【正文】 人的臉上都洋溢著幸福和快樂。 這次的《開學第一課》讓我懂得了很多。美是要傳遞的，如果你發(fā)現(xiàn)了生活中的美，請告訴你身邊的人，讓他們也感到美麗。聽了吳克群的《把心拉近》，與奧運冠軍們玩了一個運動的傳遞游戲“糖果運輸隊”，既要有體力還要有智慧，十分有趣。亞倫格日勒是著名的指揮家，他只會一個來自內蒙古的小樂隊連聲，給我們表演了《草原英雄小姐妹》，從美妙的歌聲中可以聽出他們平時的刻苦。首先又請上了奧運會男子體操的冠軍，其中有陳一冰、張成龍、郭偉陽、鄒凱和馮喆。 第四課開始了，主題是“傳遞美”。而生胡蘿卜，經(jīng)過煎熬軟軟的，一堆胡蘿卜泥，這是被生活煮成沒了自己的人，這些人，因為沒有生命的堅持，他們不能夠帶給社會自己的力量，所以他失去了自我，這是被生活煮軟的人。于丹老師給我們打了個比喻：把一個生雞蛋，一根生胡蘿卜，和一把茶葉分別倒進沸騰的水里。然后忍痛站起身，叮囑乘客“你們不要亂走??給我打 1 120??你們不要亂跑，因為車子還是在高速公路上??”我都無法相信，他竟然能在如此艱難的情況下，第一時間想到了車上旅客的安危，多么偉大的司機??！欣賞過常石磊的《愛的接力》再來介紹一位老朋友：于丹老師。 20xx 年 5 月 29 日11 點 39 分 24 秒一塊重達七斤的剎車鼓單片像一棵子彈一樣穿透吳斌駕駛的大客車的玻璃，重重的砸在了吳斌的腹部，而之后不到一分鐘內發(fā)生的一切，卻讓所有人為之動容。接著講了一個家喻戶曉的感人故事。再介紹一下奧運會上獲得了帆船比賽上的冠軍的：徐莉佳老師。普通的水管、針管、小瓶子、木梳子、花生殼、葉子都可以，他還用樹葉表演了《農家的早晨》，真的是“音樂來源于生活”啊！ 第三節(jié)課開始了，主題是“和諧美”。我們請上了善于創(chuàng)造美麗的人：劉大成。鄧老師要走了，孩子們用自己天真美妙的方法，把她留下，最后鄧老師被孩子們感動了，留了下來。在這所還把 1800 米的高原小學里，年輕的她給偏遠山區(qū)里的孩子們帶來了第一節(jié)美術課，音樂課，舞蹈課，還帶來了獨特的英語課，讓孩子們第一次走上了自己的舞臺。她們每天都要經(jīng)歷辛苦的鍛煉，最多時，還要游上一萬米呢，只有平時的努力訓練，才能有今天的輝煌成果。班主任是撒貝寧老師，班長當然是林妙可姐姐。他筆下的小動物，可愛活潑生動，令人喜愛。神秘的箱子里裝著一種動物，你要伸手進去摸一摸它，猜猜它是誰。希望虛度熱愛這些動物的同學們除了從書本上電視上了解他們，還可邁開自己的腳步，走入大自然中，走入這些動物，親自體會一下這些動物獨特的美，體會一下大自然無與倫比的奇妙，從 而深刻的意識到保護它們的重要性，記住，放下了手中的筆，就出去走走吧，感受一下與書本上截然不同的大自然，是多么的美麗啊。那些動物的存在，才使得我們的大自然生機勃勃，充滿奇跡。她為我們講述了奇妙的太空生活，還讓我們懂得：只有遠離地球，才會發(fā)現(xiàn) 地球的美麗和可貴，才會發(fā)現(xiàn)我們對這個星球是多么的依賴和熱愛。班主任是王老師，班長就是小小彬。這次開學第一課的主題是“美就在你身邊”。 開學第一周里，我覺得在學校玩得很開心，很難忘。 開學的第一天里，我穿著整潔的校服和戴著鮮艷的紅領巾往學校走去，一去到學校，回到教室里，看到同學們個個精神百倍、笑口常開，我就去和她們歡快地玩了起來。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是為大家收集的初中開學周記 8 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 此時，心里的小兔子怦怦直跳?? 算了，不說了，還是說點高興的吧，這個寒假我學會了不少東西：打字，畫簡筆畫 ...同時，我還了解到一種動物“鼩鼱”。好想去學?？纯矗纯淳眠`的校園；看看久違的朋友。 本來，我和琳琳約好，一起去學校的，可計劃又要泡湯了，因為媽媽讓我和爸爸去。 我已經(jīng)然而一名初中生 了，在初中的每一點，做得都必須比小學有進步才行。 這天，我已經(jīng)然而一名初中生了，我要把小學的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就然而把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達潛力不強，個性然而語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就十分不理想。 初中開學周記篇 3 已經(jīng)開學兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中就應怎樣學習，讓我們明白了初中生活然而怎樣的。雖然我是從 8000 多人中脫穎而出，但我仍要貫徹金山中學“爭第一”的精神，而到時候，誰會成為 700 多人之中的王者，就取決于每個人的的勤奮。每天上完課，做完作業(yè)后的空閑時間一般比較多，全都由你自己安排，你可以選擇讓其不留痕跡的溜走，也可以讓他永遠留在記憶里，這一切全都由你自己掌控。 其次便是初中的學習了，與小學不同的是，初中學習增加了幾門課程，使本來就十分沉重的學習任務又加重了許多。個個互相關心，互相幫助，互相愛護。這哪是一個宿舍，分明是一個家，一個充滿關愛的家。記得那天深夜，鄧某某突然牙痛發(fā)作，舍友方某某也顧不上睡，立刻陪他前往醫(yī)務室，進行檢查治療?；厥走@一周的心路歷程，有很多事，流 露在我的眼前。 在經(jīng)歷了老師的車輪戰(zhàn)后，我明白了，小初二，該加把勁吧！ 開學了！加油吧！ 初中開學周記篇 2 從背著大包小包的行李走入學校，到拖著疲憊的身體風塵仆仆的 39。 上午的最后一節(jié)課，語文，平常幽默詼諧的美啦叔叔也板著臉進來，宣布加大力度，一周一篇作文，兩篇閱讀，又嚴肅地開始講新學期，新計劃。 之后，英語，老師邊講課， 邊寫了好多，我們一邊聽課，吸收，筆也沒停，下課鈴響起！ Havearest， please。 第二節(jié)課，數(shù)學，老師沒有上課而是講了許多大道理在這個快魚吃慢魚的社會，慢人會變成快人的戰(zhàn)利品。 第一節(jié)課是一節(jié)新開的課的課 — 物理，這個老師姓付，付老師雖然說起話來和藹可親，可是對待那些上課說話，不認真聽講的同學，付老師可是眼里的很。 終于找到了班級，安穩(wěn)地坐了下來，教室里一改往常的喧鬧，都走在各 自的座位上，安靜的自習，我原想發(fā)泄一下走到四樓的千辛萬苦，可看到這種情形，又不忍心打擾這好不容易的寧靜。 初中開學周記篇 1 終于開學了，漫長的暑假終于結束了，小初二的生活終于開始了，一切將會是什么樣子呢？ 剛剛踏進校園，井然有序的隊伍，嚴肅的值周生不禁令我透不夠氣來。 第三篇：【熱門】初中開學周記 【熱門】初中開學周記 4 篇 時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。 別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰！ 開學第一天，是那么的倒霉。 啊，門開了！老師瞟了我一眼，說：“快進來！”眼神是那么可怕，說話好兇。 老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。 開學第一天我遲到了。 吃完了飯就躺在床上，睡著了。 就這樣，過了一上午。 此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。 班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。 哎 ~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。 同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。 哎 ~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。 在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。 在這陌生的地方我沒有 遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。 開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。真讓我有些敬佩啊 !是呀，人間事物變幻莫測，許多事情總令人摸不著頭腦，正如在我身邊發(fā)生的這小“三部曲”一樣。在班會課上，他喜歡和同學們演小品， 講故事。出人意料，當我們與王老師相處一個星期后，大家發(fā)現(xiàn)，這位老師詼諧幽默，無論上語文課還是班會課，課堂總是愉悅而和諧，總能讓你有身臨其境的感覺。從他的話語中透出的慈祥，和藹使我感到親切。于是，我小心翼翼的踏進了辦公室的門，排在幾個同學的后面。我想：“那位不會就是我們的 `新老師吧 他的神情可真嚴肅而認真。急切的我多么想知道這位老師到底長什么樣 嚴厲不嚴厲 于是我懷著忐忑的心情上樓去報名，心里猶如十五只吊桶打水 —— 七 上八下的?！薄鞍?，男老師 ”我一進校門，便聽到我們班同學七嘴八舌的議論聲。就拿本學期來說吧，在我的學習生活中就發(fā)生了使我想不到的“小三部曲”。前提是你肯用功，就像毛遂自薦一樣，抱著自信的態(tài)度 積極面對。但今后，不會啦。歸根到底，還是自己的過失。我有點挫敗，只聽懂了一半，而且我只預習到 11 頁。自主預習，這最重要。以一種積極樂觀的態(tài)度去面對學習。別人能輕而易舉地完成作業(yè)，這造成我內心的不滿與不服，想趕進度，卻無功而返。而是班里兩類不同的同學。感覺挺不厚道的時候，甚至還自我安慰道：“以后再說吧！” 現(xiàn)在，我要這種應付學習的態(tài)度拋之腦后。其實挺崩潰的，因為“初三年了，我要努力學習！”這句話已經(jīng)在我腦海里循環(huán)無數(shù)遍了，但口說無憑。我們該怎么寫周記呢？以下是整理的初中開學周記 3 篇，希望能夠幫助到大家。 這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關機，還教會我做任何事情時都要認真、細致、嚴謹，否則就會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到事情。我十分珍惜這個機會，一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里，在快上課時，我終亍找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢迚去，怕老師會不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終亍喊了聲：“報告”?！笨磥?，要拿回手機就必須靠我自己了，那我就去試試吧。 下課后，我去問同學怎樣才能要回手機，可是同學說要讓家長來要?？僧敃r我還是不信，以為別人的手機聲和我的一樣，亍是把手機拿出來看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦??怎么辦??”我在心里想著。 到了星期四，我終亍如愿以償?shù)匕咽謾C 換了回來，高高興興地去上了學校。 因為在開學前老師說盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年