【正文】 利益、國(guó)家利益，以自己的模范帶頭作用去影響帶動(dòng)群眾。其一，社會(huì)的深刻變化使全黨對(duì)什么是社會(huì)主義，如何建設(shè)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)大大前進(jìn)了，封建社會(huì)的殘留意識(shí)與小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的觀念，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中日漸消淡，體現(xiàn)時(shí)代精神的新思想、新觀念日益深入黨員頭腦，許多黨員的先鋒模范作用體現(xiàn)出時(shí)代的特點(diǎn)和時(shí)代精神。這樣，才能充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和時(shí)代要求。共產(chǎn)黨員只有在不同崗位上努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的要求，才能使黨始終成為“三個(gè)代表”。要使黨始終做到“三個(gè)代表”就必須在黨的建設(shè)中認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)代表”的要求。共產(chǎn)黨員無(wú)論何時(shí)何處在何條件下都要發(fā)揮先鋒模范作用，這是對(duì)每一名黨員的基本要求。只有這樣，才能增強(qiáng)黨組織的向心力、凝聚力和感召力 一、要進(jìn)一步明確黨員的先鋒模范作用 黨員的先鋒模范作用就是要求黨員要把執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策同堅(jiān)持黨的理想和按照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》對(duì)黨員的要求統(tǒng)一起來(lái)。各級(jí)黨組織在強(qiáng)調(diào)黨員盡義務(wù)的同時(shí)，還要切實(shí)保障黨員的各種權(quán)利，努力做到義務(wù)和權(quán)利的統(tǒng)一。各級(jí)黨組織要從每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做起，從嚴(yán)治黨，抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用；要強(qiáng)化對(duì)黨員的日常管理，特別是加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下黨員的管理；要嚴(yán)抓黨員“入口”關(guān)，“入口”要按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，保證質(zhì)量；要認(rèn)真貫徹從嚴(yán)治黨的方針，疏通黨員隊(duì)伍的“出口”，嚴(yán)肅處理不合格黨員，特別是違犯紀(jì)律的黨員。同時(shí)，開(kāi)展活動(dòng)一定要結(jié)合實(shí)際，圍繞一個(gè)主題一抓到底，不能層層加碼，否則基層難以應(yīng)付，達(dá)不到應(yīng)有的效果。 積極開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)黨員發(fā)揮模范作用。要緊密結(jié)合單位實(shí)際，把發(fā)揮黨員模范作用具體化。 按照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，把發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范作用落實(shí)到實(shí)處。 解決這些問(wèn)題的方法 必須強(qiáng)化“黨要管黨”的意識(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好對(duì)黨員的思想教育，切實(shí)把黨員教育擺在重要位置。二是教育的形勢(shì)、內(nèi)容不能適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的需要，黨員管理方式陳舊，方法簡(jiǎn)單，沒(méi)有真正形成制約、激勵(lì)機(jī)制。特別是個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)、腐化墮落，嚴(yán)重?cái)牧它h的形象，在人民群眾中引起了強(qiáng)烈不滿。有的黨員忘記了自己的政治責(zé)任，把自己混同于一般群眾；有的黨員不思進(jìn)取，不注意學(xué)習(xí)和提高，知識(shí)面較窄，不能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。個(gè)別黨員產(chǎn)生了“一切向錢看”的思想。同時(shí)，黨內(nèi)和社會(huì)上存在的一些消極腐敗現(xiàn)象，也使個(gè)別黨員產(chǎn)生了信仰危機(jī)。 目前存在的主要問(wèn)題 首先，少數(shù)黨員思想困惑，理想信念動(dòng)搖。 第四篇：發(fā)揮黨員先鋒模范作用 在新形勢(shì)下，共產(chǎn)黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用？這是一個(gè)十分嚴(yán)肅并值得探討的問(wèn)題。團(tuán)結(jié)協(xié)作就要求教師要發(fā)揚(yáng)集體主義精神，用集體主義原則來(lái)調(diào)節(jié)教師個(gè)人與集體、個(gè)人與其他教師的關(guān)系團(tuán)結(jié)協(xié)作還要求教師要相互尊重、密 切配合，要善于肯定同事取得的成績(jī)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)等。因此，為了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學(xué)生之間的關(guān)系，還要正確處理與教師集體之間的關(guān)系。 五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，正視榮譽(yù) 團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師職業(yè)道德的又一個(gè)方面，是教師對(duì)待其所屬的勞動(dòng)集體的基本態(tài)度。 只有這樣，黨 員教師才能帶動(dòng)一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中，才能完成好祖國(guó)和社會(huì)賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。因?yàn)?，提高教學(xué)水平離不開(kāi)教科研；探索素質(zhì)教育的教學(xué)方法離不開(kāi)教科研；培養(yǎng)新世紀(jì)和高科技時(shí)代需要的人才途徑離不開(kāi)教科研；保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高，管理機(jī)制的持續(xù)優(yōu)化，教育質(zhì)量的持續(xù)增長(zhǎng)離不開(kāi)教科研；實(shí)現(xiàn)充滿生命活力的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)離不開(kāi)教科研；總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)展教育實(shí)驗(yàn)、探索教育規(guī)律、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)教科研；培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)離不開(kāi)教科研；自身教育教學(xué)的追求和發(fā)展同樣離不開(kāi)教科研。以科研促教研，是教育改革和提高教師教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。 四、終身學(xué)習(xí)，強(qiáng)化技能 作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學(xué)習(xí)，順應(yīng)人類社會(huì)的潮流發(fā)展要求，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，要從“教書匠”的角色中掙脫出來(lái)，轉(zhuǎn)變成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”的教師，要從“教師”轉(zhuǎn)變成為“教育家”，從“教育家”轉(zhuǎn)變成為“教育藝術(shù)家”，要把教師工作由“教書”轉(zhuǎn)變成為“育人”，要使學(xué)生“學(xué)會(huì)知識(shí)”轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“會(huì)學(xué)知識(shí)”，要使學(xué)生“接受”轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“創(chuàng)造”，真正的落實(shí)“以人為本”的教育。黨員教師的先 鋒作用發(fā)揮得怎么樣，先進(jìn)性體現(xiàn)得如何，最經(jīng)常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上，用工作業(yè)績(jī)來(lái)衡量，工作業(yè)績(jī)是評(píng)價(jià)先進(jìn)性唯一的指標(biāo)。 三、努力工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī) 黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。換言之，教師這一職業(yè)不是在成就人就是在毀掉人，所以教師不僅應(yīng)該具有高深扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，而且還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊 —— 是教育人、塑造人、升華人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。真正做到“理想常在，黨性常駐，宗旨不變，本色不褪”。教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著 十分重要的導(dǎo)向作用，如果教師沒(méi)有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不但無(wú)法承擔(dān)起教書育人的使命，而且更是在誤人子弟 ,遺禍后世。如何發(fā)揮先鋒模范作用，既要從共性、普遍性方面去取把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，又要結(jié)合自身所處的崗位，肩負(fù)的職責(zé)，教育事業(yè)的特殊性質(zhì)具體地體現(xiàn)。全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，更加需要廣大共產(chǎn)黨員始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模 范作用。 在我們黨波瀾壯闊的歷史征程中，在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)重大歷史階段，廣大共產(chǎn)黨員始終走在時(shí)代前列，沖鋒陷陣、一往無(wú)前，艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè)，充分發(fā)揮了先鋒模范作