看。但我躺在床上,想著書里的故事情節(jié),怎么也睡不著,我趁著媽媽睡著了,找來手電筒,拿書在客廳看。我喜歡讀書,通過讀書,作文水平也在提高,下面我就給大家講講我讀書的故事。同學(xué)們,你們也愛讀書嗎 ?讓我們一起愛上讀書吧 ! 我與書的故事作文 7 “讀一本好書,像交一個(gè)益友”。由于讀書,我收獲了許多:那些好詞好句、傳神的描寫讓我的作文生動(dòng)起來。 后來,我又不滿足小說類了,那些幻想類文學(xué)、科普類、戰(zhàn)事類、動(dòng)物百科類與四大名著的白話文、文言文又吸引了我,它們有的嚴(yán)謹(jǐn)真實(shí)、有的天馬行空、有的描寫傳神??我就這樣沉浸在書的海洋中,如醉如癡。母 親就一個(gè)字一個(gè)字的讀給我聽,慢慢地我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,也喜歡背一些諸如百家姓、三字經(jīng)等等,雖不太理解是什么意思,也可以簡(jiǎn)單的運(yùn)用?!边@個(gè)比喻,我覺得特別貼切。我現(xiàn)在到了五年級(jí),這不,剛開學(xué)一個(gè)星期,十個(gè)同學(xué)就找我“要賬”了,你一定會(huì)問我為什么,因?yàn)槲野阉鼈兊臅颊瓷狭搜蹨I,天吶,要不是老師說我愛讀書,我早就被這些小氣的同學(xué)給 K 了,這些書都很感人什么的,都是寫父母的愛之類的。到了一二年級(jí)時(shí),我就看一些連環(huán)畫,散文書,教育書之類的,就在這時(shí),老師在班里舉行了我與書的故事討論發(fā)表活動(dòng),我高興的都說不出話來了,絕對(duì)不能放棄這個(gè)讓我大顯身手的機(jī)會(huì),我在家里拼命的搜集我喜歡看的書,結(jié)果,我果然“出名”了。 我還去過好多書中提到過的地方,可以說書是我認(rèn)識(shí)世界的一種方法,正所謂“讀萬卷書,行萬里路”! 我與書的故事作文 5 一本書就是一位老師,也是一處美麗的秘密花園,你隨時(shí)可以去,也是一位著名的長(zhǎng)者,還是一把智慧大門的金鑰匙。 還有一些深?yuàn)W的書我不敢問津,因?yàn)橹皇乔屏艘幌履潜灸繙y(cè)有五厘米厚的古文版《三國(guó)演義》我就頭昏腦脹,眼冒金星。家里的書架上數(shù)量最多就是歷史類的書,它們堆在一起都有我家屋頂高了!讀歷史書時(shí)如果你用心的話,就像乘坐時(shí)光穿梭機(jī)回到了古代,經(jīng)歷各個(gè)國(guó)家的興亡盛衰。比如《斗羅大陸》《元尊》等等,這些書我都十分喜愛?!彼晕乙M可能的多讀書,而在多讀書的基礎(chǔ)上把書讀懂,讀通。 我與書的故事作文 4 假期一過,到了開學(xué)時(shí),愛讀書的我早早就給自己定好了讀書計(jì)劃。如果我是一只小鳥, 那書就是茂密的森林;如果我是一條小魚,那書就是浩瀚的海洋。我以為媽媽不會(huì)回來了,就放心地看了起來,漸漸地入了迷,連媽媽開門的聲音都沒聽見,被媽媽捉了個(gè)正著,書被沒收了,還被媽媽批評(píng)了一頓,但我依然很高興,至少 —— 我知道了故事的結(jié)尾。媽媽見臥室有燈光,想看一看,我聽見了細(xì)微的腳步聲,急忙把書塞進(jìn)枕頭底下,做出睡著了的樣子。睡覺時(shí),媽媽叫上好幾遍也不聽,直到媽媽發(fā)怒了,開始“河?xùn)|獅吼”才戀戀不舍地放下書,一步三回頭地離開,腦子里卻還都是書里 的情節(jié),睡覺也睡不好。內(nèi)容好像是講家人的,我學(xué)的第一個(gè)詞“媽媽”,就是它教會(huì)的呢!它在我的成長(zhǎng)中意義可大了,可惜如今早已不知去向了。小時(shí)候喜歡撕紙,好端端的書被我撕得七零八落。 我與 書的故事作文 3 高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。奶奶夸我是個(gè)聰明的孩子,我暗自竊喜這都是“書”的功勞。立刻跑到奶奶面前說:“您不能用水撲火,只能用濕衣服蓋住火,才能滅火。我高興極了!吃完包子,匆匆忙忙地趕回去,生怕耽誤一點(diǎn)時(shí)間。早上,我去買包子的時(shí)候也帶著書,一邊吃包子,一邊看書。 我與書的故事作文 2 “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。 書,是黑暗中的一盞明燈;書,是寒冷中的一縷陽光;書,是我們力量的源泉。我轉(zhuǎn)念一想,肯定是媽媽干的。媽媽無話可說,但還是不準(zhǔn)我看。還有人說過“書籍是人類的精神食糧。我翻開了知識(shí)大全,
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