【正文】 情 工作中， 對熟悉點的人申報課題時要求晚交，礙于難以拒絕就會同意，長久下來就造成大家提交材料習(xí)慣拖拉的現(xiàn)象，養(yǎng)成不好的習(xí)慣。 二、“嚴(yán)以用權(quán)”方面的問題 （一）具體表現(xiàn) 有做老好人的心理 工作上面對原則與感情的問題處理沖突的時候，特別是要針對比自己年紀(jì)大的同時，總怕得罪人，勢必造成工作管理的欠缺，影響工作成效。 不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，加強創(chuàng)新力度 創(chuàng)新應(yīng)該是建立在總結(jié)的基礎(chǔ)上，否則一切都是空談。通過制定年月周各時間段的學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)的針對性。 （二）整改措施 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定學(xué)習(xí)計劃 在當(dāng)前高度信息化時代，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。 創(chuàng)新精神不夠 適應(yīng)新常態(tài)才能適應(yīng)新發(fā)展，黨和國家都高度重視創(chuàng)新，教師要培養(yǎng)創(chuàng)新人才自己必須要有創(chuàng)新精神。由于各方面原因，在理論知識的學(xué)習(xí)還很不足。 一、“嚴(yán)以修身”方面的問題 （一）具體表現(xiàn) 理論學(xué)習(xí)不足 作為人民教師，肩負(fù)著教書育人的重大使命。通過征求意見等方法，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和提出整改措施。 今年以來教科研黨總支和科研處黨支部多次開展了“三嚴(yán)三實”主題教育活動，深入剖析和挖掘黨員干部存在的不嚴(yán)不實問題，取得實效。 開展“三嚴(yán)三實”專題教育，要切實把中央、自治區(qū)黨委要求的“關(guān)鍵動作”做到位，始終強化問題意識，突出問題導(dǎo)向，緊密聯(lián)系思想和工作實際，把深化學(xué)習(xí)教育與解決突出問題結(jié)合起來，主動認(rèn)領(lǐng)、深入查擺、認(rèn)真解決“不嚴(yán)不實”的問題，強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，以解 決問題的成果檢驗專題教育實效。但歸結(jié)起來，就是“三嚴(yán)三實”沒有真正落實到位，對黨不忠誠、做人不老實、工作不擔(dān)當(dāng)。 在做人不實方面，有的謀人不謀事，出工不出力，功于心計，一門心思投機鉆營；有的陽奉陰違、口是心非，當(dāng)面一套背后一套、臺上一套臺下一套；有的見風(fēng)使舵、巧言令色；有的不敢堅持原則，考事不碰硬、不表態(tài)，?！盎^”，只算自己的賬。 在謀事不實方面，有的不堅持科學(xué)發(fā)展，急功近利，好大喜功，只顧眼前，不顧長遠(yuǎn)；有的政績觀不正確，新官不理舊賬，不能一張藍(lán)圖繪到底；有的在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下工 作方法調(diào)整不及時、不到位，應(yīng)對經(jīng)濟下行壓力思路不寬、辦法不多， 缺乏進(jìn)取精神；有的對民生工作、基礎(chǔ)性工作不上心，在辦實事、強服務(wù)、解難題上不發(fā)力；有的作決策沒有研究、聽取民意，導(dǎo)致有些工作脫離實際，與群眾期望有差距。 在用權(quán)不嚴(yán)方面，有的規(guī)范用權(quán)自覺性不高，執(zhí)行“三重一大”制度不到位，對紀(jì)律制度置若罔聞，上有政策、下有對策，獨斷專權(quán)；有的公權(quán)私用，以人情代替原則，管不住自己，管不住家人，為“關(guān)系”、為“人情”、為金錢用權(quán)辦事；有的濫用職權(quán)，不給錢不辦事，收了錢亂辦事，甚至搞權(quán)力尋租、借權(quán)營私；有的想問題、辦事情不從群眾利益出發(fā)，憑領(lǐng)導(dǎo)意志和個人喜好，沒有做到權(quán)為民所用；甚至有的以權(quán)謀私、貪贓枉法，插手工程建設(shè)、土地征用、資產(chǎn)資源、項目審批等，從中謀取 不正當(dāng)利益。從梳理的情況看，中央提出“三個著力解決”的問題在我市都不同程度地存在。中央開展“三嚴(yán)三實”專題教育，明確提出要著力解決三個方面問題，這些問題直擊黨員干部作風(fēng)之弊，具有極強的現(xiàn)實性、針對性。局黨組將切實增強開展“三嚴(yán)三實”專題教育的緊迫感和責(zé)任感，增強思想自覺和 行動自覺，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，對照“三嚴(yán)三實”要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，著力解決“不嚴(yán)不實”問題，竭盡全力把各項工作做好，推進(jìn)公司新的發(fā)展。深入一線，主動了解員工需求，關(guān)心員工生活，為員工排憂解難，同心、同創(chuàng)、同進(jìn)，激發(fā)員工的積極性推動各項工作高效開展。在工作上做到盡職盡責(zé)、不怕吃苦；在生活上做到健康文明、嚴(yán)謹(jǐn)自愛；在作風(fēng)上，做到尊重他人、關(guān)愛下屬；在社會上，做到信守承諾、不騙他人。 ③強化道德修養(yǎng)，始終保持高尚情操。履職盡責(zé)，堅持工作有責(zé)、負(fù)責(zé)、盡責(zé)，爭做篤行實干的標(biāo)桿。在做好項目管理、戰(zhàn)略管理等工作的基礎(chǔ)上，加強所屬單位的管控，推進(jìn)對標(biāo)管理，充分挖掘內(nèi)部潛能，推動生產(chǎn)經(jīng)營與組織績效的提升。 整改措施： ①要用好自我批評這個有力武器，時常檢點自己的言行舉止，內(nèi)省心德，內(nèi)省言行，內(nèi)省作為。②個人修養(yǎng)有待于加強，不斷提高處事待人水平。 ②堅持抓重點，抓落實，堅持開拓創(chuàng)新，加快資源整合發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，督促所屬單位做好聚焦，提質(zhì)增效，轉(zhuǎn)型升級，加快發(fā)展。 2②所屬單位產(chǎn)業(yè)協(xié)同需加強協(xié)調(diào)和推動實施。 整改措施： 以“三嚴(yán)三實”專題教育為契機，進(jìn)一步強化擔(dān)當(dāng)意識，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力提高解決實際問題的能力，結(jié)合實際情況，全力推進(jìn)公司發(fā)展。帶頭執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定，自覺抵制不正之風(fēng)，保持健康的生活情趣，切實做到防 微杜漸、警鐘長鳴、潔身自好，樹立良好的個人形象。明辨是非，光明磊落，為人正派。 ②要善于靜心養(yǎng)氣，保持浩然正氣，敢于激濁揚清，錘煉高尚的精神境界。 問題三：嚴(yán)以律己方面具體表現(xiàn)： 慎獨慎微需要加強、勤于自省需要力度。③提高統(tǒng)籌發(fā)展的能力。 1 整改措施： ①加強調(diào)查研究，加強公司及集團(tuán)各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和了解，全面掌握公司生產(chǎn)經(jīng)營相關(guān)信息，深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾，在公司決策過程中積極主動發(fā)言，讓依法辦事、依法決策成為工作的新常態(tài)。 ④堅持開拓創(chuàng)新，把在專題教育中激發(fā)的熱情和干勁轉(zhuǎn)化為推進(jìn)公司改個發(fā)展的強大動力。二要表里如一，堅持說的和做的一個樣，言而有信、言而有行、言行一致。自覺執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，時刻以黨性規(guī)范自己，以公共道德約束自己。 ②增強自省意識，對照職責(zé)要求，找準(zhǔn)在精神狀態(tài)、思想作風(fēng)和工作成效等方面存在的問題，即知即改，真正做到“吾日三省吾身”。自覺加強世界觀改造，擺正學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，規(guī)范立身行為。 整改措施： ①樹立終身學(xué)習(xí)的理念。需加強對分管工作的領(lǐng)導(dǎo) ,協(xié)助公司提高開拓創(chuàng)新的能力，推動思維創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新； ③學(xué)用結(jié)合不夠。