【正文】 對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月。老師難道不值得我們贊揚(yáng)嗎 ?讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和忠心的感謝吧 ! 忘不了，親愛(ài)的同學(xué) !忘不了我們 朝夕相處的那些時(shí)光。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴(yán)的，既平凡又偉大。 忘不了，敬愛(ài)的老師 !從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上的星座，到海底的世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。在這里我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊敬都是、遵守紀(jì)律的好作為。 忘不了，美麗的校園 !您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。天真的童年，即將成為我美好的留念。天真的童年，在這一刻，就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn) 。今日的微風(fēng)，沒(méi)有以前的清爽 。 再見(jiàn)了，你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。是看小報(bào)呢，是打麻將呢，還是努力做一個(gè)學(xué)者呢 ?全靠你們自己的選擇 ! 易卜生說(shuō)：“你們最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器。每天看 3 分鐘小報(bào)費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫 1。你們看他的成績(jī) !每天花一點(diǎn)鐘看 10 面有用的書(shū)，每年可以看 3600 多頁(yè)， 30 年可以讀 11 萬(wàn)多頁(yè)書(shū)。 至于時(shí)間，更不成問(wèn)題。凡是要等到有實(shí)驗(yàn)室才做研究的，有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問(wèn)補(bǔ)救，恐怕已太晚了。即為吃飯計(jì)，學(xué)問(wèn)也決不會(huì)辜負(fù)人的。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候，努力做一種專門學(xué)問(wèn)?！? 以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。我們?cè)诹頊嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理 ! 對(duì)母校的懷念是溫馨的 !對(duì)老師的懷念是感激的 !對(duì)同學(xué)的懷念是美好的 !演講稿三：小學(xué)畢業(yè)演講稿 600 字 諸位畢業(yè)同學(xué)： 你們現(xiàn)在要離開(kāi)母校了 ，我沒(méi)什么禮物送給你們，只好送你們一句話吧。 永遠(yuǎn)記住，美麗的校園 !我忘不了您 !您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。俗話說(shuō)的好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我還渴望著時(shí)間倒流，要是我知道小學(xué)畢業(yè)有多痛苦，我就會(huì)好好珍惜小學(xué)的時(shí)光了 !我永遠(yuǎn)也忘不了我的母校，老師和同學(xué) ! 永遠(yuǎn)記住，親愛(ài)的同學(xué) !忘不了我們朝夕相處的那段時(shí)光，忘不了我們深厚的友誼 !那么長(zhǎng)時(shí)間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請(qǐng)教，互相解答。不是這樣的，那一天是要和同學(xué)分別得一天。 以前總是聽(tīng)別人說(shuō)，小學(xué)的畢業(yè)典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學(xué)們分離了。再看看現(xiàn)在的我們，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是那么不懂事。 演講稿二：小學(xué)畢業(yè)演講稿 600 字 尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們： 在這艷陽(yáng)高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，很快，我們要進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境中去了。您的哺育之情，我將永遠(yuǎn)銘記在心。 再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)了我們做人的道理 。從無(wú)知變得懂事 。在我們犯錯(cuò)誤是給我們講的道理?? 往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫(kù)中一顆顆流光溢彩的珍珠啊 ! 親愛(ài)的同學(xué)們，六年光陰很快就過(guò)去了，我們即將步入新的初中生活，告別紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚。再輸了比賽后鼓勵(lì) 我們說(shuō)，只要學(xué)習(xí)好，我們還是最棒的 。在考場(chǎng)上認(rèn)真做題同學(xué)的身影 。上早自習(xí)時(shí)朗朗的讀書(shū)聲 。此時(shí)此刻，我耳畔又響起了老師孜孜不倦的教誨 。 儀表規(guī)范演講稿小學(xué) 600 字 第三篇：小學(xué)畢業(yè)演講稿 600 字 小學(xué)畢業(yè)演講稿 600 字 演講稿一：小學(xué)畢業(yè)演講稿 600 字 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 在這充滿歡歌笑語(yǔ)的六月，我們最后一次歡聚在操場(chǎng)上，最后一次看著校園里熟悉的景物，最后一次在操場(chǎng)上看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，心中有一絲絲對(duì)哺育了我們六年母校的不舍之情。同學(xué)們，讓我們用良好的儀容儀表，盡情展示中學(xué)生的青春與朝氣，迎接挑戰(zhàn)邁向遠(yuǎn)方。 同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。不刻意模仿流行前衛(wèi)的打扮，而是要符合身份地著裝。對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。 目前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，對(duì)中學(xué)生提出應(yīng)有的儀表要求，一方面是為了讓同學(xué)們更好地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，端正思想作風(fēng)，減少社會(huì)不良風(fēng)氣的負(fù)面影響 。穿著校服，與校園情調(diào)相得益彰，眼前不再是一片眼花繚亂。盲目追求流行、新奇，會(huì)失去學(xué)生的純真、失去自我。而刻意的“社會(huì)化”、 模仿自己崇拜的明星裝束，奇裝異服的穿著又與校園的幽雅情調(diào)不相稱，更會(huì)讓人感到刺目、淺薄、不倫不類。十七八歲是人生最美的花季，蓬頭垢面，邋里邋遢使人不舒服 。農(nóng)民儀表淳樸，戰(zhàn)士?jī)x表威武，演員儀表華麗??各不相同，各具特色，有他們獨(dú)特的美與韻味。雖然這些只是個(gè)別現(xiàn)象，但若不加以引導(dǎo)，除了影響本人的同時(shí)，還會(huì)對(duì)辨別力和審美觀還不成熟的一些同學(xué)有誤導(dǎo)作用，產(chǎn)生不良影響。在我們知識(shí)不斷豐富、能力不斷提高的同時(shí)，有少數(shù)同學(xué)在儀容儀表方面出現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象。作為中學(xué)生，我們的儀容儀表是本身素質(zhì)的體現(xiàn)，反映了我們的精神風(fēng)貌，講究?jī)x容儀表也是與人交往的禮節(jié)要求，體現(xiàn)了對(duì)別人的尊重和禮貌。我不喜歡老師這也是一點(diǎn)原因。 可是第二天我頭發(fā)還是沒(méi)剪，老師也沒(méi)來(lái)找我們?? 其實(shí)，我比較喜歡美國(guó)學(xué)校那樣頭發(fā)留多長(zhǎng)都沒(méi)人管?？晌腋吲d的太早了??老師檢查完指甲才檢查頭發(fā) !結(jié)果我被抓住了 !老師說(shuō)我兩鬢的頭發(fā)都掛到下巴了??我說(shuō)：“老師，我頭發(fā)就長(zhǎng)到這的啊 !”結(jié)果老師挑三揀四的要記我名字。 到了儀容儀表檢查那天，我把手伸出來(lái)人老師檢查指甲。許都初三喜歡我的 (不是早戀，就是純粹的喜歡 )寫(xiě)認(rèn)為我頭發(fā)剪短了不好看。于是我一整天都在想這件事。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。是走廊內(nèi)的輕聲慢步 。是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng) 。是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷 。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑 。 故事講到這里，也許你會(huì)詫異于女孩的舉 動(dòng)，也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。越是這樣，女孩追它的決心就越大。 儀表規(guī)范演講稿 3 同學(xué)們：大家好 ! 有個(gè)女孩 ,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。你們的儀表體現(xiàn)著我們連隊(duì)的作 風(fēng)，你們的形象展示著我們當(dāng)代軍人的風(fēng)采。 同志們，我們要以國(guó)旗班的戰(zhàn)士為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，這是我們應(yīng)該也能夠做到的。 我一談到美，有的同志就會(huì)笑，我知道，他想說(shuō)穿上這樸實(shí)的軍裝也能叫做美嗎 ?軍裝沒(méi)有牛仔服的新潮，也沒(méi)有休閑裝的灑脫，更沒(méi)有西裝革履的氣派，但身著戎裝的軍人，有一種超凡脫俗的美，軍人的美來(lái)自儀表，來(lái)自閱兵場(chǎng)上震天撼 地的吶喊，矯健剛毅的步伐，來(lái)自戰(zhàn)場(chǎng)上金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎的磅礴氣勢(shì)，這正體現(xiàn)著軍人的瀟灑、軍人的氣質(zhì)，軍人充滿陽(yáng)剛之氣的美。 儀表規(guī)范演講稿 2 同志們： “稍息，整理著裝，停 !”，“稍息，整理著裝，停 !”。我們要繼承民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，并在現(xiàn)代社會(huì)里發(fā)展光大。在正式場(chǎng)所里頭發(fā)淋亂，臉、手不潔，衣服敞開(kāi)，就會(huì)被別人看不起。如果這樣就不叫美了，叫攀比 !我說(shuō)的美，是衣著樸實(shí)、整潔，這是文明禮儀的重要標(biāo)志。 俗 話說(shuō)“人的衣服馬的鞍”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、和生活中一定要時(shí)刻注意自己的穿著和儀表，時(shí)刻要提醒自己給人一個(gè)紳士形象。他的頭發(fā)蓬松干凈，眼睛炯炯有神的，一看，就是個(gè)充滿氣迫和儀表堂堂的人。他寫(xiě)到雜文、散文、小說(shuō)、詩(shī)歌等大大方方洋洋灑灑，也如他平時(shí)生活那樣的灑脫。只有儀表大方，舉止有度，才能在工作、學(xué)習(xí)、交際中給別人留下深刻的印象 生活中的魯迅就非常注重自己容貌、風(fēng)度 。一起來(lái)看看儀表規(guī)范演講稿小學(xué) 600 字，歡迎查閱 ! 儀表規(guī)范演講稿 1 人的儀表就是指容貌、風(fēng)度、舉止等。 儀表規(guī)范演